幼儿园中班美术优秀教案《巧手月饼坊》含反思.docx

幼儿园中班美术优秀教案巧手月饼坊含反思 中班美术优秀教案巧手月饼坊含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验中秋节做月饼的欢乐情感，了解月饼制作的过程，尝试用泥、瓶盖等制作月饼，发展团、压、切、扣等技能，激励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣，快来看看幼儿园中班美术优秀巧手月饼坊含反思教案吧。 活动目标：1.了解月饼制作的过程，尝试用泥、瓶盖等制作月饼，发展团、压、切、扣等技能。2.体验中秋节做月饼的欢乐情感。3.激励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。活动打算：1. 人手一份泥工工具(橡皮泥、泥工板、泥工刀、泥工模具)以及刻、印的工具(小棒、瓶盖、雪花片、模具等)。(见幼儿活动资源包)2. 不同形态、花纹的月饼34个，纸盘若干。活动建议：1. 老师出示月饼，让幼儿讲讲月饼的形态和花纹。2. 视察制作月饼的材料，了解制作方法和步骤。(1)引导幼儿说说自己想做什么样的月饼，用什么材料制作，怎样制作等。(2)老师演示：先搓圆再压扁，然后在泥面上用工具画花纹，假如运用模具，可取一块橡皮泥，放在模具里压平，反过来将模型倒磕出来即成。3. 幼儿尝试制作，激励幼儿大胆绘制花纹。按自己的想法制作月饼并能创建性运用材料，如可选择小木棒、瓶盖、雪花片等协助工具刻花纹，也可以选择瓶盖、雪花片做装饰物。4. 同伴共享沟通，将制作好的月饼 逐个放在纸盘里，布置成月饼专卖店，幼儿相互观赏，并给作品取名，感受胜利的喜悦。活动延长：1.假如条件允许，可以供应真实的材料让幼儿制作月饼，亲自感受做月饼的过程，并品尝自己制作的月饼，享受劳动的欢乐。2.也可利用石膏雨水凝固的原理，供应石膏粉、水、月饼塑料包装盒当模具，制作石膏月饼。教学反思：孩子们学习主动性高。但在起先作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的激励和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终充溢感染力，深深吸引着孩子们心情开心地主动、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果志向。小百科：月饼(拼音:yuè bng)，又称月团、小饼、丰收饼、团聚饼等，是中秋节的季节食品。月饼最初是用来拜祭月神的供品。祭月，在我国是一种非常古老的习俗，事实上是古人对月神的一种崇拜活动。发展至今，中秋节吃月饼和赏月是中国南北各地过中秋节的必备习俗。月饼象征着大团聚，人们把它当作节日食品，用它祭月、赠送亲友。