信息技术教学应用大练兵活动方案.docx

信息技术教学应用大练兵活动方案 信息技术教学应用大练兵活动方案 在学习、工作或生活中，说到书信，大家确定都不生疏吧，书信是人们日常生活中沟通思想、表达看法、传递信息、互通状况的工具之一。为了让您在写信时更加简洁便利，下面是我为大家整理的信息技术教学应用大练兵活动方案，欢迎大家共享。为进一步推动我校教化信息化进程，促进信息技术在教学中的有效运用和深度融合，全面提升我校老师利用信息技术设备和优质教化资源进行教学的实力，充分发挥投资效益，依据市、区教化局通知精神，经探讨确定在全校开展老师信息技术教学应用大练兵活动，活动方案详细如下：一、指导思想以中小学老师教化技术实力标准(暂行)为依据，以全面提高老师信息技术应用实力，促进信息技术在教学中的有效应用为目的，组织开展信息技术应用技术与学科有效融合为主要内容的各项信息技术培训和应用活动，促进优质教化教学资源“面对学生，进入课堂，用于教学”，实现老师信息技术“人人会、人人用”的目标。二、参与对象合肥南小全体专任老师。三、组织机构依据市区教化局文件要求，我校为加强对大练兵活动的统筹、协调和指导，成立合肥市门南小学信息技术教学应用大练兵活动领导小组，下设办公室负责详细工作（办公室设在校教务处）。组 长：副组长：组员：四、目标与任务(一)工作目标通过开展老师信息技术教学应用大练兵活动，实现“三个转变”，即从以硬件设备建设为主转变到以管理和应用为主;从以运用传统教化手段为主转变到以合理运用信息技术手段教学为主;从以利用信息技术为主转变到以信息技术手段与课堂融合为主。促使我校老师信息技术和课程融合的实力不断提升，促进新课程实施水平不断提高，让师生最大限度地共享优质教学资源，提高教化教学质量。(二)工作任务1、培训：组织部分老师参与区教化局校级骨干老师培训，骨干老师负责本校老师校本培训。要发挥骨干老师的示范和引领作用，形成领导带头学，老师全员学的"良好氛围。全部专任老师都要参与专题培训，并娴熟驾驭信息技术设备的运用和资源的利用。（20xx年10月全体老师班班通设备应用实力考核）2、实践：全体专任老师要开展以信息技术应用为主题的“五个一”活动(即拟写一份教学设计、制作一个信息技术课件、上好一堂示范课、开展一次教学反思、撰写一篇教学论文)，提升信息技术应用水平，促进基础教化课程改革，提高教化教学质量。3、展示：学校将老师参加电教作品评比活动及教学资源应用新星评比等活动与大练兵活动成果展示进行整合，开展基于信息技术教学应用的课堂设计、信息技术课件、教学反思、教学论文等评比活动和课堂教学展示。（教学设计、教学反思、教学论文三项，全体老师参与，学校8月25日遴选三项作品和老师空间评比地址汇总表上交区电教馆。10月10日上报优秀课堂教学展示）4、提升：通过本次课堂教学大练兵活动促进学校建立、健全、完善信息技术应用管理制度。建立完善的应用绩效考核机制，切实提高设备的完好率和利用率，逐步建立信息技术应用管理长效机制，实现规范化、科学化管理。进一步加强优质教化资源建设和应用，把资源的利用与班班通进教室的应用结合起来。建立校本资源库，在用好管好现代远程教化资源基础上，不断充溢和丰富教化资源，为信息技术应用供应优质资源。（20xx年10月，学校将组织第x届微课竞赛。40岁以下老师上交微课一节以上，40岁以上提交都赐予嘉奖。）五、实施步骤20xx年度信息技术教学应用大练兵活动从4月份起先，到12月份结束。活动共分为宣扬动员、组织实施、总结评估三个阶段。宣扬动员阶段(4月份)。制定方案、落实任务。组织实施阶段(5-11月份)。落实信息技术教学应用大练兵活动的基本要求，开展老师培训工作，组织老师参与并完成“五个一”规定动作，并主动围绕信息技术应用开展相关自选动作。各单位切实加强信息技术与学科整合的应用与探讨，加强应用制度建设，加强各部门之间的联系与合作，形成合力推动应用工作迈上新台阶。选拔优秀成果参与区级信息技术应用课堂教学设计、信息技术课件、教学反思、教学论文评比和课堂教学展示等活动。总结评估阶段(12月份)。学校对20xx年度信息技术教学应用大练兵活动进行总结，并上报区教化局，建立和完善信息技术教学应用长效机制。