幼儿园大班优秀美术公开课教案《美丽的花花被》含反思.docx

幼儿园大班优秀美术公开课教案美丽的花花被含反思 大班优秀美术公开课教案漂亮的花花被含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿培育初步的创建实力，相识蔬菜和简洁图形的印章，情愿进行简洁的拓印活动，体验胜利的欢乐，激励幼儿大胆正确的上色，快来看看幼儿园大班优秀美术公开课漂亮的花花被含反思教案吧。 相识蔬菜和简洁图形的印章，情愿进行简洁的拓印活动，体验胜利的欢乐。培育幼儿初步的创建实力。激励幼儿大胆正确的上色。（认知打算）区角活动运用过纸团和小印章。（材料打算）大信封、红黄绿颜料盒、印章、抹布。运用印章蘸颜料拓印，意愿换个印章拓印，手脏了运用抹布。一、观赏漂亮的花花被。二、看老师做花花被。老师边说边做拓印：手拿小印章，蘸蘸颜料，亲一亲被子，亲亲这里，亲亲那里，这理是空的也要亲亲，用好送回家。换个印章蘸蘸颜料，亲亲这里，亲亲那里，看！这里空的也要亲亲。看看手脏了用抹布搽搽。三、幼儿做花花被。引发幼儿动手，哪个宝宝情愿来试试，给小猪和娃娃做个飘亮的花花被？手脏了用抹布擦擦。带幼儿一起说说怎么用小印章的短语。提示幼儿选印章时，要你让我，我让你，用好了要送回家。帮助幼儿大胆运用印章。提示幼儿动作慢一点。活动反思：本活动是拓印，孩子在活动中的状态体现出他们在拓印的阅历上是很缺乏的，他们并不了解这些工具和颜色，甚至该怎么用都不太清晰，只是依据自己的已有阅历在印。但是我的讲解还不够清楚，幼儿在操作时不太明确，加入一些个别幼儿的示范会更好。小百科：拓印是对雕刻的或石刻的表面的手工复制品，其方法是将一张纸紧紧覆盖在作品上，用黑色或彩色材料拓印。传统的拓印材料是宣纸和一种叫拓印蜡的块状黑色材料。