幼儿园大班健康教案《上学去》含反思.docx

幼儿园大班健康教案上学去含反思 大班健康教案上学去含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿激发上小学的主动性，为入学做打算，发展躲、闪、跑的实力，提高动作的灵敏性，主动参加嬉戏，体验活动的欢乐，快来看看幼儿园大班健康上学去含反思教案吧。 活动目标：1发展躲、闪、跑的实力，提高动作的灵敏性。2激发上小学的主动性，为入学做打算。3主动参加嬉戏，体验活动的欢乐。4主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。5学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。活动打算：16个书包、6张椅子。2皮球若干个活动过程：一、起先部分1.提问：你们知道小学生每天是怎样上学的？2.小结：小学生常常背书包走到学校，再过不久我们小挚友就要上小学了，成为一名小学生了，我们要学会会穿过公路，走到学校，今日我们就来学习这个本事。二：基本部分1列队练习。看谁排得快，从二列纵队到四列纵队。2练习：过公路。(1)提问：小学生要经过公路去上学，这儿有一一条宽宽的公路，你们怎样走过去呢？(2)小结：要左右看，不撞车，不慌不忙地走过。(3)安排角色练习：请部分幼儿扮演汽车，其余幼儿做小学生过公路，汽车只能在公路中间来回开，不行随意掉头。3接力赛：上学去(1)提问：小学生是怎样背书包的？请个别演示。(2)介绍玩法：小椅子表示学校，皮球表示汽车，你们做小学生要背好书包，平安地过公路，跑到小椅子前坐一下，再跑回来把书包给后面一位小挚友，然后站到队尾，看哪一队最快，最平安。(3)幼儿嬉戏，提示被皮球遇到的小学生要重新起先，留意平安过公路。三、结束部分：放松运动活动反思：这是入学教化是让学生初步了解学校生活，向往学校生活，体验愉悦情趣学会看课程表，感受成长的欢乐，本课教学时应多设计适合孩子的活动体现出以儿童为主题让学生多发言规范孩子的语言表达实力让学生充分相识到校内生活与幼儿园的区分感受学校生活的美妙。不足之处：设计活动较少，关注孩子较少课堂教无序。小百科：上学是人们为受教化者所定制的一种学习学问的过程，一般有小学、初中、中学、高校。而现代教化则为学龄前的儿童开设了幼儿园。小学到初中为九年义务教化，政府有义务担当各地儿童上学，而中学、高校，以致幼儿园，则是自行学习。