幼儿园大班科学教案《火箭升空》含反思.docx

幼儿园大班科学教案火箭升空含反思 大班科学教案火箭升空含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿激发酷爱祖国的情感，为我们祖国的科技进步而傲慢骄傲，通过观看火箭升空的过程，帮助幼儿了解探月的新闻，对科学活动感爱好，能主动动手探究，找寻答案，感受探究的乐趣，快来看看幼儿园大班科学火箭升空含反思教案吧。 探月卫星一次次胜利放射，实现了深空探测零的突破。作为多数中国人才智和力气的结晶，嫦娥一号奔月之胜利，不但预报了中国载人登月胜利的前景、科学技术更为精湛超群的前景，也预报了祖国进一步富强昌盛的前景、中国人对人类做出更大贡献的前景。身为中国人举国上下为之欢呼和沸腾，孩子们身边随处可以扑捉到人们为之傲慢和骄傲的欢声笑语，报纸上、电视上、网上等等，来到幼儿园他们随时会将自己听到、看到嫦娥奔月’的新闻与老师、小伙伴滔滔不绝的说个不停，我便设计了火箭升空的活动，给孩子们供应更多延展的空间、交往沟通空间、表达体验的机会、充分感受参加活动的乐趣。1、通过观看火箭升空的过程，帮助幼儿了解探月的新闻。2、激发幼儿酷爱祖国的情感，为我们祖国的科技进步而傲慢骄傲。3、对科学活动感爱好，能主动动手探究，找寻答案，感受探究的乐趣。4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。1、结合火箭升空的内容。活动前请家长与幼儿共同搜集制作亲子小报，为幼儿传递有关嫦娥奔月的新闻。2、课件火箭升空3、班级设计火箭升空墙面，将亲子小报和有关航空学问布置场景一、谈话探讨：火箭升空提问：1、你们知道我们国家的火箭又一次放射胜利的好消息吗?2、这架火箭的名称是什么?它是几月几日放射升空的?小结：10月24日18时05分，搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星放射中心三号塔架点火放射。3、你还知道有关火箭升空’的什么学问?和大家共享一下吧!二、老师播放火箭升空课件观看嫦娥一号升空的过程，帮助幼儿了解探月新闻。三、请幼儿谈一谈观看课件后的感受老师小结：激发幼儿酷爱祖国的情感，为我们祖国的科技进步而傲慢骄傲.活动结束：幼儿自由结伴观看火箭升空的学问、亲子小报，幼儿间相互传递更多有关嫦娥奔月的新闻。火箭升空的活动深受幼儿喜爱。在活动开展期间孩子们够仔细倾听、探讨、参加人们喜闻乐见的话题中。在亲子自制小报时，孩子与家长共同搜集图片信息主动主动，增进了亲子间的沟通沟通;观看课件时，孩子们流露出仔细专注的倾听状态，通过探讨沟通获得同伴的阅历;在话题探讨时气氛活跃，充分体现了孩子们参加探讨的主动和踊跃和轻松的交往氛围。小百科：火箭（rocket）是火箭发动机喷射工质（工作介质）产生的反作用力向前推动的飞行器。