幼儿园小班教案《菊花开》.docx

幼儿园小班教案菊花开 小班教案菊花开适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿获得菊花在秋天开放的常识，通过活动引导幼儿识菊、赏菊、爱菊，探究、发觉生活中菊花的特征，快来看看幼儿园小班菊花开教案吧。 活动目标：1、通过活动引导幼儿识菊、赏菊、爱菊。2、帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识。3、探究、发觉生活中菊花的特征。4、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。活动打算：1、请家长节假日带幼儿到公园或社区赏菊。2、在幼儿园欣赏菊花。3、菊花开录音带、打算纸张和颜料、水彩笔。活动过程：一、起先部分1、师：小挚友们你们知道现在是什么季节吗?(秋天)那你们知道刘老师最喜爱秋天的什么吗?(幼儿随意回答)告知你们吧，刘老师最喜爱秋天美丽的花儿。你们看，秋天到了，很多美丽的花儿都开放了，可美丽了，有这么多美丽的花我很想带你们一起去看一看。今日呀，我想带你们一起去花园玩，想不想去?(想!)好，我们动身!2、组织幼儿列队带户外种植菊花处。二、基本部分a、组织幼儿赏菊、评菊1、师：小挚友们，你们知道吗，秋天是一个丰收、硕果累累的季节，有很多水果、蔬菜、庄稼都是在秋天成熟的。而这些美丽的花儿，就是秋天里开的时间最长、最美丽的一种花儿，它的名字叫什么?你知道吗?(幼儿自由回答)老师告知你们，是菊花。2、组织幼儿观看菊花，引导幼儿比较菊花的大小、颜色、味道、形态。3、组织幼儿会活动室探讨所视察的结果，说说你还见过那些菊花?简洁介绍部分菊花的特殊作用。b、学习儿歌菊花开1、师：小挚友们，这些菊花呀长的这么美丽呀，而且香气怡人，所以呀，我还找到一首特别好听的儿歌呢!不过，菊花姐姐说，只让我教给聪慧英勇的小宝宝，那么老师先提问几个问题，谁能回答上来就教给谁，怎么样?(提问有关菊花的学问)2、师：小挚友们，可真聪慧!那我只好把这首好听的儿歌教给你们啦!(教授幼儿儿歌菊花开)c、画菊1、师：小挚友们，我知道，你们穿了美丽的新衣服，特殊喜爱照像，菊花姐姐这么美丽，她也想照一张，我们也给它们拍一张照片好不好?(好)2、师：哎呀，坏了，忘带照相机了，这可怎么办呢?哎，有了，我们的小挚友可以用五色的水彩笔把美丽的菊花姐姐画下来呀，你们看这是老师画的菊花，漂不美丽?(美丽)，美丽咱们自己动手画一张吧! 幼儿自由创作菊花。 幼儿作品简介。 幼儿作品区角展评。三、结束部分1、老师小结。以表扬、激励为主，组织幼儿集体参观幼儿作品。2、多种形式复习朗诵儿歌菊花开。四、活动延长带领幼儿一起到户外找寻其他的秋天景象。领会秋天的美，并告知幼儿其他的一些秋天的学问。小百科：菊花是中国十大名花之三，花中四君子（梅兰竹菊）之一，也是世界四大切花（菊花、月季、康乃馨、唐菖蒲）之一，产量居首。因菊花具有清寒傲雪的品行，才有陶渊明的“采菊东篱下，悠闲见南山”的名句。