幼儿园大班活动教案《认识时钟》含反思.docx

幼儿园大班活动教案认识时钟含反思 大班活动教案相识时钟含反思适用于大班主题教学活动当中，让幼儿学习相识整点和半点，通过自己动手操作，更好的相识时钟，快来看看幼儿园大班活动相识时钟含反思教案吧。 活动设计背景幼儿园大班的小挚友立刻要上小学了，为培育良好的作息习惯做打算。活动目标1、通过自己动手操作，更好的相识时钟。2、学习相识整点和半点。3、大胆说出自己的理解。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。教学重点、难点能正确的相识时间，并区分整点和半点。活动打算1、时钟模型一个。活动过程一、理解什么是时钟？1、起先时老师先唱一首时钟歌，听一听时钟有什么用途？滴答滴答当当当，滴答滴答当当当，会走没有腿，会说没有嘴，它会告知我们什么时候起，什么时候睡？出示时钟模型，看，我们相识它吗？提问：我们为什么要相识时钟？二、 相识时钟1、 相识钟面，看时钟上面有什么？有112个数字，两颗针，长针和短针；长针是分针，短针是时针，这两颗针都是顺时针走。分针走一圈，时针走一个数字。2、 相识整点，分针指向12，时针指向几就是几点整。（指着1点、9点、12点的钟面提问是几点?并让幼儿试着拨几点的针。3、 相识半点，分针指向6，时针刚过几就是几点半。（指着1点半、9点半、12点半的钟面提问是几点?并让幼儿试着拨几点半的针。4，幼儿都到钟面上进行练习，试着拨针认时间。教学反思通过学习，我们把一天生活的作息时间也进行了演练，幼儿爱好特别高，并记住了学习时间，上学放学时间，培育了他们酷爱时间的好习惯。小百科：时钟始终以来都是国人钟爱的商品之一。新中国成立以来，国家投入大量资金发展钟表工业，使这一产业得以快速发展，此后，中国的改革开放以及经济全球化发展给中国钟表业带来了旺盛。经过几十年的发展，中国钟表业经验了进料组装-外观件制造-产品开发-创立品牌的发展过程，目前已形成配套齐全的钟表制造工业，除高端机芯外的全部零配件均可加工生产。