大班体育活动教案《好玩的滑板》含反思.docx

大班体育活动教案好玩的滑板含反思 大班体育活动教案好玩的滑板含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在嬉戏中，养成团结，协作和克服困难的意识与实力，让幼儿通过滑板滑行练习幼儿手臂的肌张力，提高动作的协调性和敏捷性，发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性，快来看看幼儿园大班体育活动好玩的滑板含反思教案吧。 1、让幼儿通过滑板滑行练习幼儿手臂的肌张力，提高动作的协调性和敏捷性。2、在嬉戏中，养成团结，协作和克服困难的意识与实力。3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。4、熬炼平衡实力及快速反应实力。障碍物、滑板等。(一)带幼儿进入嬉戏场地。1.出示滑板。师：小挚友，看老师今日带来了什么?2.了解滑板的构造。师：滑板有哪几部分组成?它们分别有什么用处?(二)玩滑板。1.幼儿自由地玩滑板。师：玩滑板的时候，我们的脚应当放在哪里，手可以做什么动作，保持身体平衡?滑动的时候平安方面还要须要留意哪些问题?请你们去玩给老师看一看。2.激发幼儿合作玩滑板。师：玩滑板的本事你们都学会了吗?在学的过程中，你遇到了什么问题?一个人能解决吗?那有什么好的方法我们可以一起去尝试一下呢?假如你和挚友一起玩，你打算怎么玩?找个挚友玩一玩。3.相互沟通玩的方法和阅历。师：和挚友玩的时候，你的滑板滑动了吗?你们是怎么玩的?请你来做一做，大家一起来学一学。4.幼儿尝试不同的方法玩滑板。(三)探究滑板的技巧。1.师：刚才几种滑动的方法中，你觉得哪种方法比较好?为什么?2.重新找挚友，巩固滑动的技巧。(四)嬉戏。1.设置障碍。师：刚才我们是直线滑动的，现在在我们的场地上多了什么?我们在滑动的时候须要留意什么?2.幼儿自由练习，探究转弯的方法。3.嬉戏：绕过障碍顺当回到我们的游乐场地，幼儿自由玩滑板。这次嬉戏叫欢乐玩滑板，听到可以玩滑板，小挚友们都很兴奋，有些会载歌载舞、乱跑乱跳。到了户外玩嬉戏小挚友们都很欢悦，这带来的一个负面效果是纪律难以限制，易造成局面失控。小挚友排好队，站好，听我说话，这个过程也花了不少时间和精力。若是没有老师的帮助，估计我花的时间和精力会更多。到后来回教室玩嬉戏时用了铃铛，纪律立刻好多了。下次带着铃铛去户外嬉戏会有利于嬉戏的顺当开展。这次嬉戏的缺陷仍是在讲解规则这个环节。我只是站着，手拿滑板和小挚友讲解并描述嬉戏规则，而自己没有进行现身示范或者是请个别小挚友来示范。解说也不够到位。在讲解用胸贴在滑板用手向前滑时，没有讲精确，应当说是用胸腹部去贴，而且提示在用手滑的同时将脚翘起来，可以削减摩擦滑的更快，若是当时有请小挚友示范这样的错误时可以弥补的，将嬉戏玩法说的到位精确。所以嬉戏示范在嬉戏活动里起着有相当重要的作用的。在嬉戏解说方面我还须要多加留意，吸取阅历教训，总结过失，尽快进步起来。不仅如此，我在细微环节把握方面也有很大不足。对小挚友的指导用语要精确，多用儿童化的语言，留意说话的词语把握，尽力做到一个老师的样子。在带嬉戏活动时，要在脑海里面认为他们是不会玩这个嬉戏，我要教他们玩这个新嬉戏，而不是想着他们已经会玩这个嬉戏，这样行为表现方面也会有改善，嬉戏解说也会更加精细，削减一些错漏失误。一句话，同志尚需努力，而我始终在路上。小百科：滑板Skateboard项目可谓是极限运动历史的鼻祖，很多的极限运动项目均由滑板项目延长而来。