幼儿园小班数学教案《认识数字3》含反思.docx

幼儿园小班数学教案认识数字3含反思 小班数学教案相识数字3含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能手口一样点数并说出总数，相识数字3及其实际意义，体验点数的乐趣，快来看看幼儿园小班数学相识数字3含反思教案吧。 活动目标1.相识数字3及其实际意义。2.能手口一样点数并说出总数。3.体验点数的乐趣。4.发展目测力、推断力。5.让幼儿学习简洁的数学题目。活动打算1.材料打算：数字魔术口袋，魔术小棒和雪花片2.阅历打算相识了数字1、2，并对数字3有了初步的感知活动过程一、儿歌数字歌，小挚友们，我们一起来跟唱数字歌好吗1.简洁复习数字1和2，我们一起从数字魔术口袋中取出数字宝宝1，看看它像什么(一像铅笔细又长)，再拿出2，看看数字宝宝2又像什么呢(2像小鸭水上游)珍宝们真棒(我们把取出来的数字宝宝送回它的家)2.引出数字宝宝3，今日呀，猴子宝宝们要来我们这里，因为呀，有几只小猴子要过生日了，我们一起来为他们庆祝生日好吗?现在小挚友和老师一起数一数有几只小猴子过生日呢?(伸出右手食指从左向右点数并说出总数3，再个别上前点数。)3.出示蛋糕引导幼儿学习点数。师：小猴子们要过生日了，老师送他们一个大蛋糕，这三只小猴子都过的是三岁生日，他们要插几支生日蜡烛呢?(出示三根蜡烛边插边数，一根、两根、三根，共有三根蜡烛。然后，个别点数并说出总数。)3.出示挚友送来的礼物，学习点数。师：三只小猴子过生日，他们的挚友也送来了礼物。(依次出示挚友送的礼物，边出示边数)这是大象送的三只气球，一只、两只、三只;三辆小汽车是小鸭子送的，一辆、两辆、三辆;长颈鹿送来三本好看的图画书，一本、两本、三本。(分组个别点数以上三组礼物，并说出总数。)二、相识数字3及其实际意义：1.师：三只小猴子、三支蜡烛、三个气球、三辆汽车、三本画书都用数字3来表示。(出示数字3教幼儿认读几遍，启发幼儿3像耳朵听声音。)2.发散思维，3还能表示什么?幼：三个苹果、三架飞机?小结：小挚友回答的真好。全部是三个的物体都用数字3表示，3能表示全部三个的物体。三.幼儿操作1.从数字魔术口袋里快速拿出数字3，并动手数一数背面的点数2.从魔术框里数出三根小棒，三块雪花片四，活动延长师：小猴子过生日小挚友想不想送给他们礼物?小猴子喜爱吃什么呢。(幼儿思索，发挥自由发言)，小挚友们想不想看看老师为小猴子打算了什么礼物呢?出示图片：三根香蕉，三个桃子五，手指操三只小猴子今日，我们为三只小猴子过了生日，他们可兴奋了，要和小挚友们一起做做手指操，珍宝们，拿出我们的小手手，我们快乐的动起来吧活动反思：他们对任何事物都是充溢了新奇，留意力不能够集中，课堂的过程又是一个比较味同嚼蜡的过程，所以我依据学生的需求和接受实力的培育来设计教案，让整个课堂活跃起来。这才是一节较胜利的课。经过教学之后我作出以下反思：学前班的孩子留意力持续时间短，好动是他们的天性，他们最喜爱的是嬉戏、活动。数学活动对于擅长形象思维的幼儿来说更是枯燥单调乏味。如何激发学生学习数学的爱好，提高学习的效率呢？从数学本身的特点和幼儿的年龄特点考虑，我实行了以下措施进行教学：运用嬉戏活动，一节课时间很长，孩子好动，长时间坐不住，课堂中我插了一些嬉戏，这样大大提高了教学质量。在竞赛中调动孩子们的主动性，幼儿自尊心强，爱表现自己，在小组中进行夺红旗竞赛，比一比谁做的有对又快，让他们在心理上得到满意，从而调动了孩子们的主动性。我将不断总结好的教学方法，将所学真正运用于课堂，不断提高教学质量。小百科：3是2与4之间的自然数、奇数、正整数。是从0起先的其次个质数，3是第三个非零自然数。