幼儿园小班优秀游戏教案《小星星魔术袋》含反思.docx

幼儿园小班优秀游戏教案小星星魔术袋含反思 小班优秀嬉戏教案小星星魔术袋含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿每天都能高兴奋兴上幼儿园，情愿与同伴一起嬉戏，体验嬉戏的欢乐，在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏，快来看看幼儿园小班优秀嬉戏小星星魔术袋含反思教案吧。 1、情愿与同伴一起嬉戏，体验嬉戏的欢乐。2、每天都能高兴奋兴上幼儿园。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。4、遵守嬉戏规则，体验与同伴合作嬉戏及限制性活动带来的欢乐。魔术袋一个，小手巾一条。1、老师出示小星星魔术袋，介绍魔术袋的来历，引起幼儿的爱好;2、让幼儿视察魔术袋，然后拿出小手巾，将小手巾放入袋中，打开魔术袋，小手巾不见了。让幼儿再轮番看看魔术袋中有没有小手巾，引起幼儿的新奇。3、老师念咒语，小星星，亮晶晶，小手巾，亮一亮，快出现，快出现，1，2，3!，老师从魔术袋的暗格中拿出小手巾。4、重复一次，此时激励幼儿与老师一同念咒语，然后老师静静从暗格中拿出手巾放入袋中，请出一位幼儿从魔术袋中拿出小手巾。5、若时间充分可再接着嬉戏，可拿出幼儿熟识的玩具或物品，如小汽车，小娃娃放入袋中，由幼儿自己念咒语，自己拿出物品，最终假如幼儿已经熟识嬉戏可以在老师的指导下进行表演。教学反思：嬉戏是幼儿最喜爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证平安还要活动的井井有条是有肯定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿留意平安。小百科：魔术是以不断改变让人捉摸不透并带给观众惊异体验为核心的一种表演艺术，是制造奇异的艺术。更简洁地说，它是一种违反客观规律的表演。魔术是依据科学的原理，运用特制的道具，奇妙综合视觉传达、心理学、化学、数学、物理学、刑侦学、表演学等不同科学领域的高才智的表演艺术。抓住人们新奇、求知心理的特点，制造出种种让人不行思议、变化莫测的现象，从而达到以假乱真的艺术效果。