幼儿园大班健康教案《勇气》含反思.docx

幼儿园大班健康教案勇气含反思 大班健康教案志气含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能够结合生活阅历,主动表达对志气的理解，了解英勇的多种形式，正视自己，发觉自己拥有的志气，勇于接受挑战，体验付出志气后的胜利和欢乐，快来看看幼儿园大班健康志气含反思教案吧。 活动目标：1. 了解英勇的多种形式，正视自己，发觉自己拥有的志气。2. 能够结合生活阅历,主动表达对志气的理解。3. 勇于接受挑战，体验付出志气后的胜利和欢乐。4. 知道一些保持身体各部位整齐卫生的方法。5. 引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。活动打算：课件 展板 画有志气的图片 志气号列车活动过程：(一)出示列车，了解志气是什么小挚友，你们知道 志气是什么?老师带来英勇号列车，这里也有关于志气的事情，一起来看看吧。出示高空跳水的图片，看，这个运动员正打算干什么?从这么高的地方跳下来他胆怯吗?(这么高的地方跳下来须要志气。)小挚友，你们还知道哪些须要志气的事情呢?(二)找寻志气，理解志气的涵义小挚友，我们的英勇号列车里也有很多和英勇有关的事情，请小挚友来找一找，找到后分组探讨，说说你从哪里看出来英勇?这个行为英勇吗?为什么?等等。老师和幼儿一起在英勇号列车中找寻英勇。(三)归纳提升，发觉志气的类型小挚友，究竟什么是英勇呢?*志气，敢于大胆上台表演。 这件事情说明这个孩子怎么样?(英勇)那我们就把这个词语送给她。志气有的时候就是英勇,找一找还有哪件事情也是须要英勇才能做到。*志气，是花儿很美，却不摘它。为什么不能摘?我们可以有个很好的词语表示这件事情就是要限制自己。有的时候，志气就是要学会限制自己。找一找还有哪件事情也是须要我们控的志气。对吃东西要有节制，不能暴饮暴食。*志气，是和新挚友主动打招呼。 什么叫主动?老师就是你们的新挚友，谁来和我主动地打招呼呢?所以志气有时就是主动。看看还有哪件事情也须要我们主动的去做呢?*志气，遇到困难还能接着坚持。 失败了没关系再从头起先，一次又一次地做，我们可以用什么词语来送给他。(坚持)信任有了坚持的志气，作什么事都会胜利。现在有四个很好的词来表示志气，一起来讲一讲，志气是(英勇)，志气是(限制)，志气是(主动)，志气是(坚持)。(四)嬉戏体验，付诸志气行为请幼儿分区域活动，胜利体验的幼儿能得到一张志气卡，得到4张志气卡的孩子，就被评为英勇的孩子，最终乘着英勇号列车出教室。活动反思：随着大班主题活动我要上小学的开展，孩子们都知道即将从幼儿园走向小学。而其中幼儿心中的焦虑是可想而知的，如何在心理上培育幼儿的自信念和英勇面对的品质是幼小连接中不行缺少的一部分。如何把幼儿的焦虑之情转变为主动憧憬之情也是本主题的重要目标。本次活动在幼儿参观小学后进行，目的是让幼儿知道面对生活中的一些事情我们应当用各种方式迎接挑战，只要有志气信任自己的力气，才能克服困难迎接胜利。希望借助本次集体活动，激发幼儿勇于面对胆怯的志气，并在之后个别化学习活动中进行延长，逐步帮助孩子找到解决上小学中可能遇到各种胆怯的解决方法。小百科：心理学概念中的士气是指维持意志行为的具有主动主动性的动机，其就外部表现来说分为志气、耐性、操劳三种心理状态。从心理学角度来说，志气是个体意志过程中的坚决性和具有主动主动性的心理特征相结合而产生的士气状态。