幼儿园中班健康教案《战胜小蛀牙》含反思.docx

幼儿园中班健康教案战胜小蛀牙含反思 中班健康教案战胜小蛀牙含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习预防蛀牙的相关学问，初步了解蛀牙形成的缘由，知道爱护牙齿的重要性，树立爱护身体健康的意识和养成爱惜牙齿的良好习惯，快来看看幼儿园中班健康战胜小蛀牙含反思教案吧。 活动目标1.初步了解蛀牙形成的缘由，知道爱护牙齿的重要性。2.学习预防蛀牙的相关学问。3.树立爱护身体健康的意识和养成爱惜牙齿的良好习惯。4.初步养成良好的卫生习惯。5.体验嬉戏的欢乐。活动打算课件制作牙齿模型;饼干若干、牙刷若干把、小镜子若干。幼儿视察鸡蛋放在醋中浸泡的试验。活动过程(一)播放动画视频涛涛牙疼激发幼儿活动爱好。1.淘淘为啥不吃草莓蛋糕?他的牙齿为什么会疼吗?2.你的牙疼过吗?把你牙疼时的感受跟大家说一说。(二)播放课件，了解龋齿形成的缘由。1.播放课件，显示蛀牙虫的形象，进行自我介绍。2.播放龋齿形成过程的课件，幼儿看课件重点了解蛀牙是如何形成的以及它的危害。3.提问：(1)龋齿是怎么形成的?(2)是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的?造成蛀牙的细菌又叫什么-牙菌斑。(3)得了蛀牙后牙齿会变的怎么样了?4.视察试验：(1)请幼儿吃饼干，然后漱口，并将漱口吐到一次性塑料杯中，视察原本干净的水有什么改变?(2)将鸡蛋放入醋中浸没，视察醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿进一步感知蛀牙形成的缘由。(3)通过视察蛋壳浸醋的试验和吃饼干的活动，谁能说说蛀牙是怎么形成的?(三)探讨怎样爱护牙齿，帮助幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。1.刚才看了蛀牙虫的片子后，小挚友我们觉得蛀牙可怕吗?那我们应当怎样预防呢?2.幼儿自由探讨防止龋齿的方法。3.老师梳理幼儿探讨的结果，进行总结。(四)学习正确的刷牙方法。1.老师出示牙模，请个别幼儿上来演示自己是怎样刷牙的。2.老师讲解和示范正确的刷牙方法，幼儿学习。3.师幼共同边念儿歌边学习正确的刷牙方法。(五)延长活动发幼儿刷牙记录卡给幼儿，师：这是小挚友在家里刷牙的记录卡，这个太阳表示早上，月亮表示晚上，你们回家以后啊，假如早上刷牙了，你就在太阳的下面打个√，假如晚上刷牙了，就在月亮的下面打个√，请爸爸妈妈监督，看看我们小挚友们能不能做到坚持每天早上晚上都刷牙，好吗?教学反思通过本次活动，幼儿了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于很多幼儿都有爱护牙齿的常识，所以本次活动进行的比较顺当，纪律也很好，较好的完成了活动目标。小百科：蛀牙有时也有人叫它虫牙，学名龋齿，是细菌性疾病，因此它可以继发牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。如不刚好治疗，病变接着发展，形成龋洞，终至牙冠完全破坏消逝。