高考语文三轮冲刺：整本书阅读练习——《红楼梦》基础知识练习（二）.docx

高考语文三轮冲刺：整本书阅读练习红楼梦基础知识练习（二）一、单选题1下列各项中关于红楼梦叙述有误的一项是（） A判词“霁月难逢，彩云易散，心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨，寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。”说的是花袭人。B宝玉和王熙凤去宁国府，遇到了秦可卿的弟弟秦钟。宝玉邀秦钟去贾家家塾读书，后来引出了“顽童闹学堂”的一段故事。C因秦可卿生病，凤姐和宝玉去她房里看她。宝玉眼瞅着海棠春睡图，想起了之前在此梦到“太虚幻境”的事来。听得秦氏对凤姐说的一番话，如万箭攒心，眼泪不觉就流下来了。D面对贾瑞好色的心思，凤姐表面上谈笑自若，心里却想着叫他死在手里。由此可看出王熙凤“表面一盆火，背后一把刀”的性格。2阅读下面的文字，完成下面小题。 大观园的姐妹们美丽聪明、气质高雅，但其诗文素养与个性却各有特色。她们写的诗就如同曹雪芹为她们量身定做的一样，即便不加署名，也知道是谁写的。_恪守礼教、城府深沉，所以她写的诗含蓄浑厚、积极向上；_孤高自许、多愁善感，其诗也清逸脱俗、风流别致；_性格大度、潇洒风流，其诗则格调清新、豪放不羁；_处事果决，精明能干，她写的诗则疏阔爽朗、高远简淡。从海棠诗社与菊花诗社的吟咏中，可以读出她们各自的风格。第七十回，林黛玉作了一首桃花行，薛宝琴说是自己写的，贾宝玉说：“我不信。这声调口气，迥乎不像。”依次对应文中横线处的人物，最恰当的项是（）A林黛玉 薛宝钗 史湘云 贾探春B薛宝钗 林黛玉 贾探春 史湘云C薛宝钗 林黛玉 史湘云 贾探春D史湘云 贾探春 林黛玉 薛宝钗3红楼梦中会借用诗词来写人物。透过一个人的诗歌，不仅能显示他（或她）的生活处境，还可以知其性格特点。下面这些诗句不是出自林黛玉手笔的是哪一项（） A花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。独把花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。B数去更无君傲世，看来惟有我知音。秋光荏苒休辜负，相对原宜惜寸阴。C半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。D彩线难收面上珠，湘江旧迹已模糊。窗前亦有千竿竹，不识香痕渍也无？4“纵有千年铁门槛，终须一个土馒头。”下列人物中最喜欢这两句诗的人是（） A宝玉B惜春C妙玉D黛玉5红楼梦判词中“心比天高，身为下贱”是指的（） A晴雯B袭人C黛玉D宝钗6“盛筵必散”一语出于红楼梦中何人之口？（） A探春B秦可卿C小红D妙玉7曹雪芹在构建人物体系时，往往采用两两对照的方式，使人物形象更加鲜明，用这种对照的方式看黛玉和宝钗的诗才，以下选项中人物和才华对应不正确的一项是（） A林黛玉：替宝玉作诗，被元春评为四首之冠(第18回)B薛宝钗：帮宝玉改诗，道“绿蜡”来历(第18回)C林黛玉：作葬花吟秋窗风雨夕 (第27 和45回)D薛宝钗：菊花诗夺魁，教香菱学诗(第38和48回)8下面对红楼梦相关内容的解说，表述有误的一项是（） A红楼梦，原名石头记，是我国18世纪中期出现的一部古典小说，是具有高度思想性和艺术性的伟大的浪漫主义作品，在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。B红楼梦的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。比如第四回就通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。C金陵十二钗中，最有才华的女子是林黛玉；最有管理才能、大胆改革的女子是探春；最泼辣狠毒的女子是王熙凤。D起海棠诗社时，李纨自封为稻香老农，探春给自己取名蕉下客，宝钗给宝玉取的号是无事忙、富贵闲人。黛玉叫宝玉为怡红公子。9红楼梦第三十一回，“撕扇子作千金一笑”的人是（） A晴雯B袭人C小红D王熙凤10以下三处描写分别与红楼梦中人物对应正确的是（） 甲：“俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”乙：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”丙：“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情”A贾探春 林黛玉 贾宝玉B贾探春 林黛玉 薛宝钗C王熙凤 贾迎春 薛宝钗D王熙凤 林黛玉 贾宝玉11下列对回目中“鸳鸯”一词的解释，不正确的一项是() A“绣鸳鸯梦兆绛云轩”，“鸳鸯”是指鸳鸯图案B“鸳鸯女誓绝鸳鸯偶”，前一个“鸳鸯”是丫鬟名字C“鸳鸯女誓绝鸳鸯偶”，后一个“鸳鸯”是比喻夫妻D“鸳鸯女无意遇鸳鸯”，后一个“鸳鸯”是一种珍禽12在传统社会中， 同一宗族的人不按年龄而按辈分高低来确定人伦秩序，在极端情况下 甚至出现“摇车里的爷爷，拄拐的孙孙”的情形。下列是祖孙关系的一组是（） A贾赦和贾蓉B贾代儒和贾芸C贾珍和贾兰D贾敬和贾琩13下列说法中不正确的一项是（） A宝玉到潇湘馆看望黛玉。莺儿告诉他，黛玉明年就要回苏州林家。宝玉听了，如雷轰顶，呆呆地回到怡红院，后来失去了知觉。莺儿因自己的顽话引出这样大的事，尽心侍候宝玉大愈。而黛玉听说宝玉如此情形，未免又多哭了几场。 B芳官的干娘掌管着她的月钱，却让芳官用她女儿的剩水洗头，引起了芳官的极度不满，二人大闹。C宝玉因为知道春燕的妈妈得罪了莺儿，便要她们娘俩前去道歉。回来时蕊官顺便托她们带了一包蔷薇硝给芳官擦脸。贾环正在怡红院，便向宝玉要一点，芳官不想将赠物送给他，便拿了一包茉莉粉给他。赵姨娘得知后不甘心受辱，再加上夏婆子的挑唆，便怒气冲冲来怡红找芳官算账。 D迎春房里的丫头到厨房为司棋要炖的嫩鸡蛋，掌管厨房的柳家的不给，反而一通奚落。小丫头赌气回去告诉给司棋，司棋心头火气带了小丫头到厨房一顿乱翻乱掷。14下列对红楼梦中人物的表述，不正确的一项是() A李纨：金陵十二钗之一，金陵名宦之女，是贾政长子贾珠的妻子，贾兰的亲生母亲。B贾探春：金陵十二钗之一，贾政的妾氏所生，年龄比迎春、惜春小，在贾府通称“三姑娘”。C王夫人：荣国府掌权管事的家长之一，贾政的妻子，育有一女二子，也是薛宝钗的姨母。D林黛玉：金陵十二钗之一，是贾母之女贾敏的女儿，从小体弱多病，其父林如海是探花出身。15下列对红楼梦中相关内容的解说，不正确的一项是() A怡红院：贾宝玉在大观园中的住所。贾政初带宝玉游园时，宝玉题为“红香绿玉”，后贾元春将其改为“怡红快绿”，称“怡红院”。B潇湘馆：林黛玉在大观园中的住所。“潇湘”之名是化用舜帝潇湘二妃娥皇、女英的典故。C蘅芜苑：薛宝钗在大观园中的住所，院中异香扑鼻，奇草仙藤愈冷愈苍翠，牵藤引蔓，累垂可爱。D稻香村：王熙凤在大观园中的住所。红楼梦中有关稻香村的描述为：“篱外山坡之下，有一土井，旁有桔槔辘轳之属。下面分畦列亩，佳蔬菜花，漫然无际。”16下列红楼梦中的故事情节，不正确的一项是（）A21回：袭人见湘云为宝玉梳头，回去叹道：“姊妹们和气，也有个分寸礼节。”这时薛宝钗走来听见，心中暗忖道：“倒别看错了这个丫头，听他说话，倒有些见识。”B22回：宝钗生日，贾母定了一班新出小戏。点戏时，贾母一定先叫宝钗点，宝钗深知贾母年老，喜欢热闹，点了一折刘二当农。C23回：元妃下谕叫宝玉等去园中住，宝钗住了蘅芜苑，黛玉住了潇湘馆，宝玉住了怡红院。D25回：宝玉被贾环烫伤，风姐数落贾环，赵姨娘又被王夫人责骂，怀恨在心，就联合马道婆，用两个纸人作法陷害凤姐、宝玉。17下列红楼梦中的故事情节，不正确的一项是（）A28回：元春赏赐众人节礼，宝玉同宝钗的一样，都有红麝香珠二串；黛玉的同迎春、惜春一样。这一举动惹得黛玉一番猜疑嫉妒，宝钗也“心里越发没意思起来”。B32回：贾雨村来见宝玉，宝玉心中不自在。湘云规劝宝玉要走“仕途经济”之路，宝玉听了，遂下逐客令，并说林姑娘从来不曾说这些混账话。C32回：金钏儿投井死了，袭人伤心落泪，宝玉心里自责愧疚，而宝钗听说后赶紧去安慰王夫人，还不避忌讳，拿自己的新衣服为金钏儿妆裹。D37回：探春写帖儿给众人，建议成立诗社，推李纨做社长。宝钗争做第一社的东道，因见有人送白海棠来，题目便是咏白海棠，社名就叫海棠诗社。18红楼别最初的书名是（） A金陵十二钗B石头记C风月宝鉴D情僧录二、多选题19“下列有关红楼梦原著的表述，不正确的两项（只选一项不得分）是（） A回目“醉金刚轻财尚义侠，痴女儿遗帕惹相思”中，“醉金刚”是倪二，他行侠仗义借给贾芸钱财；“痴女儿”是丫鬟小红，她丢失的手帕被贾芸捡到，从而惹出一段儿女情。B最具叛逆性格的丫鬟是晴雯，与她有关的情节有“撕扇子作千金一笑”“勇晴雯病补雀金裘”“玫瑰露引来茯苓霜”“俏丫鬟抱屈夭风流”等。C聪明累一曲演说王熙凤，“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”主要写王熙凤耍尽权谋机变，图财害命，最终落了个凄惨的结局。D“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”“毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟”是结海棠诗社时林黛玉拟写的咏菊诗句，由此显露出她素雅高洁的情趣和性格。E香菱拜林黛玉为师，学习写诗，在被众人接连否定之后仍苦苦追求，终于在梦中得到一首好诗，薛宝钗用“呆”“疯”“魔”来形容她的苦心好学。三、填空题20请依据红楼梦，在下列语句横线上填写正确的内容。（1）红楼梦以四大家族贾、 、王、薛的兴衰贯穿整部小说，展现了小说广阔的社会背景。（2）红楼梦中 毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。（3）大观园中，贾宝玉居住的地方叫“怡红院”；林黛玉居住的地方叫“ ”；薛宝钗居住的地方叫“蘅芜苑”。21下列内容是贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪些女子的命运。（1）可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。 （2）富贵又何为？襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。 （3）势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。 （4）欲洁何曾洁？云空未必空！可怜金玉质，终陷淖泥中。 （5）根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 22请将下列情节发生时的节日填写在对应的括号中。（1）撕扇子作千金一笑 ( )（2）王熙凤效戏彩斑衣 ( )（3）杏子阴假凤泣虚凰 ( )（4）凸碧堂品笛感凄清 ( )23下列回目名称中空缺的第一个字很好地概括了人物的形象特征，请补写出这个字来。（1）( )湘云醉眠芍药裀（2）( )香菱情解石榴裙（3）( )平儿情掩虾须镯（4）( )晴雯病补雀金裘（5）( )紫鹃情辞试忙玉（6）( )袭人娇嗔箴宝玉四、名著导读24认真阅读下列曲子词内容，分别指出其所指代的人物。（1）都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪，终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。 （ ）（ ）（ ）（2）机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。枉费了，意悬悬半世心；好一似，荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀！一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难定! （ ）（3）一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘休把儿悬念。自古穷通皆有定，离合岂无缘? 从今分两地，各自保平安。奴去也，莫牵连。 （ ）25阅读下面的红楼梦第十七回：“大观园试才题对额”选段，完成后面的题目。至院外，就有跟贾政的几个小厮上来拦腰抱住，都说：“今儿亏我们，老爷才喜欢，老太太打发人出来问了几遍，都亏我们回说喜欢；不然，若老太太叫你进去，就不得展才了。人人都说，你才那些诗比世人的都强。今儿得了这样的彩头，该赏我们了。”被小厮抱住的人是谁？引得老爷喜欢的是什么事？几个小厮讨赏的结果如何？请简述相关情节。答案解析部分1【答案】A【知识点】文学常识；红楼梦【解析】【分析】本题考查学生鉴赏名著人物的能力。A.“说的是花袭人”错误。风雨过后，月亮出来难以见得；彩云也容易烟消云散，这两句暗含晴雯的名字。心比天高，出身却低微下贱。因为机灵可巧，招徕别人的怨恨憎恶。寿命短暂只是因为流言蜚语太多，她死了，只能让公子白白的牵挂。出自红楼梦中晴雯的判词。故答案为：A【点评】此题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。2【答案】C【知识点】欣赏文本的形象；红楼梦【解析】【分析】通过阅读原著可知，薛宝钗恪守礼教、城府深沉，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。所以她写的诗含蓄浑厚、积极向上，如她所作的临江仙词。林黛玉孤高自许、多愁善感，“见花掉泪，见月伤心”，从葬花吟等诗篇可以看出，其诗也清逸脱俗、风流别致。史湘云在生活中性格大度、活泼开朗、其诗则格调清新、豪放不羁，如她的咏海棠诗。贾探春处事果决，精明能干，如“探春理家”及检抄大观园时她的表现，她写的诗则疏阔爽朗、高远简淡，如她的白海棠诗。故答案为：C【点评】本题考查整本书阅读的相关知识积累能力。这类题要求阅读课标规定的名著，如红楼梦等，并且能做到熟读理解文本思想内容并能灵活运用。注意阅读名著时把握主要人物、故事情节、表现手法等相关内容。3【答案】B【知识点】文学常识【解析】【分析】本题考查学生阅读名著的能力。B项，选项这首诗出自红楼梦中史湘云的对菊诗，与林黛玉无关。前两句写景咏物赞赏了秋菊的傲世之美，同时表达了诗人以之为知音，有超人物外、卓然不群的意思；后两句表达了珍惜光阴，不负青春韶华的抱负，这正，体现了湘云巾帼不让须眉的豪爽、洒脱的个性。故答案为：B【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。4【答案】C【知识点】文学常识【解析】【分析】本题考查学生对名著的识记能力。本题“纵有千年铁门槛，终须一个土馒头，下列人物中最喜欢这两句诗的人”，然后分析选项，明确选项考查的名著是什么，考查的方向是什么，再有针对性地分析辨别。C项，由“铁门槛”“土馒头”可以联系到妙玉，红楼梦里的妙玉最喜范成大的一句“纵有千年铁门槛，终须一个土馒头”，故自称“槛外人”，而且，红楼梦里的“铁槛寺”、“馒头庵”，也都来源于此。故答案为：C【点评】本题考查名著阅读的识记能力。解答此类题目时，对于大纲要求的篇目，阅读一定要细致，并要有时间就反复阅读，做到能熟练回想起小说的主要情节和相关人物。5【答案】A【知识点】文学常识；红楼梦【解析】【分析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。晴雯的判词是：霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念；袭人的判词是：枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘；黛玉和宝钗的判词是：可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。故答案为：A【点评】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。6【答案】B【知识点】文学常识【解析】【分析】本题主要考查学生识记文学名著主要内容的能力。此题主要考查的是对名著红楼梦的理解和掌握情况。解答此类题目，首先要求学生熟读红楼梦，并能对小说中的人物和情节做出细致的解读，答题时运用平时掌握的相关知识找出答案。红楼梦第十三回“秦可卿死封龙禁尉 王熙凤协理宁国府”中表述为，“凤姐便问何事。秦氏道：目今祖茔虽四时祭祀，只是无一定的钱粮，第二，家塾虽立，无一定的供给。若目今以为荣华不绝，不思后日，终非长策眼见不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油，鲜花着锦之盛要知道，也不过是瞬间的繁华，一时的欢乐，万不可忘了那盛筵必散的俗语此时若不早为后虑，临期只恐后悔无益了”，可见，“盛筵必散”一语出于红楼梦中秦可卿之口。故选B。故答案为：B【点评】本题考查名著阅读的识记能力。解答此类题目时，对于大纲要求的篇目，阅读一定要细致，并要有时间就反复阅读，做到能熟练回想起小说的主要情节和相关人物。7【答案】D【知识点】文学常识【解析】【分析】本题考查名著阅读的识记能力。D项“教香菱学诗”不是薛宝钗，而是林黛玉。故答案为：D【点评】本题考查名著阅读的识记能力。解答此类题目时，对于大纲要求的篇目，阅读一定要细致，并要有时间就反复阅读，做到能熟练回想起小说的主要情节和相关人物。8【答案】A【知识点】文学常识；红楼梦；文化常识【解析】【分析】A项，“浪漫主义”错误，应是现实主义。故答案为：A【点评】本题考查对文章思想内容的分析、概括能力。学生首先应对文本的整体内容有所把握；然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析。答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句；将题目材料信息带入选文比对理解分析，寻找细微的差别，得出正确结论。9【答案】A【知识点】文学常识；红楼梦【解析】【分析】A 端午节家宴，众人不欢而散。宝玉回房闷闷不乐，偏巧晴雯伺候换衣服跌折了扇股 子，便训斥了她两句。晴雯不服，将袭人一并奚落，气得宝玉要撵晴雯。晚上宝玉喝 酒回来，为逗晴雯开心，便拿扇子给她撕，麝月过来阻止，宝玉便将麝月的扇子也拿 给晴雯撕了，二人大笑，宝玉说这叫“千金难买一笑”。故 A 正确。 BCD 错误。故答案为：A【点评】本题考查考生把握名著的能力。解答此类题目，要求考生用心读必读篇目的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。10【答案】A【知识点】文学常识；欣赏文本的形象；红楼梦【解析】【分析】本题考查学生了解名著内容及人物的能力。甲是出自红楼梦第三回，“贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都“中“林黛玉进贾府”一段里对贾探春外貌的描写。原文：第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。意思：第二个长得削肩细腰，高挑身材，鸭蛋脸面，俊俏的眼睛，修长的眉毛，盼顾之间神采飞扬 ，光彩照人，见着不像凡俗之人。乙是红楼梦第三回贾宝玉第一次见林黛玉时的描写。“两弯似蹙非蹙胃烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”，从“愁”“病”“喘”“弱柳”等可见林黛玉的形象特点。丙是出自红楼梦第三回，“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情”，描写的是贾宝玉。体现了贾宝玉外貌非常出众，俊美的几乎不像一个男孩子。他面容明朗，流光溢彩。月与花本以美丽，而中秋之月，尤为圆润清朗，春晓之花尤为鲜艳润泽。故答案为：A【点评】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。11【答案】D【知识点】文学常识；名篇；红楼梦【解析】【分析】“D.“一种珍禽”错误，后一个“鸳鸯”是指司棋与潘又安私会。故答案为：D【点评】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。12【答案】A【知识点】文学常识；红楼梦【解析】【分析】贾家的辈分从高到低依次为：水字辈，代字辈，文字辈，玉字辈，草字辈。故答案为：A【点评】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。13【答案】A【知识点】文学常识；名篇；红楼梦【解析】【分析】A.有误，不是莺儿，而是紫鹃。故答案为：A【点评】本题考查识记名著阅读的能力。阅读名著，感知作品内容，了解故事情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等等，了解人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的。14【答案】B【知识点】文学常识；红楼梦【解析】【分析】 本题主要考查识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节的能力。B“贾探春比惜春小”错误，贾探春的年龄比贾惜春大，所以称之为“三姑娘”。故答案为：B【点评】本题主要考查识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节的能力。本题以选择题的形式进行考查，解答时，首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考、解答。回答此题，要根据平时对课外著作阅读的记忆，根据题目要求简明扼要地回答。15【答案】D【知识点】文学常识；红楼梦【解析】【分析】本题考查识记名著阅读的能力。D“稻香村：王熙凤的住所”错误，稻香村：李纨的住所。故答案为：D【点评】 本题考查识记名著阅读的能力。阅读名著，感知作品内容，了解故事情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等等，了解人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的。16【答案】B【知识点】文学常识；红楼梦；文化常识【解析】【分析】本题考查学生阅读名著的能力。B宝钗点的戏为西游记故答案为：B【点评】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。17【答案】D【知识点】文学常识；红楼梦；文化常识【解析】【分析】本题考查学生阅读名著的能力。D探春争做第一社的东道主。故答案为：D【点评】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。18【答案】B【知识点】文学常识；红楼梦；文化常识【解析】【分析】红楼梦有如下名称：石头记情僧录风月宝鉴金陵十二钗金玉缘。最初的的名字是叫石头记。故答案为：B【点评】本题考查学生理解古代文化常识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等。考生要注重平时每次考试中都要对文学常识进行积累，然后课下不断复习从而对此题进行把握。19【答案】B,D【知识点】文学常识；红楼梦【解析】【分析】本题考查学生阅读名著的能力。B.“玫瑰露引来茯苓霜”情节与晴雯无关。D.前两句是咏白海棠的诗句。故答案为：BD【点评】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。20【答案】（1）史（2）王熙凤（3）潇湘馆【知识点】文学常识；红楼梦；文化常识【解析】【分析】（1）红楼梦第四回中门子提到护官符，并拿出来让贾雨村看，内容是“贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”故可知，红楼梦中四大家族是贾、史、王、薛。（2）“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”出自曹雪芹红楼梦第五回“游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦”中的红楼梦12曲中的聪明累，主要是描述红楼梦中的王熙凤。“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的意思为费尽心机地算计显得十分聪明，到头来反倒算计下自个儿的性命。与人物相关的比较典型的情节有毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐等。故此处应填入“王熙凤”。（3）大观园是红楼梦中贾府为元春省亲而修建的别墅，元春题其园之总名曰“大观园”，正殿匾额云“顾恩思义”。元春省亲后，元春命宝玉和诸钗入园居住。贾宝玉居住的地方叫“怡红院”；林黛玉居住的地方叫“潇湘馆”；薛宝钗居住的地方叫“蘅芜苑”；李纨居住的地方叫“稻香村”；迎春住紫菱洲，探春住秋爽斋，惜春住藕香榭。故此处应填入“潇湘馆”。故答案为： 第1空、史 第1空、王熙凤 第1空、潇湘馆【点评】本题考查学生对经典名著基本内容、人物、情节等的整体把握能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。21【答案】（1）薛宝钗、林黛玉（2）湘云（3）巧姐（4）妙玉（5）香菱【知识点】文学常识；红楼梦【解析】【分析】（1）“可叹停机德”“金簪雪里埋”，指薛宝钗，“金簪”喻“宝钗”，“雪”，谐音“薛”，句意暗寓其结局之冷落与凄苦。“堪怜咏絮才”“玉带林中挂”，指林黛玉，“玉带林中挂”，前三字倒读谐“林黛玉”三字。（2）“富贵又如何？襁褓之间父母违”写湘云生于封建侯门富贵之家，但在婴儿时期父母便去世了。“湘江水逝楚云飞”点出了“湘云”二字。湘江流逝，楚云飞散，隐喻史家衰败以及湘云夫妇生活的短暂。（3）“刘氏”是指刘姥姥。巧姐被她的“狠舅奸兄”勾通企图把她卖入烟花巷时，碰巧遇上了受凤姐救济过的刘姥姥把她救走，刘姥姥成了她的“恩人”。（4）洁，既指清洁，亦指佛教所说的净。妙玉有“洁癖”，又身在佛门，故云“欲洁”。“金玉质”，喻妙玉“出身不凡，心性高洁”，但“终陷淖泥中”。（5）“根并荷花一茎香”这一句暗指“香菱”的名字，她还曾名为英莲。“平生遭际实堪伤”这一句说的是她的悲惨际遇，从小就失散了家人，又两易其主，遇上了一个土霸王薜蟠，其中种种遭遇令人扼腕叹惜不已。“自从两地生孤木”这一句中的“两地生孤木”暗带一个“桂”字，意指“夏金桂”，自从夏金桂嫁给薜蟠，香菱就整天无宁日，过得生活苦不堪言，度日如年，终于被折磨致死。故答案为： 第1空、薛宝钗、林黛玉 第1空、湘云 第1空、巧姐 第1空、妙玉 第1空、香菱【点评】本题主要考查识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节的能力。解答时，首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考、解答。回答此题，要根据平时对课外著作阅读的记忆，根据题目要求选择。22【答案】（1）端阳（2）元宵（3）清明（4）中秋【知识点】文化常识【解析】【分析】本题考查学生名著阅读识记相关内容的能力。 “撕扇子作千金一笑”是红楼梦第三十一回的一个情节。这一天是端午节，宝玉因头一天晚上误踢了袭人导致袭人吐血，中闷闷不乐，回至自己房中，长吁短叹。晴雯上来换衣服，不注意又把扇子失了手跌在地下，将股子跌折了。这天宝玉心情不好，突然有了大人的心性，居然教训起晴雯来：“蠢才!蠢才!将来怎么样?明日你自己当家立业，难道也是这么顾前不顾后的?”这话其实说得很在理，既是当主子的口气，也实在是为晴雯好。可偏偏晴雯是个刺猬性格、火爆脾气，不顾自己奴婢的身份，居然顶撞起主子来幸好黛玉进来，晴雯不敢在黛玉面前造次，这场纠纷就这样过去了。后来外出作乐回来的宝玉，早就忘了这碴，又在晴雯面前低三下四嘻皮笑脸了。干是，引出了晴雯撕扇这一情节，宝玉更是直接引用了“千金一笑”这个古语：“宝玉笑道：古人云，千金难买一笑，几把扇子能值几何?”故此事发生在端阳。 “王熙凤效戏彩斑衣”出自红楼梦第五十四回“史大君破陈腐旧套，王熙凤效戏彩斑衣”；灯节下大观园里饮宴娱乐后来王熙凤仿效二十四孝上“斑衣戏彩”给贾母取乐。故情节发生在元宵节时。 “杏子阴假凤泣虎凰”出自红楼梦第五十八回题目“杏子阴假凤泣虚凰，茜纱窗真情揆痴理”。清明节时，杏子阴藕官(假凤)为菂官(虚凰)烧纸祭拜哭泣。假凤”与“虚凰”并不是人物的具体名字，藕官是小生，死去的菂官是小旦。因为在唱戏时藕官演小生，的官演小日，也正合“凤求凰”中“凤为雄，凰为惟”这一特点，情节发生在清明节。 “凸碧堂品笛感凄清”出自红楼梦第七十六回：凸碧堂品笛感凄清，凹晶馆联诗悲寂寞。相关情节是中秋夜凸碧堂贾母要上月听吹笛，笛声“呜呜咽咽，悠悠扬扬”。“趁着这明月清风，天空地净，真令人烦心顿解，万虑齐除，都肃然危坐，默默相赏。听约两盏茶时，方才止住。”故情节发生在中秋节。 故答案为：（1） 端阳 （2） 元宵 （3） 清明 （4） 中秋【点评】本题考查学生阅读名著的能力。文学名著阅读的考查，主要是考查课外阅读的积累，只要求了解名著的故事情节和人物形象。回答本题时，先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索，叙述时既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺，还应注意须分点陈述。23【答案】（1）憨（2）呆（3）俏（4）勇（5）慧（6）贤【知识点】文学常识；红楼梦【解析】【分析】本题考查名著阅读的能力。 本题要求评价小说中的六个女性形象，分别用一个字概括人物性格特征。要用一个字概括人物的性格特点，必须要了解和人物相关的事件，湘云喝醉了卧在芍药丛中的石凳上，还念着诗句，可见她的憨厚可爱。香菱弄脏了石榴裙，是因为和小丫鬟争执是夫妻蕙，可见她在为人处世上呆头呆脑，傻乎乎的。后来又学诗，越发弄成个呆子了。平儿心地善良，会办事，善于平衡各种关系，为了不伤了宝玉的颜面，隐瞒了坠儿偷自己镯子的事情，所以称她为“俏”。宝玉的雀金裘被烧出个洞，外面的师傅都不能修补，晴雯手艺好，胆子大，虽然生病了，但是还是帮宝玉补好了雀金裘，可见其勇。紫鹃时刻为黛玉担心，所以撒谎骗宝玉林黛玉要回去来试探宝玉，可见其聪慧。袭人见湘云为宝玉梳头而赌气，袭人为了履行自己的职责而对宝玉进行规劝，袭人对宝玉不满诉诸宝钗，宝钗赏其识见志量，可见袭人的贤惠。解答本题可见名著阅读对学生提出了要求，读小说时目录也是必不可少的，因为目录中涵盖了情节和人物。【点评】本题考查名著阅读的能力。学生应了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等。能结合作品相关内容，对人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析；基于知识积累和生活经验，对作品价值、意义的感悟和评价。24【答案】（1）薛宝钗；贾宝玉；林黛玉（2）王熙凤（3）贾探春【知识点】文学常识；名篇；欣赏文本的形象；红楼梦【解析】【分析】（1）金玉良缘指的是贾宝玉和薛宝钗，木石前盟指贾宝玉和林黛玉。“终不忘，世外仙姝寂寞林”“纵然是齐眉举案，到底意难平”是指贾宝玉和林黛玉有缘无分，没有在一起，却和薛宝钗最后成为了夫妻，而无奈贾宝玉心中只有林妹妹一个人，结了婚以后，贾宝玉总是念念不忘林黛玉，他真正爱的是林黛玉，所以“意难平”。（2）此曲主要写王熙凤耍尽权谋机变，弄得贾府一败涂地，也害得自己落了个“悲辛”的凄惨下场。王熙凤是贾府的实际统治者，在她身上渗着剥削阶级的权欲和贪欲。她有心机，有权术，可以说是完全能够胜任的“管家婆”。她为支撑贾府这一座封建大厦，也确实煞费了心机，使尽了气力，可谓“机关算尽”，“心已碎”。但结果仍然免不了“忽喇喇似大厦倾”，“昏惨惨似灯将尽”，果真是“枉费了意悬悬半世心”。（3）这首曲子即贾探春远嫁他乡、抛别父母时的哭诉之词，抒发了探春远嫁与骨肉亲人分离之悲愤。“一帆”两句，是说探春在风雨之中，远嫁海外，与骨肉亲人分离。“恐哭”三句是说，远嫁海外是很悲惨的，但又不敢痛哭，害怕有损年迈双亲的躯体，于是，只能告慰爹娘别把女儿挂念。“自古”四句，是告慰爹娘的具体内容，人生穷富离合均由命中注定，分别远离请各自多保重。最后两句，是告别时的言词。故答案为：薛宝钗；贾宝玉；林黛玉 王熙凤 贾探春【点评】本题考查识记名著阅读的能力。阅读名著，感知作品内容，了解故事情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等等，了解人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的。25【答案】贾宝玉。大观园题匾额对联，宝玉展现了诗才。几个小厮将宝玉所佩之物尽行解去。 【知识点】红楼梦【解析】【分析】本题注意把握 红楼梦第十七回 的相关情节内容：元春被封为贵妃，皇帝恩准她元宵节回贾府省亲。贾府为迎接元春省亲，专门修了一座大观园。秦钟去世，宝玉十分悲痛，日日思慕。恰逢省亲别墅落成，贾母怕他忧伤成疾，命人带他到园中玩耍。园中诸景尚无匾额，贾政与众清客准备趁游玩之际题上，恰好撞见躲闪不及的宝玉。贾政有意试试宝玉的文采，命他一一题来。宝玉才思敏捷，众清客亦有意奉承，贾政大悦。但途经园内农庄时，贾政以为“清幽”，宝玉却认为“穿凿”，被贾政呵斥。另有一景让宝玉想起太虚幻境之梦，暂未能题。宝玉大展才情，众小厮争要打赏，把宝玉身上配物尽数解去。黛玉听说过来探看，误以为前次为宝玉所做荷包也被送给下人，赌气回房，挥剪铰了宝玉托她做的香囊。宝玉心知不妥，赶来阻止不及，也要动气。原来宝玉将黛玉赠的荷包带在里面，并未被下人抢走。宝玉将荷包掷回，黛玉愧气而哭，宝玉连忙劝解，二人和好如初。故答案为： 贾宝玉。大观园题匾额对联，宝玉展现了诗才。几个小厮将宝玉所佩之物尽行解去。【点评】本题考查整本书阅读的相关知识积累能力。这类题要求阅读课标规定的名著，如乡土中国红楼梦等，并且能做到熟读理解文本思想内容并能灵活运用。注意阅读名著时把握主要人物、故事情节、表现手法等相关内容。学科网（北京）股份有限公司