2023政治教研组教学工作计划通用.docx

2023政治教研组教学工作计划通用2023政治教研组教学工作方案【篇1】 一、指导思想 依据市教研室和学校的教学工作思路，以深化“一般高中课程改革”为指导思想本学期政治教研组将以有效教研为目标，组织老师围绕课程资源开发与利用、课堂教学和编制试卷三个方面开展教研活动，通过参加校第七届青年基本功大赛为契机引导老师在活动中反思，在反思中提高，促进老师专业进展。 二、主要工作要点 1、加强课程资源的开发和利用。连续开展集体备课活动，集体协作，加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的争论，乐观发挥集体的才智，努力实现资源共享。 2、组织并认真评审政治组青年老师基本功大赛，提升青年老师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置支配等方面的学问素养和业务力气。 3、通过走出去，吸取兄弟学校在政治教学中的优势，吸取养分，提升自己的教学水平。 3、关心学校、班级部做好校内的考试工作，认真完成月考、期中考试命题和试题分析工作。准时总结阅历教训，改善教学，提高命题水平。 4、加强学法指导，培育同学学习政治的良好习惯，提高同学自主学习的力气，真正做到让同学学会自己思考、自己发觉问题、自己解决问题，提高同学的学习力气。 5、组织同学开展争论性学习，特别是在高一班级开展法律常识的选修学习，一方面既提高了同学的法律意识，又为上升二德育会考制造了条件。组织同学参加课内外各种实践活动，通过活动提高了同学时政资源开发和利用的力气。 6、全力做好高三毕业班的政治教学工作。如3月16-17日组织高三政治老师到杭州去学习有关高考备考方面的信息。细心制订复习方案，夯实基础，提高思维品质，提高备考效益。提高我校政治课教学水平。 7、乐观参加学校、县和市教研室组织的有关教学教研活动，并组织参加相关的课堂教学、教学设计、论文和教育叙事评比。 三、具体活动支配 三、活动支配 周次 活动内容 第1-2周 学习学校工作方案和教务处工作方案、教研组方案和学期教学进度支配；并按方案开展工作。制定本组教研方案。 第3周 高一倪晓海老师政治公开课、高二李勉老师政治公开课。参加_届高三同学“温一模”质量分析会。 第4周 高三老师参加杭州高考备考培训。 第5周 组织参加县中学校优秀教育论文评比活动 第6周 高一富敏老师政治公开课。 第7周 争辩高二政治会考备考工作。 第8周 高一、二、三班级集体备课和理论学习。 第9周 布置各班级期中考试命题工作要求。 第10周 参加_届高三同学“温二模”质量分析会。 第11周 期中考试质量分析和总结，修订本期教学进度 第12周 高一、二、三班级集体备课和理论学习。 第13周 高一、二、三班级集体备课和理论学习 第14周 参加_届高三同学“温三模”质量分析会。 第15周 课题争论，心得体会沟通；理论学习；开展同学课外爱好活动 第16周 高一、二、三班级集体备课和理论学习 第17周 布置模块测试试命题事宜。 第18周 布置本学期工作总结与论文 万全综合高级中学政治教研组 2023政治教研组教学工作方案【篇2】 一、工作目标： 政治备课组本学期将紧紧围绕学校工作方案和政治教学方案，深化课堂教学结构改革，打造阳光高效课堂教学模式。改进教学方法，创设自主合作学习氛围。培植合作学习小组，充分调动同学自主学习乐观性，培育自主学习力气。求真务实地开展集体备课活动争论，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果。 二、工作思路。 1、组织全组老师认真领悟政治教学方案的相关内容，制定本组活动方案，明确目标，落实任务。 2、按教科处要求，本学期活动定时进行集体备课，内容包括一周的教学进度及本周教学内容的重难点，确定每周班级训练的重点题目。 三、工作措施： 1、严格依据学校工作方案、政治教学方案和备课组工作方案开展本组的备课争论，并做好相关备课资料的积累，形成备课组资源共享。 2、严格按教科处精神，认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。细心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。 3、备课探讨时，用心听，多提出修改看法，着重提出值得探讨的问题，充分表达自己的观点。 4、提倡多写课堂教学随笔、反思或案例，以此提高自己今后的课堂教学水平。 5、集体备课的教案，只是作为参考样本，每一位老师要依据自己理解、本班同学实际状况作出相应的修改，要求重点内容书写在课本上。 6、提倡教学相长，平常多开展个人间的合作研讨，沟通教学阅历，争辩教学问题，努力提高备课质量。 7、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力吸取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。 8、狠抓学困生的补习工作，要求每位老师出好一份单元卷，班级组综合。具体分工依据集体备课分工执行。 9、留意实效，做好教学常规工作：一是备课，“三备”，即备同学、备材、备教法。二是上课：“三讲、三不讲、三讲清”。即三讲：讲重点、讲难点、讲易错、易混淆的学问点；三不讲：不讲同学已经会的、不讲同学通过自学也能会的、不讲老师讲了同学也不会的；三讲清：讲清学问的含义结构层次、讲清学问运用的方法步骤、讲清对学问的把握程度和要求。 10、乐观参加听课，虚心向其他老师学习 四。具体活动 1、建好教学博客。 2、结合“新教育试验”的“营造书香校内”，鼓舞老师读好书，本学期主要完成教育科要求阅读苏霍姆林斯基的给老师的100个建议，要求写出读书随笔在自己的博客中呈现。乐观参加老师读书沟通会。 3、备课的内容是反思上周教学状况；关注上周教学目标实现度；上周同学学习效果达成度；教学中消逝主要问题及补救措施。 4、备单元教学三维目标和教学重点难点；精选例题和练习题；教学中留意问题；教学内容的选取。 5、认真做好二次备课。 6、认真编写讲义。 7、落实单元练习卷。 8、乐观协作学校工作，完成学校布置的其他工作。 2023政治教研组教学工作方案【篇3】 一、指导思想 全组成员在学习学校以德育为重点，促学习成果的思想基础上，结合教研组的特点，努力把政治教研组建成全县一流的先进教研组。 二、工作策略 目标一：更新教育观念，提高理论素养加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素养。利用集体备课时间，组织本组老师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。 目标二：加强管理，创建一流教研组 （1）加强组风建设，继承和发扬本组的认真踏实、实效的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强沟通，尽量把本组建成团结和谐、创新、富有朝气的学科组。 （2）加强学科资源库建设，以本组员为中心，以备课组长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化，规范化，电子化，在此基础上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。 （3）搞好教科研工作。以教研组为单位，以备课组为基本单位，人人参与省市级科研课题的学习和争论，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的阶段性成果。 目标三：抓好课堂教学，提高学习效率 （1）抓好以备课组为基本单位的集体备课制度，在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长加强监督为基本功能。 （2）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段来为教育服务，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强政治课教育的生动形象性来激发同学的学习爱好。 （3）关心班主任培育同学良好的学习习惯，每一位课任老师督促同学准时完成预习、作业等任务。 三、其他工作 （1）连续抓好青年老师的指导工作，坚持老带表的一帮一活动。 （2）在同学自愿的基础上，充分发挥集体的力气，开设一门适合同学爱好的活动课。 （3）加强对中考命题的争论，关怀同学提高应试力气。 （4）强调科学训练，有效训练，精选练习题，提倡自己编题、改题、变题等。 2023政治教研组教学工作方案【篇4】 本学期政治教研组将以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题争论为主线。引导全组成员认真学习思想政治新课程标准，深化开展课题争论活动，乐观实施素养教育，营造良好的教研氛围。同时认真做好中青年老师的培育工作，使他们尽快生疏业务，尽快成长，提升政治教研组的整体实力。充分调动全组老师的乐观性，我们将保持乐观的工作态度，虚心的师德品德，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。 一、加强教育教学新模式的争论，用科学的理念指导工作 1、本学期将组织全体老师认真学习新课程标准。认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。每两周由一位老师主讲经济生活一课，并制作课件供大家借鉴。具体支配如下：其次周：_、第四周：_、第六周：_、第八周：_、第十周：_、第十三周：_、第十六周：_、第十八周：_ 2、本学期将指导老师认真分析20_年各地的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对同学的各种力气要求。要求老师尽快把握高中经济生活、政治生活教学内容，以使他们能够高屋建瓴，更好的驾驭教材。 3、认真参加市教育学院组织的各种连续教育和各种形式公开课、示范课活动，并认真做好。 二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平 1、强化、细化考核要求，促进年轻老师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结。本学期将强化工作纪律，提高工作效率，使年轻老师明确自己在教学工作中应当做些什么，应当预备些什么？怎样才能收到良好的教学效果。在理论学习、相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。 2、加强常规检查和调研活动。我们将组织老老师对年轻老师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，准时反馈给上课老师，让他们准时地了解到自己的特长和不足，以不断取得点滴进步。备课组长每周听课两节、教研组长每周听课三节，严格督促和检查。 3、重视老老师的传、帮、带和对年轻老师的指导工作。我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的宝贵资源，请他们对新老师的每一个教案进行具体的指导，把他们的阅历准时向年轻老师做介绍。同时，要求老老师定期开呈现范课，以供新老师学习、借鉴。本期每位老师卜上一节组内争论课，具体支配如下：第三周：_、第五周：_、第七周：_、第九周：_、第十一周：_、第十四周：_、第十六周：_ 三、推动教研组工作信息化建设，组建教研组资源库 本学期我们将充分运用现代教学手段的优势，充分发挥年轻老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动手做或者是在网上下载的有用课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资源共享。 2023政治教研组教学工作方案【篇5】 一、指导思想 本学期我组老师认真贯彻执行党的教育政策，严格执行江苏省课程方案和教学大纲，全面实施新课改，脚踏实地，求真务实。面对全体同学，努力提高同学的思想道德科学文化素养，乐观参加市级课题的申报和争论，结合学校主课题，以子课题的争论为核心，进一步提高我组老师的教科研力气和水平。 二、主要工作 本学期我组工作的重点是认真落实课改精神，抓好初高中毕业班的教学工作和高二班级学业水平测试工作，提高政治教学质量此文来自优秀，加强对新教材的分析和争论，深化教育改革；以市课题申报争论为契机，强化我组教科研水平和业务学习，提升老师理论素养。 1、组织本组老师学习教育理论，支配好学校提出的理论学习、青年老师教学基本功竞赛活动、中青年老师示范课活动、教研组研讨活动、课题争论与论文撰写等各项工作，并制订出符合实际状况的教研组工作方案，依据课程方案和教学大纲要求，确定各班级教学进度，制定好本班级政治教学方案。 2、抓好教学常规工作、中高考模考工作以及高二班级学业水平测试工作。 进一步抓好教学常规管理工作，并以此为抓手，全面提高政治教育教学此文转自质量。结合学校要求，实行集体备课，实行组长负责制，要求我组老师在备课中教学目标明确，教学方法得当，重点难点突出，教学过程合理，做到教学统一内容，研讨内容及过程支协作乎同学思维规律，电教内容及手段运用有利于教学，课堂检测内容目的明确，作业布置有针对性和时效性，教后感要有感而发，并对后面的教学能起到促进作用。对同学的练习做到有练必批、有错必改、有批必讲。认真做好月考检测工作，准时认真做好质量分析，查漏补缺，做好培优补差工作。 3、乐观开展组内听课评课活动。每位老师当月听课为4节，保证每星期听一节；加强组内沟通，实行随堂听课的开放模式，同备课组老师相互听课至少每周一节，听课老师负责将听课看法准时反馈给被听课老师；协作学校的各项活动，组织上好汇报课、公开课、示范课等。 4、加强本组青年老师的培育工作。 在教务处的统一领导下，加强我组青年老师的培育工作，让青年老师从有阅历的老老师那里吸取精华，继承阅历，以提高自己的教学水平和教学力气。青年老师加强专业学问学习，乐观参加校、区、市三级业务培训和教研活动，提高业务理论水平。拟定于4、5月份先后由胡明、解志荣两位老师向教研组上青年老师汇报课，呈现我组青年老师的风采。 5、进一步抓好课题争论工作和教育教学此文转自论文的撰写工作。 本学期以镇江市课题申报和学校主课题的争论为龙头，在课堂中针对同学实际，提高课堂效率，鼓舞我组老师乐观参与课题争论，撰写教学论文，不断提高自己的理论水平和业务素养。 2023政治教研组教学工作方案【篇6】 一、指导思想 为了进一步推动教育教学改革，提高政治课堂教学效果，本学期将连续坚持以统领中学政治教研工作，乐观开展“教学常规落实年”活动，加强贯彻落实“教学十三条”，狠抓教学常规，深化课程改革。坚持“笃志弘毅，止于至善”的理念，细心营造有利于同学健康成长的学习环境，提高课堂学习的效率，促进教学质量的提高。发挥政治教研组的专业引领作用，把争论新课程、新教材作为校本培训的主要任务，激励宽阔政治老师在教学中争论，在争论中教学，改善教育教学工作方式，不断提高老师的专业水平和教学力气。 二、主要工作 1、贯彻落实“教学十三条”，狠抓教学常规，的确提高教学质量。 2、组织全组老师参加“四步教学法”巩固课，乐观开展有效课堂教学的争论，提高课堂效率。 3、加强理论学习。接受自学和集体学习的方式，学习中学政治教学、中学政治教学参考、课程标准等，以提高全组老师的专业素养和理论水平。 4、狠抓毕业班工作。毕业班工作是重中之重，初三、高三老师应认真学习争论近年中、高考试题及中高考说明，制订切实可行的复习方案，以便在教学中有的放矢、事半功倍。 5、落实周活动制度。利用每周二教研活动时间，开展形式多样、丰富多彩的教研活动。如评课、集体备课、新教材和新课标争论、教学模式和教学方法争论、中高考试题和动态争论等。 6、加强集体备课，使集体备课经常化、制度化，卓有成效。 7、强化教科研活动和课题争论。 8、加强对年轻老师的培育，把蓝青结对工作落到实处。 2023政治教研组教学工作方案【篇7】 一、指导思想 本学期将以教研室和六里坪教育协作区教学教研工作方案为指导，紧紧围绕协作区政治教学工作，贯彻落实高效课堂教学改革提出的各项任务，深化课堂教学结构改革，进一步抓好中学政治老师队伍建设，优化中学政治课程实施，提升中学政治学科教研的有效性；结合教研组学科特点，改进教学方法，求真务实地开展各项活动，实践新课程的理念，确保教学质量的稳步提高，打造阳光高效课堂教学模式。 二、工作思路。 1、组织协作区老师认真领悟政治教学方案的相关内容，制定本组活动方案，明确目标，落实任务。 2、教研组集体通研各班级教材，搞好单元集体备课。内容包括一周的教学进度及本周教学内容的重难点，确定每周班级训练的重点题目。 3、有方案的组织开展好老师间的相互听课、评课活动，达到业务水平、教学力气的不断提高。 三、重点活动设计： 1、开展好集体备课和听课、评课活动。组织老师确定好本学期工作目标，认真组织、开展集体备课。做到单元目标、单元备课统一进行，广泛争辩，集中列出提纲，再由个人依据自己所任班级同学实际写出教案，既发挥集体才智的力气，又突出个人教学特色、风格。 2、推广同课异构活动，改进教学方法。先后开展好新授课、复习课的轮番讲课、统一听课、评课活动。每个老师预备一节水平较高、有确定难度的公开课，组织全体老师观摩，然后主讲老师说课，小组评议确定成果，找出不足，探讨改进措施、方法。 四、具体工作目标及策略： 1、抓好教研组队伍建设。 学校教研组是老师成长的基地，是老师校本研训的园地。三所学校教研组要制定本学期方案。例如：工作方案、校内外听课记录、课题、定期的学习制度（理论学习；认真学习的教学设计；观摩、研讨的优秀教学录像课；在校内、校际进行有质量的观摩课）、论文等等。在学期末进行工作汇报沟通。做到有方案、有落实、有检查、有督促、有档案资料、跟踪评价和阅历教训。11月份要结合政治学科教学过程中的具体问题，组织老师进行与所任教内容相关的专业理论学习；对课程教材改革理论的学习，并用之于指导改进教学过程。协作区政治组将组织举办一些理论学习的讲座、教学改革专题研讨等，作为重要的教学争论工作。学校教研组要把老师集体的理论学习，作为教研组的一项重要工作。 2、聚焦常规教学，开展教学观摩活动 本学期，开展政治优质课的教学观摩活动，聚焦课堂，以课堂为基本，以互动观摩课为载体，创新课堂教学模式，向课堂要质量，要效益，把一些比较好的政治优质课在协作区全面推广，为在活动中涌现的优秀老师搭建呈现自己教学风采的舞台，更让多的老师得到专家的指导，促进老师的专业进展，着力培育一批中青年政治骨干老师。利用“教学联合体”为平台，各学校推选比较优秀的老师上初三政治观摩课、研讨课、复习课。老师之间要形成相互学习、沟通，共同切磋、共同进步的良好氛围，取长补短，不断完善自己，提高教学水平，从而提高课堂效率，促进教研力气强势学校与弱势学校的良性互动，实现教研力气的均衡化进展。促进我协作区九班级政治教学课堂质量的整体提高和课堂教学模式的丰富多彩。 3、加强网络互动教研 建设协作区教研网络，抓好教学联合体活动。建立六里坪协作区政治老师群，提倡老师建立自己的工作博客，利用校本研训博客群，使老师得到准时的同伴互助和专业引领；让老师准时了解政治学科的最新动态，获得教学所需资料，更好的为教学服务；提倡各学校政治老师出几套质量较高的中考试题，建立试题库，利用“题库”中心，不断丰富初三政治试题，为老师精选习题，进行有针对性和实效性的训练供应平台。并做好资料的积累工作，共享优质资源。 4、推动学科教学改革。 发挥学科带头人、教学标兵、教学能手的优势，推动学科教学改革。把本学科的学科带头人、教学标兵、教学能手、校级骨干老师组织起来，作为推动本学科教学改革的中坚力气。在明确学科进展方案的基础上，利用“政治学科沙龙”、“教学联合体”、教研组的校本培训为平台，为每个老师供应自主认领任务的项目，以“做事成理成人”为实践规律，实现老师的自身成长。 5、进行“学案”教学模式的争论 教育质量是学校追求的永恒主题，课堂永久是提高教学质量的主阵地，而备好课是上好课的前提。老师要认真争论课标和教材，认真争论学情，细心设计每一个教学环节、教学情景和探究活动，预设好教学流程及目标生成等。在学期伊始，或者提前一个月，将教学内容支配给每个老师进行争论、预备，然后由教研组组织老师集体争辩，修改，形成学案，协作区的三所学校共同使用，实现资源共享，优势互补、共同进步，共同提高，力争使协作区的政治成果在全市名列前茅。 6、加强备课组的集体备课 备课组重视老师个人认真备课的基础上加强集体备课，各教研组按班级成立备课小组，保证每周至少一次，平常有问题准时沟通。各备课组要有授课方案、活动方案，期中、期末有复习方案，备课组长和同学科老师实行“三定”（定时间、定内容、定中心发言人）、“三争论”（争论重难点、争论双基、争论教法和学法）。突出集体备课内容实效化，要锁定集体备课的重点内容，详备与略备。集体备课时间灵敏化，定期备课适用于争辩和准备教学中的重大问题，活期备课的时间不固定，没有确定的日期，没有确定的内容、程序，特点是灵敏多变，备课所争辩的问题可以是教学中偶然发觉的疑难问题，或者是突发性的社会热点问题，取长补短，推动教学工作。 7、认真抓好九班级政治中考的教学争论工作。深化争论中考政治试题的特点，明确中考导向与试题改革的趋势。九班级政治老师要乐观预备参加市、区的九班级教学研讨会，准时吸取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体力气，教研组内共同争辩、共同分析，为九班级教学献计献策。九班级老师要结合自身教学体会，联系中考试题和考试说明的内容，分析探讨中考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。17