幼儿园大班教案《小刺猬烫发》含反思.docx

幼儿园大班教案小刺猬烫发含反思 大班教案小刺猬烫发含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，知道自己就是最好的，不和别人攀比的道理，观赏故事，尝试用完整连贯的语言清晰地表述自己的想法，领悟故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园大班小刺猬烫发含反思教案吧。 活动目标：1、观赏故事，尝试用完整连贯的语言清晰地表述自己的想法。2、理解故事内容，知道自己就是最好的，不和别人攀比的道理。3、领悟故事蕴含的寓意和哲理。4、能宁静地倾听别人的发言，并主动思索，体验文学活动的乐趣。活动重难点：理解故事内容，发觉其中的道理。尝试用完整连贯的语言清晰地表述自己的想法活动打算：1、小刺猬烫发的故事磁带，录音机；2、小刺猬头饰一个、彩笔每人一盒；3、教学挂图二幅。活动过程：一、老师出示头饰，把活动引入主题。二、老师出示挂图，讲解并描述故事：1、老师出示第一副挂图，让幼儿视察后提问幼儿：图上有什么，小刺猬为什么会想起来要烫发？烫了发的小刺猬在回家的路上，其他小动物望见他是怎么说的？2、出示其次幅挂图：图上有什么？小刺猬为什么背不到果子？为什么见了大灰狼连滚带爬地跑回家了？他身上的刺究竟有什么用？三、引导幼儿边听故事录音边观赏故事，发觉其中的道理。1、边看图边观赏故事，给故事起个好听的名字。2、引发幼儿思索：小刺猬为什么要烫发，但为什么又不能烫发？3、老师小结：在生活中，小挚友肯定要记住自己就是最好的，不要有攀比的心理。活动反思：本次活动采纳幼儿情景表演与老师讲解并描述相结合的方法。这种方法能吸引幼儿更加专注的倾听和视察，极大调动了幼儿的爱好，有利于拉近幼儿和作品的距离。这就要求幼儿要很好的演绎故事内容，但在实际表演过程中由于幼儿受场地和环境的影响，演出的效果不是很志向，小动物们的心理感受表现的不够明确，这就会影响其他幼儿对作品的分析理解。因为是中班幼儿，所以只选择了作品的一段，在以后的活动中，我要尝试组织幼儿完整的表演整个故事内容。小百科：刺猬是一种体长不过25厘米的小型哺乳动物，成年刺猬体重可达2.5公斤。体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长、耳小、四肢短、尾短；前后足均具5趾，蹠行，少数种类前足四趾；蜷缩成团时头和四足均不行见。