幼儿园小班社会春节教案《喜迎新春》.docx

幼儿园小班社会春节教案喜迎新春 小班社会春节教案喜迎新春适用于小班社会的春节主题教学活动当中，让幼儿会用一些词语表达自己的感受，能感知幼儿园过年前的景象，快来看看幼儿园小班社会春节喜迎新春教案吧。 活动目标：1能感知幼儿园过年前的景象。2会用一些词语表达自己的感受。3知道节日时人们主要的庆祝活动。4感受到节日的欢乐。活动打算：中大班及幼儿园已进行新年布置。活动过程：1引发参观爱好。?提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么改变?为什么要布置得那么美丽?他们是怎么装扮幼儿园的?2明确参观时的纪律。?跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。?爱惜哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。?与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。3幼儿参观幼儿园的节日环境布置。? 老师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的开心情感。激励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。4共同布置自己的班级。?激励幼儿自己动手和老师一起把教室也装扮装扮。如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。建议：本活动也可采纳大带小的形式进行。评价：1能视察中大班教室及幼儿环境中的美丽布置，会描述自己所看到的节日景象。2有迎新年的欢乐心情，参与布置活动。小百科：中国的年俗文化源远流长，全国各地衍生出纷繁多样的过年习俗，南北迥异，各具特色。但是，备年货、送年礼却是几乎全国上下的“过年必备”。中国的家庭过年前要购买大量的“年货”，春联、福字、新衣服以及过年期间的食品（过年市场多不开门）。办年货是中国人过春节的一项重要活动。