五年级稻草人读后感100字(精选10篇).docx

五年级稻草人读后感100字(精选10篇)五班级稻草人读后感100字(精选10篇) 读了叶圣陶先生的稻草人后,自己想到了很多。关于五班级稻草人读后感100字该怎么写的呢?下面小编给大家带来五班级稻草人读后感100字，希望大家宠爱! 五班级稻草人读后感100字【篇1】 稻草人在夜间遇到几件凄惨的事，稻草人不能去关怀他们，稻草人难受，难过，只能站在那里一动不动。稻草人是用细竹做的骨架，皮肤肌肉是去年的黄稻草，荷叶做的帽子帽子下边是平板脸，手也没有手指，关键是稻草人是定在田地中间的泥土里，整夜的站在那里一动也不能动。稻草人想要捉害虫，想给可怜的孩子一碗茶喝，相救下那位妇女，可是他只能眼睁睁的站在那里一动也不能动，假如我是上帝，我会给他一双脚，可我不是，也只能眼睁睁的看着稻草人倒下去。 五班级稻草人读后感100字【篇2】 稻草人是我最宠爱读的一本书，书中的每一个故事受益匪浅。 傻子并不傻，反而很和善。别人欺侮他，他也不反抗，还将自己吃的给难民，捡到的东西，还给失主，我宠爱这样的傻子。 小青石和小黑石被水冲到沙滩上，小青石不想待在这里，它想去城市，有一次小青石被一群工人运到城市，变成了路，小青石很兴奋，最终来到了城市。 这本书的每个故事都布满了传奇颜色，很值得我们去读。 五班级稻草人读后感100字【篇3】 今日，我读了一篇稻草人，让我知道了稻草人的骨架是用竹园里的细竹枝做的，它的肌肉和皮肤是很多年的黄色的稻草做的，它的头上有一个篮子做的帽子，它还有一张平平板板的脸，看不出来哪里是鼻子哪里是眼睛，手上还挂着一把旧扇子，它的架子很长，它没有脚只有一根棍子。农夫伯伯把它插在天地中间的泥土里，成天整夜看着田野里全部的事情，有关于田里的事情可以去问稻草人。 我觉得这篇稻草人的故事可真好真好玩。 五班级稻草人读后感100字【篇4】 叶圣陶爷爷写的童话故事稻草人讲的一个悲剧。稻草人看到了很多难受的事情，想关怀别人却关怀不了。由于它是用稻草扎出来的，不能走动。 看完后，我很兴奋自己是个活生生的人，想做就可以做，想关怀别人就可以关怀别人。假如一个人只想不行动的话，就跟稻草人一样了。 五班级稻草人读后感100字【篇5】 这个周末，我阅读了稻草人，它的作者是叶圣陶。读了这本书后，我仿佛被沉醉，这里面的词语使我觉得，这是一片美丽的地方。 稻草人没有伴侣的关怀，但它什么事情都能做得很好，他的独立性值得我去学习的。我很宠爱他。 读完这本书，我知道了没有经过大风大浪，就没有胜利后的欢快。真正的欢快是要努力得来的。以后我要向他学习，做一个独立自主，自觉的同学，遇到难题要自己想方法解决。 五班级稻草人读后感100字【篇6】 稻草人这本书写了在一个满天星斗的夜晚稻草人连遇到了三件惨痛的事。并表达了稻草人因力气所限，而无力挽救他人命运的苦痛心情。一个忠诚、尽职、心地和善的稻草人形象跃然纸上，浮于眼前。 稻草人聚焦于当时社会底层人民的苦痛生活，呈现了劳动人民的苦难。以一个稻草人的视角，描述了当时社会的阴暗面，并通过稻草人的心理活动，表达人性，希望唤起其中忠诚、和善、怜悯等奇妙的元素。 五班级稻草人读后感100字【篇7】 今日，妈妈给我买了稻草人这本书，我特殊宠爱。 知道小伴侣应当向稻草人学习，虽然它戴眼镜不好看，但是它发挥了自己的作用。我是学校生了就要努力学习，有好的成果才是爸爸妈妈的好珍宝，是老师的好同学，我确定努力学习。 五班级稻草人读后感100字【篇8】 今日我看了一本精彩的小说，名字叫稻草人。我觉得意犹未尽!这本书有许多小故事，让我最为感动的还是一粒种子。从中我懂得了，任何事物都有它的生长规律，假如违反了这种规律，往往会事得其反!我们不能让父母事事为我们操劳!我们要自己学会独立，自己的事情自己做!只有这样我们才能成为祖国有用的人才! 五班级稻草人读后感100字【篇9】 稻草人是我最宠爱读的一本书，书中每个故事都让我受益匪浅。 傻子并不傻，反而很和善。别人欺侮污辱他，他照旧做自己认为正确的事情：让师兄去睡觉，将自己的糕点给难民，拾到金子等失主来找，为让国王泄愤情愿当那个被杀的敌人。我宠爱这样的傻子，我也要做这样一个傻子。 这本书里的每个故事都布满了传奇颜色，闪耀着才智光线，是值得我们读的一本书。 五班级稻草人读后感100字【篇10】 我的读后感是，稻草人到了最终发生什么?稻草人市怎样想的。当我读完了这篇童话故事之后，我就知道了稻草人很辛苦，我在课本上读到了，要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，要是那狗跟他比，狗比他顽皮多了，狗有时候到处乱跑，累的仆人到处找。我也要想稻草人学习，学习他的勤奋，学习他的忠诚。4