幼儿园大班体育教案《揪尾巴》含反思.docx

幼儿园大班体育教案揪尾巴含反思 大班体育教案揪尾巴含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能在嬉戏中友爱互助的良好品德，练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素养，情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣，快来看看幼儿园大班体育揪尾巴含反思教案吧。 1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素养2、培育幼儿能在嬉戏中友爱互助的良好品德。3、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。废旧报纸条彩色布条音乐嬉戏光盘热身运动-自主探究-运动-共享沟通一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动老师自编，上肢-下蹲-体转-腹背-踢腿-整理运动二、嬉戏起先：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一挚友，分散练习，老师巡回指导。2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。老师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时起先左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行嬉戏。3、老师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？激励幼儿躲闪敏捷，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为成功三、自由玩布条1、老师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么好玩又好玩的方法吗？自己去和好挚友一起玩一玩，好不好？2、相互沟通共享各自发觉的新玩法。3、探究用报纸条玩揪尾巴的嬉戏。这个嬉戏小幼儿非常喜爱，只是不知道正确的玩法。今日我们利用户外嬉戏活动时间玩这个嬉戏，这个活动主要是训练幼儿敏捷性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在嬉戏中还是比较敏捷的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探究。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了熬炼，情感得到了升华。从而培育了幼儿团结友爱的良好品质。小百科：尾巴，读作：wi ba 基本的意义是指动物的身体器官，因其在身体的后部，后来延长为事物主要部分的跟随部位。