让德育工作绽放理性之花.docx

让德育工作绽放理性之花 让德育工作绽放理性之花 文/竹摇清影*中学的德育工作，理念前卫，体系规范，渠道多样，活动丰富，模式独特。他们有与时俱进的理念。他们树立三风：优质校风教风学风的，遵循四性：针对性 实效性 人文性 创新性，实施五化：科学化 系统化 规范化 生活化 人性化。他们有科学的德育系统。一个核心，七条主线，既各具特色，又齐抓共管。他们有完善的德育制度。他们以人为本，制度健全。各种条例、职责、考核方案、考核细则、管理细则、评比细则、一日常规一应俱全。校有公共常规制度，班有特色特性规范。他们有众多的德育骨干。有素养高业务强阅历丰富的班主任群体，他们有正在成长和成熟的副班任，他们有各具德育工作特色的科任老师。他们有多渠道的德育途径。聘请闻名教授讲演；板报、校内广播、多媒体投影、升旗仪式等阵地，与共建单位开展的特色活动，发挥国门、边防哨所、英雄纪念碑等德育基地的教化作用；副校长法制及自我爱护的讲座；把学生综合素养评价和校本管理紧密结合的创建性举措，让学生互评、自评的主题班会平台。他们有丰富多彩的德育活动他们寓教于乐，雪雕、跳绳，春季越野赛，全校篮球赛、乒乓球赛、校运动会校内艺术节、演讲、辩论赛，让学生在活动中感受欢乐德育的魅力。他们让德育走进生活，开展班主任进寝室、进家庭、进学生心灵的三进活动。他们的德育工作科学、理性、人文、生活，充溢活力和才智，让教化充溢朝气和希望。