幼儿园大班科学教案《有趣的膨胀》含反思.docx

幼儿园大班科学教案有趣的膨胀含反思 大班科学教案好玩的膨胀含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿视察膨胀现象，激发对物体膨胀现象的爱好和探究欲望，感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件，培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验，快来看看幼儿园大班科学好玩的膨胀含反思教案吧。 活动目标1、感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。2、视察膨胀现象，激发对物体膨胀现象的爱好和探究欲望。3、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。4、通过试验培育相互礼让，学习分工合作的实力。5、学会积累，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有许多种。活动打算1、实物：木耳，银耳，海底，粉条，玉米等若干。2、瘪的乒乓球一个。活动过程一、激发幼儿对膨胀的爱好。1、出示爆米花老师：你们喜爱吃爆米花吗?知道爆米花是由什么变成的吗?2、引导幼儿初步感知膨胀的现象。二、感知物体遇水膨胀的现象。1、幼儿视察：木耳遇到水膨胀的现象。引导幼儿沟通视察到的现象。2、幼儿操作：银耳遇到水膨胀的现象。请幼儿沟通操作结果。小结：木耳、银耳放进水里侵泡后，体积渐渐变大了，这种现象叫吸水膨胀。小挚友想一想，你还看到哪些物体吸水后体积变大，产生了吸水膨胀的现象。3、引导幼儿讲解并描述生活中的吸水膨胀的现象。三、幼儿操作，感知膨胀现象。1.供应海带，粉条，紫菜，茶叶，干香菇等。2.幼儿操作后介绍试验结果。老师小结：海带、紫菜、粉条，茶叶等这些物体放到水里后，体积就渐渐大了它们都产生了吸水膨胀的现象。四、感知物体遇热膨胀的现象。1、出示玉米：请幼儿视察玉米放进微波炉里遇热发生的改变。视察结果，玉米遇热后变成了玉米花。请幼儿品尝玉米花。2、出示一个瘪的乒乓球(1)老师：哎哟，这个乒乓球瘪了，还能让它变成圆的吗?请幼儿想出各种方法。(2)老师操作：把乒乓球放入杯中，倒入开水。幼儿视察并讲解并描述视察结果。小结：瘪的乒乓球，受热发生了膨胀。物体随着温度上升，体积渐渐变大了，这种现象叫做遇热膨胀。3、你们还知道哪些物品遇热膨胀?五、活动结束老师：今日，我们知道了生活中有很多吸水膨胀和遇热膨胀的现象请小挚友回家后把这些现象讲给爸爸妈妈听，然后和爸爸妈妈一起找找生活中还有什么遇冷、遇热膨胀的现象。活动反思：本次活动，老师给幼儿供应了丰富的材料，引导幼儿大胆想象、自主操作，充分体现了幼儿在活动中的主体地位，幼儿的想象实力和动手实力都得到了提高，调动了幼儿的学习主动性。老师的教学从严格掌控到逐步放开，幼儿探究的思维空间和学习自主权渐渐扩大，也体现了老师教学的规范性和严谨性，更体现了幼儿在做中学、试中学、想中学的主体性。小百科：膨胀是一个汉语词语，读音为péng zhàng，当物体受热时，其中的粒子的运动速度就会加快，因此占据了额外的空间，这种现象称为膨胀。固体、液体、气体都有膨胀现象，液体的膨胀率约比固体大10倍，气体的膨胀率约比液体大100倍左右。