2023年教师新学期工作计划和工作目标（7篇）.docx

2023年教师新学期工作计划和工作目标（7篇）2023年老师新学期工作方案和工作目标篇1 一.思想政治方面 1.加强政治理论学习，提高自身素养 认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思 想政治觉悟。宠爱自己的事业，关怀疼惜每一个同学，让同学把学校看成一个温和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对同学一 视同仁，一切从同学的实际动身，让每一个同学在学校中都能健康欢快的成长。 2.加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用 爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举 止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1.认真学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教 书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会连续认真学习教育教学理论，认真争论课程标准，争论学法和教法，研 究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础 教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以培育同学的创新意识和实践力气为 重点，深化课堂教学改革。 2.努力提高同学成果 要提高学习成果，学困生是关键，我预备依据具体状况，有针对性地实行多种方式关怀、提高学困生的学习成果。 3.充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的看法或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离 。充分调动家长的乐观性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利 于对同学进行准时教育。 4.常规业务方面 力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。认真上好每一堂课，课后准时认真反思教 学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5.自主学习，开阔视野。 乐观参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处 的 篇章段落，乐观参加学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体 、报刊杂志、业务专著等，加强学习、争论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。 6.专业进展，提高自我 练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高把握、运用现代教育信息技术的力气。坚持每天写老师工作 日记，准时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。 三.班级管理方面 班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培育同学良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此确定要提高班级的凝 聚力和荣誉感。 1.养成教育 要求并引导同学时刻以学校生守则和学校生行为规范的内容为行动准则，严格约束自己的言行;经常提示同学不要在 教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范同学的书写、作业等，培育同学养成良好的 学习习惯。 2.思想教育 乐观带领同学参加学校组织的各项竞赛和活动，坚持和同学一起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等 活动，对同学进行爱国、感恩等多方面思想教育。 3.平安教育 警钟长鸣，平安第一。每周至少对同学进行一次交通、玩耍、劳动、饮食等方面的平安教育。 2023年老师新学期工作方案和工作目标篇2 一、指导思想： 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。 二、同学状况分析 1、同学正处于变声期，唱歌较困难。 2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的力气。 3、同学对音乐的学习，观念不太正确。 三、教材分析 1、初一级，以唱歌为主，辅以欣赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时. 2、初二级，以欣赏为主，辅以唱歌，分六个单元，其中复习考试2课时, 机动2课时。 四、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中，使同学成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。特别是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺。需加以留意。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使音乐在同学身上得到健康进展。 3、培育同学对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟识简洁乐谱的力气。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族傲慢感、自信念。 5、初步培育同学分析歌谱的力气和综合力气 2023年老师新学期工作方案和工作目标篇3 一、指导思想 20_年我校老师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署，坚持留意实效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利老师终生教育和可持续进展的良好环境，造就师德修养高、业务素养精、教学技能全、教学基本功过硬、具有确定教科研力气、适应新时期新课程改革需求的老师队伍。 二、培训目标 1.面对全体老师，全员参与培训，强化老师“终身学习”的意识。 2.围绕办学目标和特色开展校本培训，留意培训老师的科技学问和技能，提高科学素养，建一支能适应学校办学特色需要的老师队伍。 3.推动老师专业化进展，鼓舞老师多能进展。促进老师专业水平、教育教学力气得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。 4.加强骨干老师队伍建设。发挥骨干老师的辐射、引领作用，提升青年老师的教改科研力气，使反思型、争论型老师的数量逐步增多、质量逐步提高，骨干比例增大、层次提高。 5.实现老师整体素养和学校教育教学综合力气提高的目的。 三、培训原则 1.坚持以校为本的原则，即从学校的实际动身，以学校进展为本，立足自己，实现培训后能提高素养，解决教育教学实际问题。 坚持以人为本原则，从老师的实际动身，关怀老师有层次地确定自己的进展目标，学校目标中要体现差异性，有利调动老师乐观性，使他们主动参与，自我创新。 2.坚持“教、学、研”一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现在教育教学工作实践中。 四、培训内容 在参加绿园区统一组织的老师培训的同时，我校乐观开展以提高老师整体素养、促进老师专业化水平提高为宗旨的校本培训。 1.业务培训 以课题争论为抓手，培育德育、教学、行政管理三支科研队伍，组织老师学习现代化教育科研理论，指导老师把握一般的科研方法，增加老师的科研意识，提高老师的科研力气，培育老师的可持续进展力气，引领老师真正走进老师专业型进展学校。本学期我校将连续实施“长春市八十七中学人文素养拓展方案”，通过整合学校和社会的文化艺术资源，构建“阅读系列”“研讨系列”“培训系列”“观摩欣赏系列”，进行相关的实践争论，关怀老师提升师德修养和育人水平。 依据老师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织老师学习心理学、教育学、现代教育理论，使老师能用理论指导教育教学行为，以学科争论为主要形式，巩固、拓宽专业基础学问，使全部老师有较扎实的专业学问，并为老师制造必要的条件，进一步提高学历层次,不断丰富和更新学科学问，以扎实的专业学问，更好地完成教育教学任务。 依据老师职业基本功和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，连续开展“过四关，争四杯”活动，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效益。加强现代信息技术学问的培训和运用，提高教学技能。乐观引导老师，运用教学理论，对教学问题进行实践、争论、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使老师教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。 结合绿园区老师培训工作的部署，实施“四个一”工程。即每人每年读一本教育理论专著，上一节研讨课，评一节课，写一篇有质量的教育叙事。通过“四个一”工程的实施，促进老师教学水平的提高。 2.自身提高 充分发挥老师自身主体制造性、能动性和资源优势，引导老师低起点、小科研，从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨，按方案，有步骤地开展争论活动，特别留意平常争论，坚持教研结合。提倡写自学读书笔记、教育教学随笔、撰写教育叙事、教育教学反思、研讨沟通报告等，并要求老师在建立专业进展博客，加入学校博客圈，准时把学习心得上传到博客，和大家沟通共享。 3.骨干引领 加强我校骨干老师的队伍建设，充分发挥其科研带动作用，为我校创建名牌学科、名牌老师打好科研基础。目前我校有省级骨干老师7人，市级骨干老师25人，市级科研骨干老师9人，区级骨干老师55人，区级科研骨干老师18人，希望通过对他们给任务、压担子、搭台子，使他们得到熬炼，同时通过各级骨干的带动作用，促进更多的年轻老师提高自身的进展和业务水平的，加入到骨干的行列。 本年度，协作区培训部，对第四批区骨干老师进行培训不少于100学时，其中理论学习60学时，实践活动训练40学时，内容为教学设计评比、说课、骨干老师论坛。并对加强骨干老师的过程管理，建立跟踪考核档案。 4、新老师上岗培训 开学初对新老师进行培训，理论培训和实践培训相结合，并为新老师配好师父，加强师徒传帮带的作用，切实提高新老师的业务力气，尽快适应新的岗位工作。 五、培训形式 培训的主要形式是以校本培训、自我培训为主，以学校为主阵地，围绕教育教学实际，培训提高老师，促使老师自我完善。 1.专家培训。聘请教育专家和校内外有确定阅历及知名度的老师，如骨干老师、学科带头人、特级老师等，围绕教育、教学、教改、教研进行专题讲座，关怀老师树立正确教育观念。 2.沟通研讨。围绕教育教学中消逝的一些带共性、有争论价值的问题，组织争论课，在参与、体验、反思中总结阅历，转变教育观念，通过研讨、沟通，学习他人特长，提高熟识，促进自己提高，促整体水平提高。3.观摩欣赏。运用现代信息技术，借助多媒体，组织老师观看有关课改、教学、师德影片。 4.开展“四杯赛”活动，参与课题试验，在实践中培训熬炼提高。 5.通过撰写案例、论文、叙事文章等，提升老师基本素养和业务水平。 六、考核与管理 学校负责对老师各种学习按规定要求参加，折合学时，依据连续教育工作评查方案要求，做好老师参加连续教育学习的考勤、学习、资料、成果等状况的检查、记载，认真做好审核工作。 2023年老师新学期工作方案和工作目标篇4 一、指导思想 为更好地抓好七班级的教学工作任务，本期历史除传授同学应当把握的基础学问之外，还向同学进行爱国主义教育、维护祖国统一，增进民族团结教育、优秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。留意培育同学的创新意识、实践力气以及正确评价历史人物的力气。同时要把环境教育与课堂教学有机地结合起来，提高同学的环保意识。 二、学情分析 所任教的同学上课时的状况有所不同：女同学比较听话，上课时的整体纪律较好，但同学的思维不够灵敏，课堂气氛有点沉闷。从总体上观看，大部分同学的心情比较稳定，对这门方案网课程较感爱好，特别是将有关内容以故事的形式讲出来的时候，同学听得特别认真;有一小部分同学的学习目的不明确，学习缺乏乐观性主动性。在学习过程中他们往往看一时的心情或喜好来准备是不是认真听课，所以在课堂上表现差异较大，还不具备自我约束力气，自觉性较差。 三、教材分析 初一历史其次册的内容是从我国隋唐时期至明末清初的历史，主要叙述了各个朝代的兴衰过程和经济、文化的进展状况，共22课。是政治思想性很强的一门课程，思想性、科学性、可读性强，图文并茂，趣味性较强。 四、教学目标(围绕三维目标) 要求同学学习和把握基础的历史学问，即了解中国古代史进展的基本线索，了解重要的历史大事、历史人物和历史现象，以及理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其进展趋势。 向同学进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育，尤其是以进展规律教育，教会初入中学的同学初步把握记忆、分析、综合比较、概括等方法，培育方案网同学学习和表述历史的力气，培育同学初步运用历史唯物主义的基本观点观看问题、分析问题的力气、识图、读史料的分析力气，增加同学的民族傲慢感和爱国主义情感。 五、教学重点与难点 教材重点在于与历史进展的线索相关的重大大事和人物以及经济、文化的进展。难点在于向同学进行思想教育及对历史大事、人物的评价。 六、教学措施 1、留意教学方法、教学手段的多样化和现代化，激发同学的学习爱好，使同学由要我学变为我要学。从同学的实际动身，确定教学目的、步骤，抓住教材的重点。 2、在教学过程中，留意引导同学纵横比较，穿针引线，使整个历史进展状况显得脉络清楚，思路清晰。同时，留意学习方法的传授，着意培育和提高同学用历史唯物主义观点分析问题、解决问题的力气。 3、加强素养教育理念和德育渗透，坚持“以同学终身进展为本”的原则，培育同学健康的生活态度，促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。增加同学的社会责任感、使命感，进展他们的创新精神和实践力气，以及对社会的了解及适应力气。 4、关怀、疼惜同学，加强与同学之间的沟通，拉近与同学之间的距离。特别是要进一步提高对学困生的关注。重视非智力因素对同学学习的影响和作用，加强对薄弱同学的检查和督促工作。做到准时发觉问题，准时解决问题。对“学困生”既要调动他们的学习乐观性，培育学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。 2023年老师新学期工作方案和工作目标篇5 为了认真贯彻落实学校的工作方案，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情景，特制定以下工作方案。 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素养 认真学习党的路线、方针和政策，坚持正确的思想政治方向。关怀国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自我的思想政治觉悟。宠爱自我的事业，关怀疼惜每一个同学，让同学把学校看成一个温和的大家庭，对同学一视同仁，一切从同学的实际动身，让每一个同学在学校中都能健康欢快的成长。 2、加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将经过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自我的言谈举止，严格要求自我，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1、认真学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会连续认真学习教育教学理论，认真争论课程标准，争论学法和教法，争论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以培育同学的创新意识和实践本事为重点，深化课堂教学改革。 2、努力提高同学成果 要提高学习成果，学困生是关键，我预备依据具体情景，有针对性地实行多种方式帮忙、提高学困生的学习成果。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的看法或提议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的进取性，使他们成为学校教育的坚实后盾。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。认真上好每一堂课，课后准时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习，开阔视野。 进取参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的 篇章段落，进取参加学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、争论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。 总之，我要处处严格要求自我，努力提高自我，为更好地完成教育教学工作而努力。 2023年老师新学期工作方案和工作目标篇6 一、班级基本状况 本学期担当高二班级两个文科班的历史教学。本班级为首批实行新课改的班级,使用人教社新教材,并将面临新的学业测试和新的高考。本期教学任务为完成选修一、选修三的新课教学,必修1-3三本历史教材复习,迎接全省学业测评考试。 二、基本理念和教学目标 1、在上学期学习基础上，连续狠抓基础学问。 2、提高课堂效率，争取每一堂课使同学都有不同收获，全面调动学习爱好。 3、扎实打好基础，授课落实主干学问，把重难点分析透彻，同时留意力气方面的培育，如阅读、分析、归纳等历史力气。4、关怀同学培育良好的学习习惯。如上课认真听讲并做好笔记，独立思考的习惯、错题整理、课前预习、课后复习等等。 三、主要教学措施 1、努力学习新的教学理念, 更新教育思想, 认真争论课标、教材、教法、学法, 努力提高教学效度。 2、狠抓学风建设, 管理好自己的课堂, 加强方法指导, 培育同学良好的学习习惯; 以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学;真正做到常规教学落到实处。 3、关于考试：依据班级组的统一要求, 认真组织好每一次阶段考试, 做到细心命题, 细心阅卷, 认真讲评。4、关于作业：要求同学按进度准时按质、按量完成好作业，老师平常加强监督,按时、按要求批改好作业。通过练习、检测发觉同学的不足，做好评讲，解决同学的存在问题。 5、使用多种教学手段，激发同学的学习爱好，使同学主动参与教学过程，从而把握基础学问，养成力气，形成正确的情感、态度、价值观。 6、努力实现课堂精讲。在同学预先预习的基础上老师在课堂上只讲重点，讲难点，解释疑点，即同学理解不了的，同学归纳不了的，同学运用不了的，对过易、过难、过偏的不讲。把课堂的关注点由“这节课我讲了多少”转移到“这堂课同学提高了多少”上来，以高考为目标要讲出方法，讲出规律，讲出力气。 7、强化贯彻，重在坚持。细节准备成败，任何事情都一样，重在落实，贵在坚持。上课+不落实=0，布置作业+不检查=0。 8、高度关注新课改动态，了解各省的新课程教学阅历，乐观吸取教改成果，尤其要准时关注湖北省课改精神及进展状况，适当调整历史教学以顺应新课程改革。 9、加强对同学的学习指导。在如何学如何进行学问的归纳与整理、如何提高身体水平和解题技巧上多下功夫，并组织同学进行学习阅历沟通。 四、教学内容与进度支配 本学期的教学内容主要是历史选修1历史上重大改革回眸、历史选修320世纪战斗与和平，历史必修13水平测试复习。 2023年老师新学期工作方案和工作目标篇7 一、熟识自我，明确起点(现状简述) 师范毕业已经16年了。十多年来，我从村小到镇小，从镇小到现在的城区学校，任教过数学、语文、音乐、美术、计算机从1996年评上数学学科的教坛新秀开头的，我的教同学涯就和数学结下了不解之缘。 自问自己进步的比较快的还是我进刘英以后的这几年：_年评上高级老师;20_年西南师范高校函授中文本科毕业;课题争论从区级二等奖到市级二等奖再到市级一等奖;论文也从区级获奖到市级获奖再到省级获奖;在教学实践中，学会了多媒体的娴熟应用;教学成果方面也年年创优，近两年的年度考核是优秀等级我怀着对教育事业的无比宠爱，在平凡的工作中，在和孩子们的朝夕相处中获得快了欢快，获得了自信、获得了成功的体验。同时，要感谢学校为我们供应了更多的学习机会和呈现自我的机会，我将加倍珍惜。 二、确定目标、规划自我(两年进展总目标) 1、努力学习政治理论，教育理论，通过阅读文学作品和教学书刊，提高自身的文化底蕴，提升自身人文素养和道德修养，以理论武装头脑，指引教学实践; 2、学习学校生心理学，教育学，在遵循“爱好是最好的老师”的前提下，连续摸索全面提升两班同学数学思维的有效途径，深化了解同学，尤其是学困生，找出良策，对症下药，全面提升教学成果; 3、成为教育的争论者和终生学习者，在理论指引下，不断地进行课堂教学实践，努力从阅历型老师向争论型老师过渡。不断反思自己的教育行为，通过实践与理论的对话，超越自己的思维，反思自己的行动，在实践中增加才能。同时，虚心向其他老师、学者、专家请教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破，形成自己独特的教学风格，创出自己的教学特色。 三、分步实施、实践自我(进展步骤与策略) _学年目标：努力学习政治理论、教育理论，提高自身理论水平;对二班级教材进行全面的分析钻研，摸索适合本班级同学的学习方法和策略;深化反思自己的教育教学工作，坚持撰写老师手记，规范完成老师专业成长手册中的各项内容，争取在教学、论文、课题等方面都取得好的成果。 _学年目标：全面了解北师大版数学教材，探究全面提高同学数学素养的有效途径，总结学困生辅导阅历;阅读各类教育理论杂志，提高自己的理论水平，初步形成自己的教学风格。 本学期目标：深化学习教育教学理论，反思自己的教育教学行为，坚持撰写老师手记，把握每一次向优秀老师学习的机会，擅长积累，勤于思考，大胆探究，不断更新，总结阅历逐步形成自己的教育教学特点，规范完成老师专业成长手册中的各项内容。其中理论学习以学校数学教育杂志为主，老师博览等杂志为辅，并精读苏霍姆林斯基的给老师的100条建议。17