幼儿园中班游戏教案《南极冰块》含反思.docx

幼儿园中班游戏教案南极冰块含反思 中班嬉戏教案南极冰块含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿学习与他人协作进行嬉戏，运用报纸玩各种嬉戏，练习运动技能，发展身体的灵敏性，让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己，快来看看幼儿园中班嬉戏南极冰块含反思教案吧。1、运用报纸玩各种嬉戏，练习运动技能，发展身体的灵敏性。2、学习与他人协作进行嬉戏。3、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。4、遵守嬉戏规则，体验与同伴合作嬉戏及限制性活动带来的欢乐。8-10张报纸，大鲨鱼头饰，用粉笔画出的限定区域。一、活动引出。师：小挚友，做嬉戏之前，老师先问你们一个问题，你们知道小企鹅们生活在哪里吗?(海里，也有说，冰块上)师：小挚友们真聪慧，那么今日老师来教你们一个新的嬉戏，叫做南极冰块。二、学习动作和语言。(1)老师示范。师：嬉戏起先之前，老师先教小挚友小企鹅在海里的动作和要说的话。请小挚友把小手放在身旁，头向上抬，小脚一步一步向前渐渐地移，并且要说我们是一群可爱的小企鹅，我们在大海上游啊游。(2)幼儿集体练习。师：小挚友们，会了吗?跟老师一样，沿着脚下的白线，做一下小企鹅的动作，记得要边说我们是一群可爱的小企鹅，我们在大海上游啊游三、介绍嬉戏规则。师：刚刚小挚友做的都很棒，接下来我们要起先做嬉戏了，老师先说一下怎么来玩。师：当小企鹅们在海里游的时候啊，大鲨鱼就很简单把小企鹅吃掉，当他们跑到冰面上的时候，小企鹅就平安了。现在老师是企鹅妈妈，你们是一群可爱的小企鹅，配班杨老师是大鲨鱼，地上的报纸是冰块。企鹅妈妈带着孩子自由地在大海里游泳，这时小挚友要沿着脚下的线做老师刚才教的动作和说的话，当大鲨鱼喊停时，他就要来吃我们，那我们听到停字时，要用最快的速度跑到冰上，也就是报纸上。师：可是呢，冰块很小，所以小企鹅们要相互帮助才能让更多的小企鹅站在冰上，没有站上的小企鹅就会被大鲨鱼抓住哦。那么我就请被抓住小企鹅先到旁边休息，为其他的小企鹅加油。每一次嬉戏，冰都会溶化掉一些。我们脚下的冰就会越来越少了，所以我们要努力的站在冰块上。四、嬉戏示范。师：请两个小挚友上来和老师一起来做示范，现在xxx和xxx小挚友是小企鹅，老师是企鹅妈妈，我们在海里游泳，杨老师是大鲨鱼，当他喊停时，就要来吃我们了，所以我们要快快的站在冰上。知道了吗?师：小企鹅们，跟着企鹅妈妈一起来念我们是一群可爱的小企鹅，我们在大海上游啊游。(老师和两名幼儿示范)杨老师：停，大鲨鱼要来抓小企鹅了。(小挚友向冰块上跑去)五、嬉戏进行及递进。师：小挚友们知道怎么玩了吗?现在请全部的小挚友来当小企鹅，我们一起来玩。在玩的过程中千万要留意平安，不要推其他的小挚友。老师和小挚友们：我们是一群可爱的小企鹅，我们在大海上游啊游。杨老师：停，大鲨鱼要来抓小企鹅了。(小挚友向冰块上跑去)六、活动结束及深化。师：好，我们今日的嬉戏结束了，最终几个小挚友表现的特殊棒，我们为他们鼓鼓掌，其他的小挚友也表现得很好。师：小挚友，今日的嬉戏好玩吗?晚上回家，小挚友可以和爸爸妈妈一起也想一个与报纸有关的嬉戏，想的新嬉戏可以回来告知老师和小挚友，大家一起共享，一起玩。教学反思：嬉戏是最相宜于促进幼儿主体性和特性化教化的形式，因此，老师应主动地将理念转化为行为，注意在活动中视察、捕获幼儿的爱好，把握时机刚好引导，促使孩子们更深化进行嬉戏，让孩子在健康嬉戏中得到更多的发展。小百科：南极，英文:Antarctica;法文:Antarctique，被人们称为第七大陆，是地球上最终一个被发觉，唯一没有人员定居的大陆。南极大陆的总面积为1390万平方千米，相当于中国和印巴次大陆面积的总和，居世界各洲第五位。