班主任新学期工作计划10篇大全.docx

班主任新学期工作计划10篇大全 新的学期新的学问，我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我具体做出了新学期幼儿园班主任工作安排：年春季教学工.下面是我收集整理的班主任新学期工作安排10篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇1 班主任新学期工作安排新的学期新的学问，我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我具体做出了新学期幼儿园班主任工作安排：年春季教学工作起先了，我班有幼儿38人，其中男孩19人，女孩19人。我所带的学前班已经跨入了其次学期，孩子们由幼儿园式的学习生活起先向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将接着抓好幼儿的德育工作、平安工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期升入一年级铺垫下良好的基础。一、工作要点1班级活动。依据幼儿园教化教学工作安排的支配，引导学前幼儿开展各项学习和消遣活动。活动之前要制定好安排，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参加班级管理工作（平安），培育幼儿的组织实力和责任心，使每个幼儿都有班级荣誉感。培育幼儿的参加意识，供应显示幼儿才华的机会。3、接着培育各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小组干部、细心培育小组干部。激励小组干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求小组干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。4、狠抓平安教化和平安管理。平安教化要每天讲，时时讲，每天要有负责的平安员（五人），监控幼儿的下课活动。5、建立起健全的幼儿信息网，随时调控幼儿的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对幼儿保持一样的要求，按时与他们交换了解幼儿园内外表现，协作老师教化好孩子。二、工作措施1、仔细制订好适合本学前班的安排，提前细致安排，并仔细组织实施；2、打算好幼儿基本状况多用表，仔细填写，力求完备；3、了解学前班幼儿在家生活状况，教化幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、平安教化常抓不懈，每天强调；5、坚持晨午检，坚持每天查，具体记。6、保证幼儿人身平安，幼儿每天由家长接送，接送幼儿时老师必需和家长见面。家长忘接幼儿时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至幼儿与家长见面。杜绝生疏人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。篇2 班主任新学期工作安排一、班级现状分析我在的班现有学生39名，这些学生天真活泼，新奇心强，对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，如黄种冠、张昌钰、陈永盛等。还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五一班培育成一个凝合力强、主动向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。班训：我傲慢，我骄傲，我是六（4）班。班风：自尊、自律、自信、自强二、工作重点及目标：、接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。三、详细措施1、抓好学生的常规教化。依据小学生日常行为规范制定出本班的班规，带领全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。5.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公允展示自己的舞台。6、重视家校联系。做好家访工作，班主任刚好与家长刚好联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教化方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的实力不断提高，课后要刚好总结阅历，吸取教训。8、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。四、活动安排第一周1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2.学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3.开展班委竞选，提出要求。其次周1.接着抓好常规教化，进行常规训练。2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。3.迎接学校队列竞赛。>第三周1.培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周1.进行班级写字竞赛。2.接着抓好常规教化。3.初步评出五小公民之一环保小卫士第五周1.庆“十一”，进行爱国主义教化。2.进行班级口算竞赛。3.初步评出五小公民之一合作小伙伴第六周1.对学生进行平安教化。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。3.初步评出五小公民之一独处小主子第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行班级朗读竞赛。篇3 班主任新学期工作安排一年级共41人，其中19名男生，22名女生，为了搞好班级管理工作，树立良好的班风、学风，特制订班务安排如下：一、本期工作目标1、进行入学教化和常规教化。2、制定班级管理制度。3、培育学生的集体意识和学习爱好。4、提高学生认记生字的实力和拼音的实力。5、培育学生书写习惯的养成。6、提高学生的学习成果和整体素养。二、详细措施1、充分了解学生，依据他们的特长和爱好进行教化和教学。2、在教学中，用多种嬉戏的方式提高学生学习的爱好。对表现突出和进步的学生进行即使表扬（不管是在哪方面有进步）。3、明确班干部的职责，让他们在班上仔细开展各项工作，带动全班同学共同进步，同时培育学生们的各种实力。4、根据小学德育工作实施细则，坚持开展少先队爱国主义系列活动；坚持课堂教学渗透主旋律教化试验，坚持社会实践，校内活动、社会和学校共建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、集体主义教化的试验。在养成教化方面，坚持以渗透为核心，以行为规范训练为主体；主动开展在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民的养成教化试验，开展创双好、讲四美的校内精神文明建设活动，主动开展思想品德课试验，要把三好学生按比例评比改为按标准量化评比。5、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生驾驭基本的运动技能，养成坚持熬炼，身体的良好习惯。6、仔细抓好卫生宣扬，做好预防为主的学生保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。7、对学生加强平安教化，上好每周的平安教化课，防患于未然。8、培育学生酷爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的人才。9、在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上，发展学生的一种特长，培育其特性和爱好爱好。10、每周召开一次班队会，强调班风、学风建设。三、活动支配依据学校德育工作安排，依据小学生礼仪常规小学生日常行为规范公民道德建设实施纲要的要求，结合本班的实际，围绕学校的中心工作，通过组织学生参与和开展生动活泼的校内外教化教学活动，对学生进行思想道德教化、纪律教化、国情教化、和文明礼仪养成教化。培育学生高尚的思想道德品质，培育良好的行为习惯。促进学生全面、健康、活泼地成长，以形成我班团结、文明、勤奋、求实、创新的良好班风，达到把我班建设成为团结、文明、勤奋、向上的先进班集体，我班安排做好以下各项工作：篇4 班主任新学期工作安排光阴似箭日月如梭，忙劳碌碌，跌爬滚打中，我已经和我的学生们走过了一年半的路，蓦然回首，喜笑怒骂都在眼前，酸甜苦辣尽上心间，有几多成果值得欣慰，更有几多无奈值得反思，现对本班状况简洁总结。成果：班级管理步入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，尤其换了两位科任老师后学习成果在渐渐提高。不足：学生的日常行为习惯规范得不够志向，学习成果还有待进一步提高，尤其有五六个学生，由于种种缘由，学习成果差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力气。针对以上现状，制定本学期奋斗目标做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。学习：争取班级每科成果均在平行班中位于中游，年部前100名冲进5名学生。纪律：让每位任课老师都满足，不给学校找麻烦。卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。差生：扭转差生，使其健康、欢乐的成长，最至少不影响别人。总之，让我的学生遇到我是一种幸运！为了实现以上目标，制定详细措施第一，加强班主任自身建设。多向身边有阅历的老师请教，多读有益的教化书籍，让自己的心灵常常和大师对话，只有这样才能保持一个良好的心态，才能提高教化技能，才能更好地服务学生，更好地丰盈自己。其次，利用班团会，丰富学生的校内生活，帮助学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。第三，加大对差生管理力度。用爱心去溶化坚冰，用耐性去挑战反复，用决心去转化差生，从人性化角度教化，多谈心、多沟通，并联合学生和家长共同努力，扭转差生，使其健康、欢乐的成长，最至少不影响别人。第四，培育班干部，让他们真正成为老师的左膀右臂，提升他们的领导实力，带动班级。第五，取消班级形式管理，加强班级内涵建设。取消班级量化考核制度。管理纪律一周一清；班级竟赛惩处制；管理学习，实行定目标嘉奖制。总之，我信任，在领导和同仁的帮助下，在我和孩子们的共同努力下，七班会越来越美妙！篇5 班主任新学期工作安排新学期已经起先，学校的各项教学工作已接连进入正常运行。本学期我担当初二(2)班的班主任。为了本学期能顺当开展各项工作，为了能让我们的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了帮助他们走好青春第一步，依据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐、端正班风、学风，全面提升我班各科成果为重点绽开，特制订了如下班级工作安排：一、班级基本状况本班原有35人，本学期转入一人,现有男生18人，女生18人,共有36人。年级张虹班级名称第一年级名次确是87名。年级总人数288名我班200名的学生占20人。在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范还没有走向正轨。大多数同学还没有养成良好的学习、卫生和生活习惯。班风不正，学风不好。在上一个学年中连续两学期几乎没有评为校级文明班级，在校常规、板报、卫生等方面的检查评比中均未获得年级第一的好成果。在上学期期末考试中，我班的数学和英语处于年级末尾地位，数学稍显薄弱，但和别班差距极大，特殊是我们处在年级前面的学生人数没有。由于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种缘由，学生的成果存在着明显的差异，并有接着扩展的趋势。个别学生已经产生严峻的厌学心情，并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑嬉戏，极大地损坏了身心健康。二、本学期的奋斗目标1、努力提高文化成果，争取各科均分稳定在年级前四名，其中数学、英语力争第五；限制低分率；要有意识的加强学生对生物和地理学科的重视程度，以确保每一位同学中考中取得优异的成果；协作物理老师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺当进行。2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到，限度的发展和发挥自己，争取每一位同学都能和流淌红旗合一次影。3、激励艺术发展，努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班集体的建设融为一体，让活动成为学生的舞台。4、进行爱国主义、集体主义和志向教化，培育学生的责任心、爱心和创建意识，是附中的精神真正落到实处。三、工作措施以上为本学期的班级工作安排，未尽事宜将在实际工作中支配穿插；同时，安排将可能围绕学校工作的重点和时间作些适当的调整。、德育工作利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强学生思想品德素养，养成良好的行为习惯；特殊是学习习惯的养成。主要工作重点：1、班主任本人刚好了解学生学习、生活状况，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作，同时关切和加强上江学生周末学习、生活、平安等的管理工作。2、加强部队伍的建设。开学初重选班委会，重新调整组建班委，今年新增6个杂物长，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步，从而切实培育责任心更强、工作实力更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。3、结合学校德育工作支配，利用班队主题活动，适时对学生进行思想教化和志向教化。如可以开展以老师节中秋节等等为背景的有意活动，以促进师生间相互了解的活动，或以国庆节、元旦等节日开展爱国主义教化，培育学生的爱国情操，还可以采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神打算，帮助学生提高超辨是非的实力，树立远大的志向，确定人生奋斗目标，做一个酷爱祖国、关切他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人。4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的学问为指导加强对学生心理疏导，促进学生身心健康发展，对特别的学生建立心理健康档案。5、初二学生正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的规范仪表，严禁长发、分头发、染发觉象。6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取在本学期再次获得;文明班级的荣誉称号，并能够顺当通过区里优秀班集体的验收。、学习指导1、加强与科任老师的沟通，并刚好将从科任老师处了解的状况间接的向学生反馈，进行严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作用，刚好而精确的将作业的收缴状况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培育：严格要求，张驰有度。2、注意成果突出的学生周末加强学习辅导；激励学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行；协作科任老师做好尖子生的学习、生活跟踪工作；对于，首先做好他们的思想教化工作，同时发动班级学生的作用，特殊是尖子生的作用，以学生帮助学生学习，加强后进生的学习指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅，过问学生心理和学习问题，进行有效的指导工作。篇6 班主任新学期工作安排一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。二、班级现状分析：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。三、主要工作及目标：1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范。2、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和敬重父母的教化。5、加强平安教化，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。6、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都须要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。四、详细工作措施有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、常规教化方面1，充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。二、班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。 如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。五、详细活动支配：二月：安定学生心情，让学生起先科学地接受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺当进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教化，组织学生学习学校的规范条例。教化平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮助。三月：发扬雷锋精神，宣扬雷锋思想，培育学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教化学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特殊是自然环境的爱护。培育学生团结友爱。四月：培育学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教化学生爱惜公物，遵守公共秩序。在校内和公共场所不追逐玩耍，不损害校内和公共场所的花草树木。（组织学生进行综合实践活动，搞好新疆文化月）五月：培育学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的不足。对学生加强平安学问教化，强化学校的常规教化。加强课堂纪律。（组织写字竞赛）篇7 班主任新学期工作安排新的学期就要起先了，为了能巩固良好的班风，让学生在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成果稳中有升，使班级管理工作顺当开展，特制定工作安排如下。一、本班学生状况分析：本班共有40多名学生，从上学期考试来看，其中有14名同学成果优秀（名列前30）；有20名同学成果尚好；有14名同学成果在100名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果有待提高。我班学生比较文雅，学习习惯较好，纪律性强，劳动主动，并能按时、仔细做好卫生值日工作。二、指导思想依据学校工作安排，以“先做人，后成才”的办学思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深化开展求学奋斗观和集体主义的教化，并依据中学生守则和中学生日常行为规范以及本班小组日常工作评比等来量化教化学生的言行。三、奋斗目标：提倡“遵纪遵守法律、团结互助、勤奋自强”的德育规范，力求培育学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先；接着对班干部培育和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，接着教化、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展”，加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。四、详细措施：（一）自我充电： 学习其他班主任的先进阅历并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。2、 通过教化教学，不断探究适合学生特点的教化方法。（二）在思想教化方面，规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教化。2、开展以“自主与责任”的教化，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，并努力依据学校安排，从五个途径（相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化）实施。3、结合老师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教化，并在学生中评比主动分子，宣扬先进事迹。（三）班风学风建设l、以中学生日常行为规范接着要求每位学生从一日常规抓起，接着行为规范的养成教化和管理，从而创设良好班风。2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教化做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。3、以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习等的规范教化，努力争当文明班、先进班。4、在学生中培育竞争意识，培育尖子生和推拉生，培育争优创先意识。2、抓两头促中间对成果好的同学确定成果，常常激励，而对成果差的同学，接着利用小组力气兵带兵，兵教兵，使成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。（四）清洁卫生培育良好的卫生习惯，明确在教室内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物的要求。2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员支配，实行组长负责制，由组长带领组员完成每天两扫的值日任务，并定期评比优秀值日组。（五）后进生教化德育教化常常与这些学生谈话，并在发觉有不良苗头时，进行多番教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况。学习辅导接着组织兵教兵活动，以帮助后进生在学习上进步，同时细致捕获后进生在习上的闪光点，由此多表扬、多激励后进生，常常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐性解答。（六）管理措施 规范和改进上学期班内小组竞争机制（协作学校班级评比制度）。如：课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌、唱歌书写等，评比结果与操行评语结合起来。定期评比优秀组2、不断完善06-3班个人档案，每个学生出现的错误，每个学生受过那些嘉奖获得哪些表扬要一一记入档案，对班级有特出贡献的赐予突出嘉奖，奖惩分明。3、 与家长亲密联系。刚好发觉学生的发展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，刚好妥当地解决，使学生健康的成长。4、 向其他老师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进行志向教化和信念教化，使之坚决求学信念，树立远大目标。5、 建立激励制度。培育优秀生和推拉生，多表扬进步生。取得好成果（包括：学习成果、活动成果、校级嘉奖等），班级内部给与嘉奖（有学习用具、奖状等）。同时，协作学校做好其他工作，参与社会实践，文艺汇演，诗歌演讲、学科竞赛、月考、期中期末复习考试等活动，争创佳绩。篇8 班主任新学期工作安排转瞬间，假期匆忙而过，劳碌惊慌的新学年又来到了。看到孩子们一个个意气风发，生气勃勃的样子，我对以后的工作充溢了信念。回顾上一个学期，在全校整体性推动班集体建设的过程中，自己的班集体建设取得了肯定的成果。在各科任课老师的共同努力下，基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，全班形成了一股主动向上的学习风气，在期终考试和期终竞赛中都取得了较大的进步。在提高成果的同时，班级的管理工作也进行得有条不紊，基本实现了学生的自主管理。当然，有胜利的阅历，也有失败的教训。针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目标。能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。特殊是初二年段，比较特别，一些学生起先以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：一、工作重点及措施1、注意教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教化内容，富有教化意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的学问面。2、留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。工作安排3、留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。4、每周一升旗后总结上一周的班级状况以及本周的工作要点，刚好疏导学生的思路，同时表扬，示意，提示部分同学。刚好解决同学之间班级出现的一些问题。5、每周检查一次作业缴交状况，质量状况，强调作业的反复性。6、加强班干部的培育培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会常常探讨班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作实力，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教化，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进行平易近人方面的思想教化，使他们不脱离同学。二、问题生的转化工作后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关切他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念;与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮助他们的方法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。篇9 班主任新学期工作安排一、指导思想：深刻领悟党的教化方针和中学生德育大纲的方向，结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教化工作。二、奋斗目标：确保我班学生在中学第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康主动的精神面貌，争当学校先进文明班集体；作为一名高一年级班主任，接受中学教化还是第一次，因此自己倍感荣幸和压力，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、留意请教，不断思索，留意总结，努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点， 因此只能也许理清思路， 在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将仔细贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探究形成一套行之有效的带班方法，为学生的中学生活打好基础，起好步。我将从以下几方面来制定自己的班主任工作安排。第一：了解高一阶段的特别地位常言道：知己知彼方可百战百胜。中学一年级第一学期，作为初中学过渡期，对学生的中学学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到中学、从原先学校到我校，在客观上经验了三个环境转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活；其次是学习阶段的转变。由于初中与中学接受的学问结构不同，必定要求学习方法的转变；最终是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些详细的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必需跟进，努力做到心细如微，帮助学生刚好适应环境，发挥应有的作用。详细而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此，班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大凝合力。其次家庭背景困难，心理特性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、特性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和探讨，确保学生心情的稳定，引导学生形成健康的心理。其次：主要工作方法科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作为这个集体的管理者，必需具有自己的管理理念，但是由于自己学识浅薄、实力欠缺，将主要从以下几个方面努力。一：完善制度、形成规则。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规则不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的实行。二：实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，注意抓好基础工作，一切工作的动身点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求“大”，只追求“实”；自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份主动健康的心态。三：注意主体、形成合力。学生是班级管理的主体，因此我将注意发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参加决策，这是素养教化的要求也是管理工作的重点。信任学生、熬炼学生，培育他们的全面实力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。四：把握细微环节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是多数细微环节的处理，因此要留意在细微环节上关切学生，培育学生。依据本班学生的性格特征，在管理教学中敏捷方法、热心关怀、同等信任，真正努力达到“润物无声”的效果，培育一批全面发展的中学生。五：不断学习，开拓创新。因为自己实力还很不够，加之中学正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思索、多探讨。培育“防患未然”的实力。总之自己将做到：向阅历丰富的同事学阅历、向年轻同事学创新。第三：本学期详细工作要点一：明校纪。针对学生刚入校特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同篇10 班主任新学期工作安排一、指导思想：对于高一(2)班的学生，我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务：敬重;信任;共情;关注;记得苏联的的教化家马卡连柯的教化原则的第一条就是敬重和信任。他认为尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的"力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。所谓共情是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思索，的教化家朱永新就讲过教化要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待学生的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一起先就是不公允的。对孩子不公允，对老师也不公允：这样违反了人类发展的正常依次。所以我们班主任用情要深，还要准!所谓关注，就是关注学生的成长的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦!和孩子一起共享!二、奋斗目标：对于高一(2)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，须要做到八有：有人格，有胸怀，有教养，有实力;有安排，有规律，有效率，有成果。前面的四有是教化学生怎