书包里的秘密作文范文（精选多篇）.docx

书包里的秘密作文范文（精选多篇）第1篇：书包里的隐秘书包里的隐秘 辅导老师：杨惠彬五四班姚星哲 我有一个大的背肩式书包，它是蓝灰相间的，每天都是沉甸甸的，它是我学习的好伙伴，我很宠爱他。书包里面有我学习用的课本，比如语文书，数学书，英语书，品德书以及作业本和各种练习本等，还有一个大大的笔袋，里面装满了我的学习用品。但最重要的是书包里还有我一个奇妙的伙伴，它是我的隐秘，它对我的学习与生活有不小的关怀，大家想知道是什么吗？ 这个是奇妙的小伙伴就是一个小小的记事贴。它的长宽格式一分米，共有一百也，每二十张一种颜色，每张的顶部都有一层薄薄的不干胶，可以随时撕下来贴在任何地方，特别用于记事。为什么说记事贴是我的隐秘呢？说起这，我还有些不好意思。我是一个贪玩的小孩子，老师交代的、妈妈叮嘱的、爸爸强调的一切事情，我都会抛之脑后，遗忘的一干二净。比如经常遗忘老师布置的作业，遗忘穿校服等等，还有遗忘妈妈支配给我的任务，经常受到老师和妈妈的批判，我很苦恼，不知道该怎么办好。在妈妈的关怀下，我们到超市买了一本记事贴，妈妈让我把重要的事情记在上面，刚开头我很方案，但渐渐第我就宠爱上了它。 记事贴真的太便利了，老师布置作业的时候，我快速把老师的话记在记事贴上，然后粘在书上，放进书包里，回家后我打开书看看粘在你的记事贴，一看便知道作业；妈妈支配了明天的任务，我用同样的方法把它登记来，就这样我用的做完并做好每一件事，不用担忧会落下什么没完成的 任务，也可以开欢乐心的玩了。以前慢慢吐吐、爱玩是的习惯业所转变了，这个隐秘只有爸爸妈妈才知道，我没有告知任何人。 在我用了记事贴一段时间后，我发想我不但能把自己的任务记在记事贴上，竟然还能用心记住自己的任务并把它用心做完做好。现在我的心里有一个愿望，就是让我的书包里的这个小咪咪慢慢的从书包中消逝，让它成为我心中永久的小隐秘！ 第2篇：书包里的隐秘书包里的隐秘 新华学校六班级司赏 我有个好伴侣，叫王小丽，她成天背着一个“长虫皮”布袋做成的书包。在班里大家都瞧不起她，我很怜悯她。我每次观看她的书包总是鼓鼓的，便想：“老师就发了几本书，她的书包为什么那么鼓呢？确定有不行告人的隐秘。 ” 从小丽的衣着可以看出，她们家里很穷，可为什么昨天老师号召给汶川地震灾区的儿童捐款时，她竟毫不迟疑地从书包里掏出了20元人民币呢？ 我带着疑问，每天隐秘地观看她，发觉她每次都把书包背在身上，和书包形影不离，好像生怕别人知道里面装了什么似的。 一次，她同桌的尺子不见了，找来找去，怎么也找不到。于是，我们就想看看是不是在小丽的书包里，就偷偷把小丽的书包拿来。刚要打开，被小丽发觉了，她一把夺了过去，紧紧地抱在怀里。 这更加证明白我的推断。后来，我趁她上讲台演板的时候，抓紧打开了她的书包。啊！怎么里面有这么多的废纸！ 我明白了。原来，小丽每天把废纸收集起来，然后卖掉，卖的钱自己舍不得花，却慷慨地捐给了汶川地震灾区的儿童。 我的心灵受到了震撼，她的书包里装的哪里是废纸呀，分明就是她那颗金子般的心！ 第3篇：书包里的隐秘书包里的隐秘 昨天下午放学，我到学校里去接妞，结果她奶奶也来了，妞非要到她奶奶家玩一会儿，我深谙小孩的本性，在劝说无效之后就批准了，到了家之后，又赶快直奔厨房，一阵锅碗瓢盆的叮叮当当之后，我解决了我的温饱后，我就转向了客厅。 躺在沙发上，放下了一天的疲乏，也放下了一天的苦恼，看到了妞的书包，突发奇想的，自她上学校之后，我还没有看过她的书包呢，除了为发下来的新书包过书皮。 打开了漂亮功能多的书包，一层层的看，我首先看了看她的语文和数学课本，课本挺与干净的，现在的课本插图比较多，看起来特殊的丰富多彩，我也不由得想起来我的学校，我们那时只有黑白颜色的，但老师的敬畏，学问的吸引，已经让原本一般的书变得特殊的有魅力了。 接下来我搜寻她的作业，由于她曾对我说，老师要求签名，我先找到了一本作文本， 令我惊异的是本子上原来写着别人的名字，而这个名字被用线划掉，上面写着周园雅，这个名字是她写的，我认得她的字，我的心立即就跳了一下，随之而来的脑海里就是，妞拿了别人的本子？我有些生气，但是她现在不在我跟前，我没法质问她。只能等到明天了。 我又连续看她的书包，从里面掉出来一张纸，上面写了一些小伴侣的名字，哦，我想起来了，妞说她在班上有几个好伴侣了，这或许 就是好伴侣的名单了吧，我看看忍不住笑了，妞上学了，就像走进了一个小型的社会一样，她要与人交往，物以类聚，人以群分，她去找她相悦的小伴侣把！ 我连续翻着，遇到了一个金属的盒子，放在书包的最下方，原来是她的文具盒，可能妞可怕丢掉吧，由于我平常给她讲，学习用具一旦买了，就要好好珍惜，丢掉的话，自己想方法，这让我想起我平常的“凶神恶煞”对这个可怜的人儿产生的影响了，这时一股酸酸的味道涌上心头。我打开了她的文具盒，里面有一块可爱的小熊图案的橡皮，还新着呢，可能平常不舍得用吧，还有一块小的，或许也不舍得丢吧！还有两支铅笔，铅笔芯已被用秃了，抱着一种内疚之感，好像要弥补我的过错一样，我赶快找到卷笔刀帮她弄好之后，再轻轻的放回文具盒，又当心翼翼的将它放在书包的底部。 我又逐个的检查了一番她的东西，将她的碎纸，一些我认为没用的东西放回原位，由于这是妞的书包，她才是它的仆人，我已经从她的书包里发觉了很多隐秘，假如你也是家长，你有了解你的孩子的书包里的隐秘吗！ 第4篇：关于隐秘的作文：书包里的隐秘关于隐秘的作文：书包里的隐秘 静静倚在书房一隅，倚在时间一隅的，是从前昼夜相伴的书包。湮没在尘埃，湮没在岁月里的身躯有些微微泛旧，谁又能想到彼时它们的群体随我们经受了多少校内的风风雨雨，欢声笑语的时间，曾经偷偷藏下了多少小小的隐秘？ “妈妈，你看这是什么？”我奇妙地一笑，凑过一片叠得方豆腐般的纸片。“这不是” 方才，我从书包中快速抽出两本书的一瞬间，一叶纸片如一只白蝶飘飘然飞起，又如一片白落叶翩翩然落下。我于它单薄的身姿轻快飘落时半路截住，惊奇地开放这叠得平平整整的方块纸片，瞄得一眼，却是几行再生疏不过的字体。 小小的泛旧纸片，有魔力般吸住了我的目光。 当头是“友爱的豆宝：”俨然一小片书信，且是妈妈写给我的。扫瞄几遍，我竟有些“手不释卷”了。这封小小的短信，是低班级时的一次期终考试前，妈妈作为鼓舞我写下的。反复阅读，似乎又看到了那份殷殷期望的目光，那亲切没有丝毫紧迫的声音，那每次大考前如一的回忆傍晚闲逛，回来自己翻翻本，再看宠爱的外书。没有硝烟布满，没有电光火石，没有大战来临大雨来临的憋闷。一封小短信，勾起了尘封已久的奇妙回忆。 书包里的隐秘，是一叶静静沉睡的纸片。 傍晚回家，一丢书包，利落地扯开拉链，一番翻找，脸却突然涨红了，任凭的心情也变得烦躁担忧。奇了，怪了，我的家作本呢？明明记得放学塞进书包的。由于丢三落四，我常常在上学放学路上会“自疑”一下将书包放在路边的石凳上，再次确认一遍。天也，莫非我今晚一次没查就又忘带家作本了？ 回想一下，放学时的场景如帷幕般缓缓开放。放学时，我手忙脚乱地一边理书本文具，一边尽量保证书包中书本从大到小放置、井井有条。依稀记得最终我是扫了一眼桌面，探了一眼抽屉的，空空如也，应当都被书包吞噬了。那么，我的家作本能到哪儿去呢？地上？ 正怀疑急迫担忧，忙乱的双手翻到一本生疏花纹的本子，一瞅，立时明白了。那本本子上，封面赫然写着同桌的名字，再一扫瞄内容，俨然是同桌的家作本。如同两个书包自行交换一般，两个晕头转向的糊涂鬼，到放学时候瞬间原形毕露了，怎么家作本都会收错呢。我哭笑不得，开启，与同桌协商了一番，好简洁解决了这一糊涂问题。 书包里的隐秘，是两本悄然置换的本子。 而今想来，书包里的隐秘，是一段纯真的友情，一段纯美的校内时间，静静沉醉在记忆深处，悄悄浅笑。 第5篇：书包隐秘记 _童话作文书包隐秘记 _童话作文 有一次，我打开书包，发觉里面一无全部，我吓了一大跳。 这时候在我眼前消逝了一根香香的进口棒棒糖。哟！还是我最爱的草莓味呢！这时候它开头向我眨刺眼，开头向我说话了。它说：“你好，我叫语文书棒棒糖。我还有许多兄弟藏在你的书包里呢！”我布满惊异地说：“真的呀！那你赶快叫它们出来吧！”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！数学书棒棒糖，语文棒棒糖，科学棒棒糖，英语棒棒糖都从我的书包里飞了出来,依次排队消逝在我的面前。 这时候，语文书棒棒糖站在我的跟前，恳切地说：“我友爱的小仆人，假如你吃了我，你就可以获得一至六班级的语文学问。”这时候数学书棒棒糖也跟着说了起来，“我友爱的小仆人，假如你也吃了我，你就可以获得一至六班级的数学学问！”这时候英语书棒棒糖和科学书棒棒糖以及其他学科的棒棒糖都异口同声地说：“我友爱的小仆人，我们也是这样的！” 我听了以后大吃一惊，天下竟然会有这么好的事，又可以吃我最爱的棒棒糖，又可以轻轻松松地学到学问！这简真是太奇异了！我大吃特吃把全部的棒棒糖都吃进了我的肚子里。立即，我的脑子成了学问的海洋。现在我对古代的名人名句都了如指掌了！哈哈 第6篇：书包里的悄悄话作文篇1：书包里的悄悄话 书包里的悄悄话 一天，小仆人写完作业后听到书包里传来了一阵哭泣声。 铅笔难受地说：“小仆人老是用小刀在我身上刻道道，真难受。有时还把我当飞镖乱扔，我的头被摔断了好几次。”橡皮也埋怨道:“我每天关怀小仆人擦掉错别字，可他仍不疼惜我，还经常用小刀把我的肉一块一块地割下来，那钻心的疼就别提了！哎? ”这时，书本哭着说：“伴侣，我们书本姐们就更惨了，他总是在我身上乱写乱画，把我弄得脏脏的，还撕得残缺不全，不是叠飞机就是扔纸团。” 它们的话被小仆人听到了，小仆人决心改掉这个坏习惯。从今以后，小仆人再也不用小刀刻铅笔了；把橡皮也疼惜地干干净净的；把书本包上了崭新的书皮，小仆人变成了一个疼惜学习用品的好孩子。 篇2：五上三 书包里的悄悄话 课题： 书包里的童话故事 篇3：书包的自述 书包的自述 高寺镇中心学校校 六班级一班 张兰芳 “嘎吱”，一阵关门声传进我的耳朵里是仆人张兰芳下楼去了。趁着这个短暂的时间，我跟你们做个自我介绍吧！ 我长得可好看了！那灰色的用布做的长方形“身体”上，“长”满了粉红色的星星。在“身体”的上半部分中间，还刻着一个青黄色的五角星，下半身就是两个口袋。一个是用来装红领巾、小零食，一个就用来装三角板、圆规等学习工具。我还有个好吃的“大嘴巴”。每学期开学，总是会让我做梦都可以笑醒的阶段，由于在那段日子里，小仆人会有很多的“新品种”新书喂到我嘴里，我就可以“大开吃戒”。或许是由于我吃得太多，变成了一个“大胖子”，再加上两侧“手里”要“握”着水杯或伞之类的东西，增加了重量，就很简洁把仆人的背压跨，以后就可能变成令人嘲讽的驼子，所以仆人只得削减我的“食量”。唉！至今回忆起从前的不幸，再与我的兄弟们比一比，我的命运真是凄惨啊！ 一次，仆人背着心情沉重的我去上学。在路上，我看到了让人惊诧的一幕：一路上，有很多书包去都是我一类的。我心想，这是怎么回事？为什么有这么多跟我一样靠人背的书包呢？后来才恍然大悟，我们这种背的书包的价格比拉的廉价，拉的书包上下楼时特殊困难，还简洁把轮子弄掉；再有就是由于背的书包是用布和皮做的，既可以设计各种造型（例如像刺猬一样），又可以设计更时尚的图案，脏了还可以清洗，物美价廉，而拉的书包造型固定，上面的图案也很稚嫩，只适合 一、二班级的小伴侣使用。当我知道人们更宠爱自己这一类书包时，万分兴奋。从那以后，我就更加地严格执行任务，工作严谨，没有让任何东西从我“嘴”里溜走，也由于这样，我成了功臣，仆人更加宠爱我了，也没有让我再“缺胳膊少腿”了。 “嘎吱”，又一阵开门声传进了我的耳朵里是仆人上楼回来了。那同学们，对不起，我只好下次再给你说悄悄话了，拜拜！ 评语： 文章以第一人称的口吻，介绍了书包的形状、功能以及两种书包的优劣，做到了首尾呼应，值得确定。 指导老师：唐冰 篇4：教室里的悄悄话文档 (2) 1教室里的悄悄话 晚上，教室里传来细细的声音，仔细一听原来是桌子，椅子和墙在谈话。 桌子说：“小仆人每天用手晃我的身子，害得我浑身都要散架了。椅子说：你那算啥！小仆人每天都拿着我打架，他到发泄了可我都快光荣了。墙说：小仆人每天都在我的脸上乱涂乱画害得我都成了一个小花脸没有人宠爱我了！他们开了个小会最终准备：假如明天他再这样，我们就走！其他的墙，桌子，椅子，都同意他们的看法 其次天，小仆人还是那样对待它们，墙，桌子，椅子，都走了，小仆人着急的都要快哭了。他宣誓永久不在那样对待它们了，墙，桌子，椅子，听了都会来了，果真，小仆人不在损害他们，而是特殊疼惜它们。从今，墙，桌子，椅子都过上了没有人损害它们的日子。 2教室里的悄悄话 放学了，小伴侣们不约而同地向家 跑去。等同学们都走光了，看管教室的王爷爷听到了桌子、椅子、墙的对话。 桌子大哥唉声叹气，说：“唉，每天都是我的倒霉日啊！那些不听话的小伴侣们都用削铅笔的小刀、铅笔在我的身上画来画去，弄得我遍体鳞伤。你们看，我身上都被他们划得一道一道的，别人看了，准得赞扬我不行！” 椅子弟弟哭着说：“呜我比你们更惨，我的腿原来完好无损，结果，被那些在教室里追逐打闹的小伴侣们碰掉了腿，真是太调皮了！呜” 墙大姐也特别难过，说：“我这雪白雪白的衣服已经被那些在墙上乱画的小伴侣们画脏了，他们用彩笔、钢笔、小刀画得一片黑一片白，可气死我了，唉！” 其次天，王爷爷把昨天听到的桌子、椅子、墙的对话讲给了小伴侣们。小伴侣们听了，都惭愧地低下了头，说：“爷爷，我们错了，以后确定改！” 王爷爷听了他们说的话，脸上露出了满意的笑容。桌子、椅子、墙也都兴奋地笑了！ 3教室里的悄悄话 星期天夜里,教室里悄悄静的。忽 然，三（4）班里传来了一阵说话声。 是谁在说话呢？ 月亮把光照进了教室里。哦！原来是椅子和桌子在说话。椅子说：“桌子哥哥，我告知你一个坏隐秘，你可千万 不能告知我们的仆人哦！”桌子哥哥答应了小椅子。椅子说：“仆人每天都把我摇来摇去，我要放松一下，让他摔一次。” “好啊！我正想和你一样做呢？”桌子说。旁边的桌子听见了连忙劝他们说：“不能这样做，虽然老师会批判你 们的仆人，可最终受害的还是你自己。” 桌子说：“喂,你还是少管闲事吧！”旁边的桌子听了就一声也不响了。 其次天，小仆人一坐上椅子，椅子倒了；把书包放在桌子上，桌子塌了。老师批判了仆人。把破桌椅扔进了垃圾桶里。桌子叹了口气说：“唉！早知道会这样就不会做这种笨事了 4教室里的悄悄话 中午，同学们间续的走后，教室里 不约而同的传来了一阵说话的声音。咦，教室里没人，怎么会有声音泥？说出来 你确定不信，是讲台、桌子在说悄悄话哩！ 讲台抢着说了起来：“我的生活过的最好。每节课后，几个勤劳的小姑娘、小伙子常常让抹布弟弟给我洗澡，你们.” 它的话还没有说完，就被桌子大婶抢走了它的话茬，它摇着笨重的身子，高傲的说：”我的生活最好。同学们从不在我身上乱涂乱画，大扫除时，常常用抹布弟弟把我擦了一遍又一遍，把我擦得光亮。” “哎，要比还是我的最佳！”大地爷爷慢条斯理的说：“每天下午，同学们用拖把妹妹把我拖几道，所以 说.” 大地爷爷正说的起劲时，门“咯吱”一声开了，是同学们上学了。它们三个又静静地为大家服务开了。 1文具盒里的争吵 一天晚 上，夜深人静，大家都睡了， 只有小明书包里的文具兄弟姐妹们吵吵闹闹，惹得文具盒婆婆睡不着觉，文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈且，想听听，这些孩子们毕竟在吵些什么。 原来他们在吵谁的用处大，作为老大的铅笔，趾高气昂地说：“呵，你们都算什么，小仆人只要一写字，就会用到我，你们这些文具，有我厉害么？我的用处最大！” 削笔器不情愿了，他对铅笔露出了满口尖利的牙齿，咆哮着说：“铅笔也会有用粗用断的时候，要是没了我，你早就不能用了！” 橡皮看自己被晾在一边，推开众“人”，冲了过去，他撇着嘴，说：“仆人写错字怎么办，还是用我来擦，要是没了我，仆人简直会崩溃！” 其他的文具再也忍不住了，他们也 篇5：作文 语文考试之作文类考题 无论是命题作文或半命题作文、自由作文等，不外乎是写人的，记事的，写活动的，写景的，状物的，看图作文，扩写、缩写、改写、续写，应用文，想象作文等。我们可以从以下几个方面留意写好作文： 1 审清题意。包括审对象（写人？写事？写活动？写物？）；审范围（时间、地点、数量、人称等范围）；审重点（抓住题目的关键词，即题眼）。 2 明确中心。一种是题目本身就规定了文章的中心（如，一个刻苦学习的同学）；另一种是只规定了写作范围，写什么内容，确定什么中心要靠自己来定（记自己印象最深刻的一个同学）。 3 选择材料。材料要能反映文章所要表达的中心；材料要真实；材料要有代表性、典型。材料的筛选要经过几个回合，反复思考。可以先将能用的材料一起排列出来，再依据题意的需要，选择最有表现力，最具体而新颖的材料，并支配主次详略。 4 组织材料。这就要求我们在写文章之前先列好提纲，明确按什么挨次写，先写什么，再写什么，最终写什么，怎样分段，怎样连接过渡；哪些详写，哪些略写；怎样开头结尾等等，一一列出来，写出来的文章才会条理清楚。 5认真修改。文章写好后，必需认真读几遍，边读边查边改。修改文章包括改正错别字，改通句子，正确标点，留意条理清楚，以及重点部分是否具体等。 当然，文章的类型不同，写作时具体的要求也不同。如，写人的文章要抓住大事来写，写好人物的外貌、语言、行为动作和心理活动，能表现人物特点的细节要写具体。记事的作文，要把事情的起因、经过、结果写清楚，要把事情的主要部分写具体，做到详略得当。写活动的文章，关键要写好活动中的几个场面。 写景的文章要依据确定的挨次，把景物的特点写具体、形象、生动，要借景抒情。看图作文关键要看清图意，合理想象。想象作文关键要大胆开放想象，既是想象、幻想，又对现实有着意义，表达了自己的理想与追求。应用文则要把握确定的格式，明确写作的目的等等。 抒写真情，表述实感是作文最基本的要求，但是不少同学却常常用虚假的情意和空泛的谈论来填充自己的作文，使文章显得华而不实、矫揉造作。 情感虚假、矫揉造作有时表现为虚假的情意。要知道，没有真诚，情感就会成为空虚的肥皂泡；没有真诚，情感就会成为断线的风筝。真诚地感谢每一个 认真对待生活的人，这将使我们懂得平凡的价值；真诚地敬畏每一个有形和无形的生命，这会让我们明白宏大的内涵。让心灵阳光，让灵魂包涵，让人性返璞归真， 这是写作的本质，也是人生的真谛。 情感虚假、矫揉造作有时表现为矫情的粉饰。我们常常会读到一些语言华美的文字，然而仔细咀嚼之后却会发觉其背后是空无一物的思想。语言只是思想 和情感的外在表现，它会让思想和情感绽放更加绚烂的光线，却永久也无法独自发散出温和人心的热量。平实的叙述也能够让人激情澎湃，质朴的表达有时更能显示 情感的真挚。 美文引路 一千张糖纸 铁凝 学校一班级的暑假里，我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做伴侣，我们的种种玩耍使外婆更担忧宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处布满我们的声音。 表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？ 我们从没想过。累，离我们多么遥远啊。有时听大人们说：“噢，累死我了。”他们累是由于他们是大人呀。当我们最终不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一 些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。可我既不宠爱糖纸，也不觉得找糖纸有什么好玩。 世香却来了兴致：“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。” 我和世香惊呆了。电动狗或许不被今日的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们感动很久。那是怎样一笔财宝，那是怎样一份欢快！ 从今我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷，查找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会 追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖齁(hu)得生疼。我们还在糖果 柜台边，急躁地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！ 我们把又脏又皱的糖纸，在脸盆里仔细泡干净，一张张贴在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。 一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，你的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来， 笑得上气不接下气，待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和无望。我觉得还有对我的藐视， 毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑呀。 这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那细心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。 我长大了，每逢观看“哄骗”这个词，总是立即联想起那一千张糖纸孩子是可以批判的，孩子是可以责怪的，但孩子是不行以哄骗的，哄骗是最深重的损害。 我已经长大成人，可是全部大人不都是从孩童时代走来的吗？ 【阅读手记】 文章写作者童年时所受到的一次心灵的损害，在看似平淡的语言下蕴涵着浓浓的情感。文章先是着力铺垫“我”和世香的不知累，然后细致地描写两人为 了积攒糖纸所付出的心血，最终写被哄骗后的无望和悲愤。两个天真孩子的欢快和哀痛都表达得细腻而真实，受到哄骗后的感伤也就沉重地压在读者的心上，促使每 一个人都由此产生深切的思考。 精彩示例 夜 “不要了，作业这么多，哪还有时间吃东西，再说你在这里也影响我的效率。睡吧，去睡吧。” 妈妈怔了怔，还是把手中的苹果和牛奶，轻轻慢慢地放在桌子一角，轻轻慢慢地转身走出书房。 每天总要这样哄，固执的妈妈才肯去睡。间或，她也会小声地像对自己说，我想陪陪你么。傻傻的妈妈，我怎么可以由着你，陪我熬到凌晨。 夜幕四合，四周静下来，渐渐地我听到爸爸生疏的鼾声，均匀而宁静地响在耳畔，在寂然的夜里为我送上一份安祥与平和。 突然想起一本落在卧房床头的参考书，我起身去拿。推开书房的门，客厅的灯光就柔柔地铺展过来，灯光下的沙发里，妈妈像孩子一样缩在毯子里，头枕在爸爸腿上，安静地睡着，嘴角留有一抹纯纯的微笑。而打着鼾的爸爸，睡梦中照旧正襟危坐，一只手搭在妈妈肩头。 我站在那里凝视他们梦中的表情。未关的电视已调了静音，流转的颜色映在他们脸上，恍惚间如岁月斑斓地流淌而过。相守十八载，他们把爱都给了我。他们愿在客厅里熟睡，我知道，那是由于他们想离我近一些。 他们怕我在夜里孤独。 严峻的鼾声中，我感到有清亮而厚重、美丽而甘醇的一点什么，无声地浸透这微凉的夜。夜，第一次如此美丽。 我轻轻慢慢地退回书房，打开另一本练习册。 夜，睡着；爱，醒着。 【阅读手记】 情到深处意自浓。这是一篇视角独特、平中见奇的考场佳作，文中那温馨的场面，那感人的姿势，给读者留下了深深的印象。小作者凭借着朴实而深情的 叙述，精确而细腻的描写，猛烈地感染着我们每个人。文中的心理描写和动作描写，细致入微，撞击我们每个读者的心，反映出作者深刻的生活体验。篇末一句 “夜，睡着；爱，醒着”，更是奇异而富有诗意地点透了文章主旨，言有尽而意无穷，引人遐思。 精彩示例 我可以选择保密吗 夜深了，我拉开窗帘，天上的星星俏皮地朝我刺眼睛，月儿也温存地望着我。“唉”我低头叹息。 我一个人躺在床上，辗转反侧，难以入眠。手里拿着那个装满小纸条的盒子，不知如何是好，确定要什么都告知您吗？ 妈妈，始终以来，我和您都是心灵相通的。我知道您很担忧我的在校生活，所以我宠爱把好多的事儿都和您讲，您也很宠爱倾听，就像一个小孩子，然后再对我发表您的看法。可是，妈妈，这一次我想保密了呢。 妈妈，您记不记得那一次，您竟然偷听了我的电话。我和您争辩时，您却说：“小屁孩，能有什么隐秘？”妈妈呵，我不小了，幼苗终有一天会长成大树啊！为什么您不信任您的女儿呢？您不该偷听我的电话啊，我应当有自己的小隐秘，不是么？ 妈妈，还有一次我一回来，您就板着脸问我：“你是不是宠爱你们班的×××？”我愕然了，您怎么会这么问呢？我只是呆立在那儿，您说了一大堆“早恋”的危害。妈妈呵，是谁告知您我早恋了呢？莫非您翻了我的抽屉？我没有再往下想。妈妈，为什么您确定要挖掘到我的隐秘呢？ 妈妈，在我心里始终藏着一个男孩，但我知道那根弦我是不能触碰的。我始终很安静，妈妈，我从来没有越过那道线啊，我们始终是好伴侣。妈妈，宠爱一个男生只是我漫漫人生路上证明我成长过的一个痕迹，您为什么确定要强加一个“早恋”的罪名呢？ 妈妈，要毕业了，您始终追着要我的同学录，可是那里面有我的悄悄话啊！您确定要让我成为一个纯透亮的人，在您面前毫无保留么？ 星星睡了，月儿也睡了。我手里照旧拿着这个盒子，这个装满我三年来喜怒哀乐和小隐秘的盒子。我不舍得把它扔掉。妈妈，您可以让我选择一次保密么？就让我一个人留下这三年的记忆 【阅读手记】 每个人都希望在心中留出一片独属于自己的天空，任自己飞行。青春期的作者也有一些不想让母亲知晓的隐秘，但母亲对女儿过度的关怀让女儿感到不适 应。作者以恳切的口吻写出了自己对母亲的期盼，并希望母亲可以理解自己。全文语言质朴、流畅，字字句句都包含着女儿深深的请求，让我们看到了一个渴望与母 亲做伴侣的懂事的女儿。开头结尾用静谧的夜空衬托作者凌乱的心情以及学校三年奇妙的记忆，读来令人动容。 病文分析 花凄然飘落，而宽厚的大地是它的守望。日泰然归去，而天际的群山是它的守望。人生也需要守望，但在守望事业、守望理想时，我们可曾守望过那如同大地之于花朵、群山之于落日的亲人吗？ 又是一年端午节，粽叶滴翠，糯米飘香。我推开家门，扫尽一日的尘土。奶奶颤巍巍地走来，为我卸下书包，拿来拖鞋，然后轻轻对我说：“小儿，奶奶今日让你吃粽子” 粽子？仿佛久违的友人向我招手，阵阵清风吹抚我额头。一缕圣洁的光照亮我心，朵朵花落了，为大地叙述我童年的回忆。 小时候，总宠爱看奶奶包粽子。奶奶把肥大壮硕的粽叶圈成斗形，把糯米水灵灵地从锅里淘出。一手拣两个枣子，一个埋进糯米里，一个塞进我嘴里。 吃着枣子，我体会着家庭的甘美。 吃着枣子，我倾听着士大夫投身江水的悲壮与历史的厚重。 无奈呀，沉重的学业向我逼来，理想的担子压在肩头。 多的是每日的功课，少的是品尝粽香时间；多的是心理的压力与哀痛，少的是在奶奶身旁的闲适安恬。 第7篇：书包里的争吵作文书包里的争吵作文 书包里的争吵夜深了，人们都进入了梦乡，书包里的争吵作文。小明期中考试成果优秀，今日早早地躺在他的小床上睡着了。在这安静的晚上突然发出了一些吵闹声。原来小明书包里的一些文具正在争吵谁的功劳最大。铅笔第一个先说话：今日仆人取得了好成果，我的功劳最大！仆人要是没有我他怎么往纸上写字、做题呢？橡皮插嘴说：我的功劳才最大！你写了错字要是没有我帮你改正那还行？钢笔大声说：我的功劳最大！仆人都多大了，还用你这破铅笔。你们没观看仆人每天都拿着我练字、写作业吗？我还参加过硬笔书法竞赛呢？上一次，仆人不当心把我丢在一个角落里，他找不到我都急得哭了，学校五班级作文书包里的争吵作文。你们说是不是我的功劳最大？胶条不服气地说：钢笔啊！你别吹牛了！你和铅笔都不是我的对手。你们俩个犯的错还不都靠我给你们改正吗？要说功劳大呀！那还是我！这时尺子不服气地说：要说功劳大，我的本领是最大的！由于要是没有我，小仆人画直线和曲线应当怎么办呢？这些文具的争吵声惊动了正在睡觉的语、数、英三个科目的书本。他们听了文具盒里的对话后也参加了进来。他们齐声说道：要说本领大，我们才是本领最大的！是我们教给了仆人很多学问！让仆人变得越来越聪慧。">书包里的隐秘作文范文.doc 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