幼儿园小班体育游戏教案《小汽车爬坡》.docx

幼儿园小班体育游戏教案小汽车爬坡 小班体育嬉戏教案小汽车爬坡适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿能开心地参与体育嬉戏，增加自信念，能平稳地走过1520厘米的斜坡，发展动作的平衡实力，培育幼儿健康活泼的性格，快来看看幼儿园小班体育嬉戏小汽车爬坡教案吧。 活动目标及关键阅历：在嬉戏情景中，幼儿扮演小司机开车走过斜坡，进行平衡实力的练习，使幼儿在角色仿照的嬉戏氛围中，体验英勇、胜利、自信的欢乐。1、能平稳地走过1520厘米的斜坡，发展动作的平衡实力。2、能开心地参与体育嬉戏，增加自信念。3、培育幼儿健康活泼的性格。4、培育幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。材料及相关环境创设:材料： 1520厘米的斜坡2组，一高一矮(很坚固)活动打算:幼儿已从走小路、过小桥等嬉戏活动中驾驭肯定的平衡实力。活动过程:1.老师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做打算活动。2.老师带幼儿来到斜坡前介绍嬉戏方法：小汽车刚加好油，立刻要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个英勇的小司机。3.老师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路途进行嬉戏。4.老师发出信号，幼儿分别有依次地爬坡，老师运用动作和语言赐予适时的支持和激励，使幼儿渐渐大胆自如的在斜坡上走动。5.老师视察幼儿活动状况，把握相宜运动量，以嬉戏情景不断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地接着行驶;小汽车又要上斜坡，请留意平安等。6.老师利用嬉戏情景结束嬉戏，进行放松整理活动。相关阅历:美工：制作方向盘进行嬉戏音乐：学习歌曲小汽车边唱边嬉戏活动评价:老师视察幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的敏捷性和协调性发展实力;视察幼儿嬉戏活动中胆识和动作灵敏性的详细表现状况，推断幼儿自信念发展水平。活动的延长与扩展依据幼儿动作发展状况，适当调整斜坡的长度和高度。增加爬坡动作的嬉戏情境，拿着玩具或推着纸盒等，提高幼儿平衡实力。小百科：汽车是由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。