幼儿园小班音乐教案《夏》.docx

幼儿园小班音乐教案夏 小班音乐教案夏适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿用拍节奏的方法驾驭歌曲节奏，学唱歌曲夏，能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”，能留意倾听同伴与老师的歌声，较协调一样地唱歌，快来看看幼儿园小班音乐夏教案吧。 活动目标：1、学唱歌曲夏，能初步唱准歌曲中的象声词轰隆隆哗啦啦呱呱呱呱。2、用拍节奏的方法驾驭歌曲节奏。3、能留意倾听同伴与老师的歌声，较协调一样地唱歌。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。5、乐意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动打算：1、初步了解夏天的气候特征和自然现象(前期丰富)2、小挚友漫步下雨啦的音乐活动过程：一、嬉戏小挚友漫步导入老师与幼儿一起跟随音乐，表现小挚友睡觉起床漫步打雷下雨回家的一系列动态(在此过程中激励幼儿表现与别人不一样的动态，调动幼儿的主动心情)二、学习歌曲1、提问引起爱好，学习歌词(1)打雷啦，会发出什么样的声音呢?谁来学一学?(驾驭轰隆隆)(2)哗啦啦，是什么声音啊?是下大雨还是小雨呢?(哗啦啦，下大雨)(3)下大雨啦，小青蛙会干什么呢?(呱呱呱呱叫)2、跟随节奏念歌词(1)跟随老师的节奏学念歌词(2)重点练习X X X和X X X的节奏型，可以引导幼儿用拍手、拍腿或拍身体的其他部位来表现这两个节奏型。3、学习歌曲夏在旋律的伴奏下唱出歌曲夏，激励幼儿边拍出歌曲的节奏边演唱歌曲三、结束放松嬉戏下雨啦在有雨声的音乐中参加音乐活动，体验即兴舞蹈的欢乐与奔放。小百科：夏季是一年的其次个季节，是四季之一。在大多数地区夏季是气候燥热、有可能缺水的季节，此外，由于夏季时北半球大部份学生都放暑假，因此也是相当旺盛的旅游季节。