幼儿园小班教案《雨中舞》.docx

幼儿园小班教案雨中舞 小班教案雨中舞适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿通过活动熬炼跳动实力，让他们的身体得到熬炼，乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳动的情形。区分类似雨声的材料发出的不同声音，能作出反应，大胆说出自己的理解，快来看看幼儿园小班雨中舞教案吧。 活动目标：乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳动的情形。区分类似雨声的材料发出的不同声音，能作出反应。通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。大胆说出自己的理解。活动打算：塑料纸、听雨盒、手指嬉戏、一段节奏感较强的音乐、一段抒情的音乐活动过程：一、热身运动：小雨滴老师：我们一起来做个小雨滴的嬉戏。（手指嬉戏）二、看动画：1.老师带来了两段动画，幼儿观看你看到了什么？你怎么看出是大雨还是小雨呢？2.动画里的雨在下，可他们没有好听的声音，你们想个方法给他们配上好听的声音，出示听雨盒和塑料纸。1)分发给每个幼儿一个道具，当我们看到下小雨的动画，就让你手里的东西发出下小雨的声音，看到下大雨的动画就发出下大雨的声音。2)你是怎么发出下大雨的声音的？怎么来表示下小雨呢？3)请个别幼儿演示大雨和小雨不同的不同声音，让其他幼儿猜。3、老师不断更换flash画面，幼儿协作发出不同大小的声音。三.情景表演：下雨啦1、我们小挚友也来做雨点宝宝，想想,下大雨的时候雨点宝宝是怎么跳的，到地面上怎么样的？播放剧烈的音乐。你这个雨点宝宝是怎么跳的？为什么要这样跳？请小挚友仿照他的动作。2.雨渐渐得下得小了，现在雨点宝宝怎么跳舞了？幼儿跳，老师播放柔软的音乐。你是怎么跳的？为什么要这样跳？请个别幼儿示范，其他幼儿仿照。老师切换不同的音乐，幼儿用肢体语言来表现。3、雨点宝宝跳舞跳得累了，要回去休息了，和大家说再见。活动结束：小挚友一起探讨。小百科：雨是一种自然降水现象，是由大气循环扰动产生的，是地球水循环不行缺少的一部分，是几乎全部的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方法。