幼儿园小班科学实验教案《我喜欢的水果》含反思.docx

幼儿园小班科学实验教案我喜欢的水果含反思 小班科学试验教案我喜爱的水果含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿懂得与同伴共享的欢乐，引导幼儿相识水果，能精确的说出两种水果的名称，通过试验培育相互礼让，学习分工合作的实力，快来看看幼儿园小班科学试验我喜爱的水果含反思教案吧。 活动目标：1、引导幼儿相识水果，能精确的说出两种水果的名称。2、懂得与同伴共享的欢乐。3、通过试验培育相互礼让，学习分工合作的实力。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。活动打算：ppt水果实物、切好的果盘、神奇袋两个、美猴王头饰活动过程：一、魔术导入课题：今日我们班来了一位神奇客人，大家猜猜他是谁?(出示美猴王头饰)美猴王呀今日给我们带来了许多礼物呦!你们看。1、摸一摸老师出示神奇袋 师：珍宝们，看。今日老师带来两个神奇的袋子，里面有好多的好吃的，想不想吃?(想) 师：那你们知道里面装的什么好吃的吗?(通过引导，幼儿说出水果的名称，了解水果的外形特征。例如，桔子) 师：呀，这是什么啊?桔子。那*猜对了没有?拍拍手吧。 师：谁能告知我这个桔子是什么颜色的呀?它长什么样子的?(如圆圆的、长长的)。 运用此方法，逐个拿出相识苹果，香蕉。2、观看PPT，相识更多的水果及水果颜色、形态。3、尝一尝师：你们今日表现得真棒，想不想吃?那怎么样才可以吃啊?(苹果洗洗吃、桔子剥皮吃，香蕉剥皮吃，在了解水果的吃法过程中，引导幼儿复习水果的名称。) 师：老师这儿给你们打算了洗干净、切好的水果，我们一起来尝一尝,闻一闻，看看他们是什么味道的。二、小结师：宝宝我们今日相识了这么多水果，你们快乐吗?美猴王还要带我们去果园摘果子，我们坐上火车去吧!和幼儿去户外，结束活动。教学反思：引领幼儿再次深化地进行探究，给幼儿留出探究的余地和延长的空间。整个活动，赐予幼儿较宽松的氛围，老师只是充当了活动中的支持者，激励者，合作者，引导者，专心倾听幼儿的表述，并刚好的梳理与小结。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的养分，而且能够促进消化。