幼儿园中班社会优质教案《垃圾的分类和回收》含反思.docx

幼儿园中班社会优质教案垃圾的分类和回收含反思 中班社会优质教案垃圾的分类和回收含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿相识垃圾分类标记，知道哪些是无毒无害的废旧物，了解它们能循环再用，参加垃圾分类回收实践，通过用回收款买鸟粮喂鸟，感受环保的意义，快来看看幼儿园中班社会优质垃圾的分类和回收含反思教案吧。 设计意图：我班幼儿有肯定的环保意识，知道不乱扔垃圾，了解像饮料瓶这类垃圾可变废为宝，但对垃圾的分类和回收却知道的很少，为了更好地利用资源，丰富幼儿环保学问，设计了本活动，让幼儿通过操作实践，参加垃圾分类和回收，并在活动延长中用垃圾回收款购买鸟粮喂鸟，让幼儿感受环保的意义。活动目标：1、知道哪些是无毒无害的废旧物，了解它们能循环再用。2、相识垃圾分类标记。3、参加垃圾分类回收实践，通过用回收款买鸟粮喂鸟，感受环保的意义。4、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。5、培育幼儿英勇、活泼的特性。活动打算：PPT课件、可回收垃圾箱、可回收垃圾若干。活动过程：1、谈话引出主题：老师提问：小挚友，你们见过的垃圾有哪些?平常这些垃圾是怎么处理的?中班社会优质教案详案反思垃圾的分类回收含PPT课件(2)相识分类垃圾箱实物。(3)幼儿分类垃圾。(4)请垃圾收购站的回收垃圾。延长活动：家长带幼儿用垃圾回收款购买鸟粮喂鸟，体验环保活动的乐趣。活动反思：幼儿通过探究实践活动了解了哪些是可回收的物品，培育了幼儿仔细视察、归纳分类的实力;活动延长将教化从课内拓展到课外，起到了家园共育的作用，也让幼儿体验了垃圾回收带来的乐趣。小百科：垃圾是失去运用价值、 无法利用的废弃物品，是物质循环的重要环节。是不被须要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。