2022年幼儿园重阳节活动策划书.docx

2022年幼儿园重阳节活动策划书幼儿园重阳节活动策划书幼儿园重阳节活动策划书1策划书网发布幼儿园重阳节活动策划书，更多幼儿园重阳节活动策划书相关信息请访问策划书网策划频道。一、设计思索尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培育孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。二、活动目标初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义懂得敬重爷爷、奶奶的道理激励每个小挚友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意三、活动打算：1、“我和爷爷奶奶照张相”幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张，幼儿自制节日礼物2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参与重阳节亲子活动3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面4、打算桔子、菊花茶、重阳糕点等食物5、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感6、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈音乐：相亲相爱的一家人7、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，你莫歪四、活动时间参观敬老院10月11日上午9:30园内敬老大联欢10月12日上午9:30(幼儿园操场)五、活动过程(一)：(园内活动)1、欢迎爷爷奶奶入坐2、老人代表致辞幼儿代表、老师代表致辞3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐4、部分小挚友为爷爷奶奶献茶;5、幼儿表演节目6、老少同乐亲子嬉戏小脚踩大脚击鼓传花7、送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝愿的话8、全体歌颂相亲相爱的一家人9、活动结束六、活动过程(二)：参观敬老院活动过程：1、大合唱歌颂祖国2、幼儿代表、老师代表致辞3、敬老院领导致辞4、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐、园长赠送礼物5、幼儿表演节目6、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝愿的话7、全体歌颂相亲相爱的一家人8、参观敬老院9、活动结束，返回幼儿园幼儿园重阳节活动策划书2一、活动地点教室二、活动打算场地打算、面粉、芝麻、各种形态印模、食品保鲜袋、各色丝带。三、活动目标1、双手合并练习“搓圆”知道手的力度。2、激发关切长辈的情感。四、活动过程1、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日?2、引导幼儿说出爷爷奶奶平常对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。3、幼儿探讨：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶?4、幼儿操作制作饼干、老师观看指导幼儿用印模制作饼干。5、包装礼物袋。6、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝愿的话。五、活动反馈十月，我们迎来了九九重阳节。在节日的氛围中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。在前期，我们告知了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们打算用什么方式传达你们的情感?并请幼儿静静的回家跟父母商议，不要告知爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是，孩子们将这次的活动视为了一次特别的任务。认仔细真的回家商议着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知，有的孩子还特殊关切爷爷奶奶，询问着他们喜爱吃什么，喜爱些什么东西等。家长们主动的回复给我们供应了无穷的力气。两天后，我们进行了探讨，幼儿说出了许多爷爷奶奶喜爱的东西。现在的孩子能关切身边的长辈，能从自我的意识中体会到关切他人的乐趣。谈话活动后，我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊异的说：“还有芝麻呀!今日做的汤圆和以前做的不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要，确定着点心的外观。在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸好后孩子们看到自己亲自做的点心快乐极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。其次天，我们又进行了沟通，孩子们主动的说着自己带点心回家后家长们的反应。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来欢乐自己也会特别的欢乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。通过这次的活动，我们也深感孩子的成长离不开家园的互动，我们的教化就是要不断的与家庭产生互动，产生共鸣，才能让家长信服教化，协作教化。今后还应将此类活动的打算工作做的更充分，老师的前期打算也应更足够。幼儿园重阳节活动策划书3重阳节活动目标：1、教化幼儿敬重老人、长辈；知道关切他人。2、体验活动开心、快乐的氛围，激励幼儿主动参与集体活动。重阳节活动流程：1、开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好！敬爱的小挚友，你们知道今日是什么节日吗？（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢？那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧！2、集体表演歌曲“好娃娃”3、嬉戏：“夹球走走”重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。4、表演：幼儿歌舞5、嬉戏：“蒙眼走步”玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。6、幼儿歌舞7、嬉戏：抢椅子8、早操表演9、嬉戏：传球10、集体：“包馄饨”激励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。11、结束语：敬重的爷爷、奶奶，敬爱的小挚友，今日我们与爷爷奶奶度过了一个开心的上午，你们兴奋吗？爷爷奶奶更兴奋呢！现在让我们把鲜花送给他们。（给爷爷奶奶贴上刻印的红花）幼儿园重阳节活动策划书4一、活动主题：爱在重阳。二、活动目标：1、通过活动让幼儿知道：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”。重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。2、老人特别关切小挚友，小挚友应当从小培育尊老、敬老、爱老、养老、助老的意识和优良习惯。3、每个小挚友对老人表达爱意的方式是不同的，我们可以为老人做一些力所能及的事。4、师生和老人一同庆祝节日，用真诚的敬老之心、务实的助老之行影响全社会，使老人“老有所乐”。三、活动支配(一)全园联欢活动1、时间：20xx年10月XX日下午2：30。2、地点：幻想舞台。3、对象：全体幼儿，老师，幼儿的爷爷奶奶(或姥爷姥姥)，老师的双方父母。4、主持：XX、两名小挚友。5、内容：(1)献词;(2)老师礼仪表演;。(3)幼儿敬老儿歌朗诵;(4)幼儿与长辈互动嬉戏;(5)幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”;(6)奉茶：幼儿给长辈、老师给父母;(7)行拜礼：三拜、三祈祷;(8)老师手语表演感恩的心;(9)小挚友送上自己制作的礼物给长辈;(10)老人才艺表演。(二)各班依据孩子的年龄特征实行特色活动：1、收集“我和爷爷、奶奶、姥爷、姥姥在一起”的照片布置幼儿园区角;2、制作给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的礼物;3、给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥说句静静话;4、与家长沟通：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶、姥爷、姥姥做力所能及的事情，培育关爱老人的情感;5、学习敬老礼仪儿歌(6加1礼仪儿歌教学挂图)。四、活动打算：1、幼儿园打算茶(菊花茶)、茶杯、托盘、糖、面包、糕点、水果、笔墨纸砚等。2、各班通知家长、统计预参与人数。3、全体老师打算节目、部分幼儿园打算节目。4、园领导献词、主持词。5、舞台打算：横幅、背景。台下布置。6、各环节音乐(提前排定依次)。7、幼儿带好若干食物来幼儿园共享。8、幼儿打算好给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥的礼物。五、活动过程(全园联欢)：家长分班按区域入坐。1、主持人开场白;2、园领导献词、介绍“重阳节”;3、老师礼仪表演(加上奉茶动作);。4、幼儿敬老儿歌朗诵：6加1礼仪儿歌教学;5、幼儿与长辈互动嬉戏：小脚踩大脚、搭桥过河;6、幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”;7、奉茶：(1)幼儿给长辈奉茶。幼儿的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥在规定区域就坐，分班由老师引导幼儿奉茶(1人引导、1人端托盘、1人斟茶)。(2)老师给父母奉茶。两名老师代表宣读给父母、公婆的感恩信;全体老师分三组给父母、公婆奉茶。8、老师行拜礼：三拜、三祈祷;9、老师手语表演感恩的心;10、幼儿给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥送上自己的礼物;11、部分老人才艺表演(书法、绘画)。12、进餐。幼儿园重阳节活动策划书5一、设计思索10月17日，我们又将迎来了一年一度的传统节日九九重阳节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于尊老、敬老为目的的主题活动，创建一个爱老、敬老、养老、助老的氛围。为了更好地培育孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们去敬老院，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。二、活动目标初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。懂得敬重爷爷、奶奶的道理。激励每个小挚友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。活动口号：情系敬老院，暖和老人心。活动人员：*幼儿园全体师生活动时间：20xx年10月17日活动地点：*敬老院三、活动打算：1、幼儿自制节日礼物。2、横幅、校车支配。3、打算水果、重阳糕点等食物。4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。四、活动过程节目表演：1、老师表演加加油。2、幼儿表演口香糖让爱住我家。3、歌曲关切老人笑哈哈。4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物。5、合影留念五、活动结束，返回幼儿园六、留意事项：1、老师要看管好本班孩子，必需遵守活动时间及支配，准时到达集合地点;2、进入敬老院要保持安静，行动有素;3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;4、活动结束时要和老人握手告辞，说再见!幼儿园重阳节活动策划书6“爷爷、奶奶我爱你！”一、设计思索农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、嬉戏等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关切小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二、活动目标：1在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进行的一些活动。2能主动参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关切、爱惜。3增进和爷爷、奶奶的感情。三、活动打算：1邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。2为爷爷、奶奶打算表演节目,幼儿自己打算送给爷爷、奶奶礼物，。四、活动过程：1. 欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。2、了解活动的内容，探讨相关问题。(1)谈话，初步了解重阳节人们喜爱进行的活动。(看图片)(2)探讨怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。指导语：今日是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今日过得很开心? 引导幼儿了解今日将要进行的活动内容，激励幼儿在活动中关切自己的爷爷、奶奶。)3和爷爷、奶奶一起玩嬉戏吹泡泡4表演、共享活动。(1)为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。(2)向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。祝全天下的爷爷、奶奶们：:重阳节欢乐、身体健康、寿比南山！幼儿园重阳节活动策划书7活动介绍设计思索：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不得的中国人”的活动延长。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。本次活动采纳“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。活动目标：1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3培育孩子从小敬老爱老的.美德-4通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。活动打算：1大班联系好敬老院并打算一些零食。2制作寿星卡3幼儿调查表4重阳糕120块活动内容：一中小班邀请爷爷奶奶来园做客1了不得的爷爷奶奶。（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）（2）小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关切爱惜你的。2给爷爷奶奶表演节目。3爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）4我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关切我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶探讨：1、活动打算（1）做调查问卷（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本事？（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利？（4）小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶兴奋？为什么？2、实践活动：(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：(1)激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？(2)沟通：对今日的活动的感受？(3)通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么？我身边的爷爷奶奶调查表我调查的是生日月日属相1、最喜爱吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事备注：可以用画画、文字的方式来记录。幼儿园重阳节活动策划书8活动时间：x月x日上午活动地点：xxx活动目标：1、享受大自然的风光，密切接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会阅历。活动打算：1、报纸、垃圾袋若干。2、嬉戏用小道具，如绳子等。3、家长带一些小零食与四周老人和孩子共享。活动过程：一、驱车前往xxx1、欣赏路边的植物改变，了解秋天的季节特征。2、沿途介绍xxx的建筑，欣赏新区风貌。二、到达xxx1、老师介绍：重阳节，是一个快乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。这一天，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下多数诗篇。重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。2、幼儿为爷爷奶奶表演节目“在今日这个快乐的日子里，小挚友特地为爷爷奶奶打算了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请观赏”3、爷爷奶奶为大家表演节目4、嬉戏：两人三脚“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一起做个好玩的嬉戏，好不好？”5、共同共享食物“重阳节大家肯定要吃一种点心，谁知道是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝愿我们的爷爷奶奶恒久健康欢乐！”（在音乐声中共享食品。）幼儿园重阳节活动策划书9活动一：我为爷爷、奶奶做饺子活动目标：1、尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2、养成良好的操作习惯，明白将油泥整理干净。活动打算：1、各色调泥、泥工板。2、爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。活动过程：1、谈话，引起制作爱好。2、学习做饺子的方法。3、探讨运用油泥的规则。4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（老师指导个别幼儿驾驭对折捏边的方法。）5、相互观赏制作的饺子。活动二：奶奶，对不起活动目标：1、能依据图片线索绽开合志向象，讲解并描述小挚友帮忙老奶奶的过程与情节。2、能大胆地在群众面前讲解并描述。3、明白做错事要勇于承认，懂得应敬重老人、关爱老人。活动打算：表现小挚友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。活动过程：1、视察图片，自由猜想。2、视察图片，理解图片资料。3、想象图片的资料。4、视察图片，进行讲解并描述。5、依据图片完整进行讲解并描述。（1）自由结伴讲解并描述。（2）群众讲解并描述，丰富讲解并描述语言。（老师在讲解并描述后帮忙幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要敬重和关切爷爷、奶奶等。）6、尝试依据资料给故事取名。活动三：奶奶夸我孝顺儿活动目标：1、理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。2、在实物提示下学习、记忆童谣的资料。3、增加关切奶奶的情感，体验帮忙老人的乐趣。活动打算：锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。活动过程：1、理解童谣的部分资料。（1）视察老师出示的实物，明白名称。（2）在老师的提问中学习童谣中动词的运用。2、学习童谣。（1）观赏老师念童谣。（2）在实物的提示下学习念童谣。（3）边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。3、创编动作进行表演，体验关切奶奶的情感。（老师扮演奶奶，幼儿自由地尝试依据童谣中的动词做动作表演。）活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿活动目标：1、在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。2、能依据歌曲的资料创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。活动打算：幼儿学习过童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。活动过程：1、回忆童谣的资料。2、观赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。3、学习演唱歌曲。（1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。（2）观赏老师演唱歌曲。（3）群众学唱歌曲。4、依据歌曲的资料创编动作进行表演。（1）依据歌曲资料探讨表演动作。（2）扮演主角进行表演唱。活动五：我和爷爷、奶奶过重阳活动目标：1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进行的一些活动。2、能专心参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关切、爱惜。3、增进和爷爷、奶奶的感情。活动打算：1、幼儿已有过重阳节的初步阅历。2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶打算的节目。活动过程：1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。2、了解活动的资料，探讨相关问题。（1）谈话，初步了解重阳节人们喜爱进行的活动。（2）探讨怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。3、和爷爷、奶奶一齐登高。4、表演、品尝活动。（1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。（2）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。（3）向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页