)学校校本培训实施方案.docx

完整版）学校校本培训实施方案2015-2019年校本培训实施方案旨在提高教师的业务素质 和教育创新能力，以此促进教师专业化发展和教育教学质量的 提升。本方案的指导思想来源于教育局印发的2015-2019年 教师继续教育工作实施方案，旨在加强教师队伍建设，培养 一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、 教风优良、团结协作、廉洁从教''的师资队伍。本方案的培训目标是通过培训，增强教师的终身研究和自 我发展意识，提高教师队伍的教科研能力、师德修养、文化素 养、信息整合能力和教育教学专业水平，推动教师队伍的专业 发展。培训内容包括师德师风教育、现代教育理论研究、教学基 本功训练、现代教育技术培训和教育教学技能研讨培训。本方案的培训模式以小组培训为主，理论培训与技能培训相结合，案例观摩与开展活动相结合。具体实施方案包括加强师德教育工作、骨干教师培训、新 课程理念培训、班主任培训工作和深化校本研修。其中，自学 是在学校规划与指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训 活动，主要采取上网浏览教育文献，系统研究教育专著，阅读 学校推荐文章、到校阅览室研究教学杂志，然后结合自身教学 实际，开展自我反思总结提高，每学期写出读书笔记。五、培训对象所有在职教师都必须按照学校培训计划参加各项培训活动。六、校本培训领导小组组长：副组长：成员：七、保障措施1、加强对校本培训工作的领导。学校是校本培训基地， 建立由校长担任组长的校本培训工作领导小组，依托校内教科 研机构，确定专人，具体组织实施校本培训工作。认真制定校 本培训发展规划与年度培训计划，要用现代教育思想指导工作实践，紧紧围绕学校发展和教师需求这个中心，探索符合学校 发展特点的校本培训模式，为教师专业化发展提供广阔的空间。2、完善校本培训的管理体制。学校应制定年度培训计划, 确定培训内容，并采取多种形式组织实施。对培训质量和效益 要及时进行考评、评估和反思，并建立健全的激励机制，将培 训的考核与期末教师考核结合起来。3、落实校本培训经费。学校应积极采取措施，保证对校 本培训的经费投入。教师外出培训时，应按规定报销有关费用, 并积极改善办学条件，配备教学设施，逐步实现培训手段的现 代化。八、抓好现代教育技术培训要组织教师研究信息技术，培训制作课件的技能，并开展 课件评比活动。九、开展教师教学研究教师间应互相听课、评课、研究，共同提高教学水平。十、横向拓宽交流渠道要开展向其他乡镇兄弟学校研究交流研讨活动，加强横向 交流，借鉴先进经验，促进共同进步。