幼儿园大班教案《好玩的矿泉水瓶》含反思.docx

幼儿园大班教案好玩的矿泉水瓶含反思 大班教案好玩的矿泉水瓶含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿重点学习夹瓶跳，在活动中探究矿泉水瓶的各种玩法，大胆创新，学会合作嬉戏。通过竞赛，体验成功的乐趣，快来看看幼儿园大班好玩的矿泉水瓶含反思教案吧。 活动目标1、幼儿在活动中探究矿泉水瓶的各种玩法，大胆创新。2、重点学习夹瓶跳。3、学会合作嬉戏。通过竞赛，体验成功的乐趣。4、提高动作的协调性与灵敏性。5、熬炼幼儿的团结协作实力。教学重点、难点学习夹瓶跳。活动打算1、每人打算一个装有豆子的矿泉水瓶、篮子四个、音乐、音响。2、场地打算。3、幼儿已经用矿泉水瓶制作了音乐响筒，并在活动中进行了玩耍。活动过程1、打算活动，为体育活动做打算。老师与幼儿一起围成圆圈，伴随音乐，进行队列练习和律动。师生一起手拿音乐响筒（矿泉水瓶）做热身运动，将身体的各个部位都活动开，确保幼儿在嬉戏中不受伤。2、基本环节，老师运用谈话导入激发幼儿的爱好，通过幼儿个人玩瓶（要求充分和身体的各个部位做嬉戏）、合作玩瓶导出本节课的重点-夹瓶跳。然后通过老师讲解示范、幼儿个人练习、集体练习，使幼儿在不知不觉的轻松、开心的练习中正确地驾驭夹瓶跳的方法，使教学的重难点在教学中得到更好的解决。最终是竞赛嬉戏接力赛，是本次活动的亮点，把活动推向了*，嬉戏过程中将幼儿分为四个小组进行竞赛，以绕过场地中摆放的矿泉水瓶后到达目的地，然后从篮子里拿起一个矿泉水瓶进行夹瓶跳，最终又原路返回，幼儿进行接力。分别颁发金、银、铜牌和纪念奖。通过老师的讲评，让幼儿明白了擅长思索，不怕吃苦，团结合作，主动参加活动的孩子才是最棒的。3、最终在结束环节中小组长整理场地，幼儿在轻松开心的音乐中，身体渐渐复原到相对宁静状态结束本次活动。教学反思本次活动幼儿很感爱好，矿泉水瓶是幼儿日常生活中很常见的东西，幼儿玩起来很快乐。但是的上课过程中，我发觉部分幼儿的思维很受限制，特殊是在玩法创新上面，完全靠老师引导。还有就是在玩的时候，有的孩子将瓶子抛到空中玩，虽然没有砸到小挚友，但还是很危急，须要强调。小百科：矿泉水是从地下深处自然涌出的或者是经人工揭露的、未受污染的地下矿水；含有肯定量的矿物盐、微量元素或二氧化碳气体；在通常状况下，其化学成分、流量、水温等动态在自然波动范围内的相对稳定。矿泉水是在地层深部循环形成的，含有国家标准规定的矿物质及限定指标。