幼儿园小班体育优秀教案《动一动真有趣》含反思.docx

幼儿园小班体育优秀教案动一动真有趣含反思 小班体育优秀教案动一动真好玩含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿能依据儿歌内容快速反应做动作，仿照几种好玩的运动，体验运动的欢乐，知道运动能使人欢乐，快来看看幼儿园小班体育优秀动一动真好玩含反思教案吧。 依据小班幼儿的年龄特点，我们设计了动一动真好玩这节活动，通过观看课件，让幼儿仿照几种常见的运动项目，既让幼儿对各种运动有所了解，又增加了幼儿的体质。1、仿照几种好玩的运动，体验运动的欢乐。2、能依据儿歌内容快速反应做动作。3、知道运动能使人欢乐。4、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。5、让孩子们相识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 教学课件 能依据儿歌内容快速反应做动作。 1、刚才，老师接了个电话，说：动物园要开运动会，想让小一班的小挚友去参与，你们想不想去？（幼儿自由回答）2、我们去之前活动活动筋骨吧。（做热身运动）手、腿、胳膊、膝盖（左右踵起）腰、腿、跳孩子们，你活动筋骨时，哪个地方在动？怎样动的，学一学。 小挚友们，你们太棒了，我们一起动身吧！（老师带幼儿在教室环绕一圈） 3、播放教学课件。我们到动物王国了，看，门口还有个标记呢。欢迎小一班的小挚友来参与动物运动会。但是要想进入动物王国有一个要求，要仿照一下几种运动项目才能进去，我们看看有哪些运动项目。（1）灌篮（2）踢球（3）射击（4）骑马（5）打羽毛球（6）划船（7）游泳（8）跑步刚才小挚友仿照的特殊棒，那我们一起进入动物王国看看小动物们是怎么运动的。观看录像：A长颈鹿B小鸟C大象D小兔E小花猫运动时的动作。老师边说儿歌边做动作：我是一只长颈鹿抬头挺胸走，我是一只小小鸟飞呀飞得高，我是一头小小象甩着鼻子走，我是一只小白兔轻呀轻轻跳，我是一只小花猫，喵、喵、喵。听信号，老师说出哪种动物幼儿仿照哪种动物。4、小动物们都那么爱运动，我们也那么爱运动，请小挚友说说运动的好处。长得高、身体健康、不感冒5、我们在动物王国中看了这么多项目，我们在去幼儿园看看小挚友们在做哪些运动吧。老师带幼儿走出活动室。 教学反思： 从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥老师的主导性，不放任自流，还是要敬重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应当处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场嬉戏活动。教无定法，无论采纳哪种教学方式，都必需作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。讲授法、提问法刺激听觉感官，示范法、观看法刺激视觉感官，练习法、嬉戏法综合刺激各种感官因此，教学方式的成败与否，关键是看能否发挥出它应有的刺激性。老师要不断锤炼自身的刺激实力，如独具特色的肢体动作，极富渲染的表情神态，改变多端的语言声调等，这是实现教学方式刺激性的基础。因此优秀的老师应当时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴，了解孩子的内心状态，刚好调整自己的教学方式。 小百科：好玩：多用于评价详细局势及对局内容，有有味、生动、富于改变等含意。如称局面白方好玩，即指全局已形成白方富于改变或乐意下的生动局面。原为日本围棋用语，现已被我国沿用。