中学开展劳动教育开展情况.docx

XXXX中学开展劳动教育开展情况一、指导思想学校以实践为主，与德育、智育、体育、美育相融合， 具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新 等促进学生全面发展的综合功能。贯穿家庭、学校、社会各 方面，注重教育实效，创新体制机制，实现知行合一，促进 学生形成正确的世界观、人生观、价值观。根据学生身体发 育情况，合理安排每周一节的劳动实践课，确保全校100% 的学生每周一节综合实践课，科学设计课内外劳动实践项目, 采取灵活多样形式，激发学生劳动的内在需求和动力。二、工作目标鼓励孩子自觉参与、自己动手、随时随地、坚持不懈的 进行劳动。创立家校合作实践课程，培养学生增加劳动知识、 技能，加强家政学习，参与社区服务，适当参加生产劳动， 使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质。三、具体措施劳动教育需要家校高效合作，达成教育目标共识，有机 多样地开展实践教育。通过综合健康理开展劳动知识教育， 利用居家学习机会尝试家务劳动实践理，鼓励学生和家长合 作学习，创造了家校合作共育的良好开端。开展了 “红色劳动节，安全与爱相伴”1、参观线上“红色云展厅”平台的各地红色纪念馆、 陈列馆、展示馆、博物馆等党建党史内容数字化“红色基因 库”，学生将学习时的照片发送到班级群。（全体学生参加）2、争做“爱心”中学生。在本社区开展志愿服务，和 爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾。（拍照作成Word 文档或者美篇）（全体学生参加）3、“我爱我家”争做劳动“小卫士”。在家人的指导 下，做力所能及的家务活，体会劳动的乐趣，感受父母的辛 劳，培养感恩之情和独立自主的心。（劳动拍照作成Word 文档或者美篇）4、抒写“红色”主题征文。以“百年奋斗路启航新征 程”，“请党放心强国有我”，“中国梦我的梦”等为主 题，写征文、讲体会、谈感受，重温党的百年光辉历程，歌 颂党的百年伟大成就。5、致敬“最美”劳动者，绘画“各行各业劳动人民” 美术作品。6、爱国卫生我最棒。积极开展爱国卫生义务劳动，大 力整治校园环境卫生，清除卫生死角，开展校园大扫除活动， 为师生创造舒适的生活学习环境。（4月29日下午第八节）7、生命安全记心间。认真学习学校下发的新冠疫情 防控小手册，严格遵守各项疫情防控政策要求。夏季来临， 不吃生冷变质食物，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；在家要注意消防安全，外出要遵规守纪，文明安全出行。8、热爱劳动我最棒。5月10日前各级部每班评选两名“劳动小能手”学生上报学校。以上劳动帮助学生树立自信心、自尊心和自豪感，正向 积极引导，提升学生劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技 能水平。由学校政教处记录评价，通过视频、图片和文字全 面记录学生劳动过程与感想，形成劳动日记、劳动心得等多 样评价展示材料，多角度展示学生劳动收获与成果。四、保障机制1、加强师资队伍保障建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍，配备必要的专 职教师，保持劳动教育教师队伍的稳定与发展。2、加强安全保障加强对师生的劳动安全教育，强化劳动风险意识，建立 健全安全教育与管理并重的劳动安全保障体系。3、加强宣传引导学校加强对劳动教育的宣传，引导学生树立在重大疫情、 灾害面前的全局意识和责任担当，引导全校师生树立正确劳 动价值观。