幼儿园大班体能教学设计《我的小篮球》含反思.docx

幼儿园大班体能教学设计我的小篮球含反思 大班体能教学设计我的小篮球含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过创新玩法及合作嬉戏，培育幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神，通过幼儿对篮球的应用创新，老师及伙伴的确定等方式，使幼儿体验胜利的乐趣，激发自主探究精神，通过与小篮球有关的一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素养，快来看看幼儿园大班体能教学设计我的小篮球含反思教案吧。 活动设计背景：从观看本校初中小学篮球竞赛后，幼儿对篮球产生深厚爱好，随着篮球引入幼儿园的器械操，幼儿对于篮球的酷爱也达到高点，现在他们已经不满意于篮球只应用于器械操，他们起先进行拍球，滚球、相互传球等嬉戏，为了满意幼儿爱好爱好的须要；更进一步的激励幼儿创新篮球玩法；利用篮球进行各种体育活动；结合学前班年龄的特点，利用学校已有的小篮球，设计了我的小篮球这一活动课。旨在激发幼儿参与体育活动的爱好爱好及自主探究精神，提高身体素养，发展幼儿动手实力达到在玩中学，在学中玩，体验到合作的乐趣和胜利的喜悦。活动目标：1、认知方面：通过幼儿对篮球的应用创新，老师及伙伴的确定等方式，使幼儿体验胜利的乐趣，激发自主探究精神。2、情意方面：通过创新玩法及合作嬉戏，培育幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神。3、技能方面：通过与小篮球有关的一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素养。4、培育幼儿健康活泼的性格。5、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。教学重点、难点：重点：创新玩法及合作嬉戏，提升幼儿身体素养难点：激励幼儿创新玩法活动打算：小篮球若干、篮球场或空地一块活动过程：一、起先部分1、场地领入（教室将幼儿从幼儿教室到篮球场或空地）2、篮球操热身（排队从框内拿篮球，师生共同完成篮球操）二、基本部分1、提问回忆：老师提问：小挚友们，我们手中的篮球还可以怎样玩？学生回忆以前曾经玩过或是见过的篮球玩法。2、尝试老师引导学生尝试学生提出的玩法，学生之间可以相互视察沟通。3、探究学生沟通或是自主创新玩法，探究出自己感爱好的玩法。4、展示仿照学生展示探究成果，老师带领其他幼儿共同学习仿照。5、评比嬉戏老师和学生共同评比出最好玩、自己最想玩的嬉戏，并共同参加玩一次。6、共享沟通老师引导幼儿之间共享沟通嬉戏的心得，怎样玩得更好？嬉戏哪里还要改善？等7、嬉戏小兔蹦蹦跳将小篮球放于两腿之间，双手出两指做兔子耳朵于头两侧，跳着前进，既要保持球不落地，又要比谁快。可设计成接力形式，提高幼儿的团队合作。老师和幼儿在玩嬉戏后，对于嬉戏出现的问题，共同探讨提出解决方案，在次嬉戏。三、结束部分1、相互之间用篮球拍拍手、身体、脚，达到放松的目的2、将篮球放入框内，退场教学反思：1.本次活动是为了更好的使幼儿自主创新嬉戏，提升爱好，但是活动中幼儿终归还处于初生期，须要老师亲密留意引导，同时对幼儿创新的嬉戏，老师既要确定也要留意引导他们修改完善。2.对活动过程的反思：对幼儿发展的反思，幼儿创新的嬉戏或许创新性不强，这时就须要老师引导其他幼儿去理解、敬重、接纳他的创新，但是老师也不能过多的参加，应给学生适度的自由空间，通过与环境材料、同伴以及老师的互动，在情感、看法、实力、学问、技能等方面得到自主发展。对老师专业发展的反思，对视察了解幼儿的阅历水平、学习特点和特性特征，把握教化内容的核心价值及其发展线索实力不够，造成效果不佳，不能以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。对师幼互动的反思，师幼共同完成嬉戏协作状况较好，老师也能依幼儿的须要调整教学。3.对活动效果的评析。在对目标、策略的验证与分析中找到自己的优势与不足，并明确今后改进与完善的方向。4.假如在上这节课，我会把中间部分进行有效的划分，同时增加老师的引导实力，争取用自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。听过这堂课的老师说这堂课中基本部分在孩子的自我探究时，显得杂乱无章，老师没有起到很好的有效引导，使课堂脱离掌控，幼儿不是在探究而趋近于玩耍，没有达到发展幼儿创新实力的目的。我想自己应当多加强有效的引导，同时仔细视察幼儿的动态在脱离掌控现象出现之前刚好改正。 教学反思： 从这个活动中，我相识到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的实力，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地驾驭学问。带领幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式，从而提高每个幼儿的学习主动性。 小百科：篮球(basketball)，是奥运会核心竞赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动 。1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田高校，Springfield College)体育老师詹姆士·奈史密斯独创 。1896年，篮球运动传入中国，并且2023年姚明以状元的身份入选NBA，开启了中国篮球新的狂潮。