幼儿园小班数学公开课教案《送玩具》.docx

幼儿园小班数学公开课教案送玩具 小班数学公开课教案送玩具适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能按要求操作材料，体验操作活动的乐趣，能按数的大小给一组（3个）物体排序，并匹配相应的物体，发展目测力、推断力，快来看看幼儿园小班数学公开课送玩具教案吧。 活动目标：1、能按数的大小给一组（3个）物体排序，并匹配相应的物体。2、能按要求操作材料，体验操作活动的乐趣。3、发展目测力、推断力。4、让幼儿学习简洁的数学题目。活动打算：1、娃娃若干套（每套大、中、小各1个），汽车、彩球、积木、小铃若干套（每套大、中、小各1个)。2、幼儿用书第1页的标记图若干。活动过程：1、娃娃做客，联系排序。看一看。老师出示3个娃娃：看，来了几个娃娃？它们有什么不一样？(请幼儿视察并说说娃娃的大小不同）娃娃排队。老师：娃娃要做操了，谁排在前面，谁排在后面呢？谁来试试给娃娃排排队？（请个别幼儿在标记图上给娃娃按依次排队，老师引导幼儿视察、讲解并描述娃娃排列的依次）送汽车给娃娃老师：玩具汽车要找娃娃做好挚友，应当把哪辆汽车送给哪个娃娃呢？（请个别幼儿操作）老师提示幼儿边送边说：大汽车送大娃娃，小汽车送小娃娃。2、小组操作活动。老师激励幼儿自由地选择送彩球、送积木、松小铃、送瓶盖等小组才做活动。老师视察幼儿活动，引导幼儿先给娃娃按大、中、小或小、中、大依次排排队，再为大、中、小娃娃配送合适的玩具。激励幼儿边送边说：大彩球送给大娃娃小百科：玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中经常被作为一种寓教于乐的方式。