幼儿园中班优秀美术教案《迷路的小花鸭》含反思.docx

幼儿园中班优秀美术教案迷路的小花鸭含反思 中班优秀美术教案迷路的小花鸭含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿引导用不同的演唱形式和技巧表现歌曲的悲伤和欢快两种心情，引导幼儿在理解歌词内容的基础上学会演唱歌曲，知道预防迷路及迷路后的解决方法，学会自我爱护，快来看看幼儿园中班优秀美术迷路的小花鸭含反思教案吧。 活动目标：1、引导幼儿在理解歌词内容的基础上学会演唱歌曲。2、引导幼儿用不同的演唱形式和技巧表现歌曲的悲伤和欢快两种心情。3、知道预防迷路及迷路后的解决方法，学会自我爱护。4、培育幼儿良好的作画习惯。5、尝试将视察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。活动打算：图片 节奏谱表活动过程：1、出示图片，引起幼儿爱好，理解歌词意境(一只小花鸭在柳树下哭)师：原委发生了什么事情?幼儿揣测师：让我们一起去看看吧!(播放课件)师：小挚友，你们在动画片里看到了什么?儿：小鸭子哭了!师：小鸭子为什么哭了?幼儿：小鸭子找不到妈妈了!小结：有一天，小花鸭在池塘边的柳树下玩耍，玩着玩着就找不到妈妈了，找不到家了，他很焦急，哭着到处找妈妈，就在这个时候，有一位小挚友望见了，抱起迷路的小花鸭，把它送回了家，小花鸭回到妈妈身边可兴奋了。2、示范歌曲，激发幼儿学习欲望，演唱歌曲师：小挚友，老师今日把这个好玩的故事编成了一首好听的歌曲，名字就叫做迷路的小花鸭，小挚友想听一听这首歌吗?师：小挚友，你们感觉歌曲的心情是怎么样的?老师用哀痛的语气清唱歌曲第一段：池塘边，柳树下，有只迷路的小花鸭，呷呷呷呷呷呷呷呷，哭着找妈妈幼：哀痛、难受、不兴奋师：小花鸭是在哪里迷路了?幼：池塘边、柳树下。师：小花鸭迷路后怎么样了?幼：找不到妈妈了，哭着找妈妈。师：小花鸭找不到妈妈了，我们帮小花鸭找找妈妈，好吗?师：想在让我们一起来听一听，是谁帮助了小花鸭。老师用活泼欢快的情趣清唱歌曲其次段。师：小挚友望见了迷路的小花鸭，是怎么样做的?幼：抱起迷路的小花鸭。把小花鸭送回家。3、老师结合图谱，引导幼儿演唱，熟识歌词内容师：今日老师给小挚友带来了歌曲的节奏普，老师歌曲节奏、休止符、延音线。4、幼儿演唱，老师指导(1) 老师大声唱，幼儿小声学。(2) 老师和幼儿一起演唱歌曲。(引导幼儿用动作表现歌曲)(3) 幼儿大声唱，老师小声提示。5、老师引导幼儿运用不同的演唱形式演唱歌曲，用不同的心情完整的演唱歌曲迷路的小花鸭6、老师小结：小挚友，其实迷路是件很可怕的事情，假如你迷路了，你会怎样做?(打110，找别人帮忙等)怎样才能不迷路?(跟着爸爸妈妈走)教学反思：我运用了情景教学法，设置了小花鸭迷路的情景，让孩子帮小花鸭找妈妈的过程中亲身体会小花鸭找不到妈妈的难过难受的心情，和帮小花鸭找到妈妈而欢呼雀跃的兴奋心情。因为是亲身体验所以孩子能完全的投入到故事中去，帮助孩子把抽象转换为形像。在故事中孩子也能够体会到帮助别人的欢乐，从而引导孩子在生活中要常常帮助他人，这样不但被帮助的人能过得到帮助而欢乐，自己也能够很欢乐。这里很好的对孩子进行了乐于助人的品德教化。乐于助人的品德教化在现今大多都是独生子女的教化显得尤为重要。小百科：鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称，或称真鸭。鸭的体型相对较小，颈短，嘴大。腿位于身体后侧，步态摇摇摆摆。鸭性情温驯，叫声和羽毛显示出性别差异。全部真鸭，除翘鼻麻鸭和海鸭外，都在头一年内性成熟，仅在繁殖季节成对，不像天鹅和雁那样成熟较晚且终生配对。有家鸭、野鸭两种。肉和蛋供食用，绒毛可用来絮被子、羽绒服或填充枕头。通常指家鸭。