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知识竞赛活动总结十四篇大全 本周是读书节，学校开展了丰富多彩的读书活动，今日下午是我们六年级组的百科学问竞赛活动。大家根据约定的时间走进了多功能报告厅。我们班去得最早，一走进报告厅，就被舞台上的阵势吸引住了，舞台后面的正中悬挂着.下面是我收集整理的学问竞赛活动总结十四篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。 学问竞赛活动总结 篇一本周是读书节，学校开展了丰富多彩的读书活动，今日下午是我们六年级组的百科学问竞赛活动。大家根据约定的时间走进了多功能报告厅。我们班去得最早，一走进报告厅，就被舞台上的阵势吸引住了，舞台后面的正中悬挂着大屏幕（用来出题的），左右呈八字形摆放了十张课桌，那代表着十个班的点将台，每张桌上摆着一个抢答器。最前面的正中是抢答显示器。多功能报告厅的.左前方还悬挂着另一幅大屏幕，显示的是各号台的分数。舞台下方则坐着一排工作人员电脑老师，他们都严阵以待。待十个班的同学都到齐后，选手们便起先抽签，我们班的选手尽然抽中了一号台，刚好我们是一班，看来我们与一还是挺有缘份的，假如竞赛结果也是一该多好啊，我在心里暗暗地为选手们祈祷。五年级组的两位语文老师担当了这次活动的主持人，随着两位老师美丽的开场白一结束，竞赛正式起先，第一轮必答题，主持人让我们班的一号选手打算，我的心忽然提到了嗓子眼，因为第一个很简单充当牺牲者，随着主持人一声恭喜你，答对了。我深深地松了一口气，必答题不太难，选手们都一一通过了。为了让选手们轻松一下，主持人插入了四条观众题，下面的同学们可兴奋了，大家把手举得高高的，主持人下来递话筒，有些同学恨不得把手举到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同学能成为幸运的观众，唐宇超最终赢得了一次机会，并且答对了，还得到了一份奖品，大家别提多快乐了。其次轮抢答题起先了，各号台进行了抢答器的调试，效果都不错。主持人起先出题了，我想台上选手的留意力确定是百之二百的集中，第一道题，我们没有抢到，下面的同学个个都有些悲观，其次道题，我们又没有抢到，坐在我身旁的冒婧怡同学急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我们都没有抢到，坐在最前面的男生们坐不住了，有人大声地喊：徐家幸，把抢答器抓在手里！或许他们果真听到了，第六道题最终被我们抢到了，而且答对了，大家舍命地鼓掌。这一轮，我们拿到了我们本门的一份，不输不赢。最终一轮是风险题。有二非常和三非常分值的题，答对得相应分值，答错倒扣相应分值，这可是拉开分数差距的关键一轮了。我们班吴琪抢到了回答权，而且要的是三非常，我真佩服她的胆识，不管答对答错，这种自信都是值得表扬的。恭喜你，答对了！坐在我身旁的冒婧怡激烈得叫起来：吴琪，好样儿的！我们希望他们接着得到抢答的机会。这一次当主持人出示提示一时，被李广修抢到了，可是不幸的是他答错了，被倒扣四非常，我们一个个都惋惜地叹了口气，主持人接着出示提示二，又被李广修抢到了，我既惊慌又兴奋，万一再错了，就三等奖拿定了，然而他答对了，把损失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答错了，除了惋惜就是自责，而他能快速地调整状态接着投入战斗，这样的斗志，这样的志气实在难能珍贵，这一壮举深深感染着我们在场的每一个人。最终，我们三名参赛选手的总分居全年级其次，虽然没有拿到第一名，但我还是很兴奋。三位选手的表现太让我感动了！我知道这成果的取得离不开他们的充分打算，离不开他们的团结协作，也离不开全班同学的鼎立支持。学校实行这样的活动，让孩子们在欢乐中增长学问，在竞赛中碰撞才智，这才是真正的智趣大课堂啊！学问竞赛活动总结 篇二依据兵团教化局关于在兵团中小学开展“中国梦”主题学问竞赛活动的通知，169团中学开展“中国梦”学问竞赛活动。一、组织机构组长：张敬洲 副组长：魏建华 殷新成员：翟广志 齐行舟 桂新华 王宏林 李玉玲 苏晶晶二、竞赛时间20xx年11月4日（星期一)下午第三节课（班会课），监考老师各班班主任。三、要求1、各班黑板上写：“中国梦”主题学问竞赛2、班主任仔细组织此项活动。要把此次学问竞赛活动作为深化中国梦宣扬教化活动的载体。四、竞赛活动基本状况从填写答题卡的状况看，学问覆盖面全面，有“中国梦”的体现、内涵、核心、中国精神、中国梦与世界的关系、中国梦的百年志向和追求等。 从参赛人员看，包括了中小学生，具有较广泛的代表性。从判卷状况看，答题质量好，答题卡正确率很高，成果都在优秀。 活动结束后，各班主任以及中小学生反应这项活动时机好、主题好、组织发动好，学习了学问，提高了素养，收获很大。五、竞赛活动的基本做法（一）领导重视，部署到位（二）各个班主任主动协作，组织到位（三）营造氛围，宣扬到位（四）学以致用，结合到位（五）参加广泛，相识到位此次活动圆满胜利。通过本次的学问竞赛活动，使中小学生进一步的了解了“中国梦”的内涵是实现国家富强、民族振兴、人民华蜜；现阶段的体现是民主、文明、和谐、富强；“中国梦”体现了时代特征、中国品行、中国气派；中国梦就是实现中华民族的宏大复兴。同时也知道了，中国道路是实现中国梦的唯一科学途径；“中国梦”的核心是坚持以人为本，在国家富强、民族振兴的基础上实现人民的华蜜。学问竞赛活动总结 篇三依据东风教化工会xx年教职工平安学问的通知及上级平安生产监督管理局等单位联合发出关于开展“安康杯”竞赛活动的通知，我校主动响应，结合创建“平安校内”，做了大量的平安管理、平安教化、平安监督等工作，取得了显著成果。现将一年来我校的平安工作总结如下。一、领导机构为开展“安康杯”竞赛活动，学校成立了以校长为组长、以工会、各处室负责人为组员的竞赛活动领导小组。竞赛活动有目标，有安排，每月召开一次平安工作例会，排查担心全隐患，落实相应的防范措施。学校各部门分工明确，责任到位，并配有一名专职校内辅警对学校进行24小时平安保卫工作。学校利用多种途径不同形式对学生进行宣扬和教化，广泛发动教职工和全体学生，摸查担心全因素，人人参加学校平安工作，平安意识深化人心。二、常规工作学校制订了一系列平安制度，学校把平安制度一一分解，和班主任、生指老师、校医、辅警门卫、食堂工作人员等签订了平安管理目标责任书，明确每一人员的平安工作职责。学校制订了头堡小学消防平安制度，制订了消防平安应急演练预案，并主动加以落实，加强和规范我校的消防平安管理，落实消防平安责任制，确保学校消防平安。学校严格执行学生家长探望制度、学生接送制度、以防止外来人员拐骗学生或在外出活动中发生意外。学校还落实了校内辅警工作制度，加强了学校平安保卫工作。对出入校门的外来人员进行登记查验，对外来车辆进行引导和管理，查验，查禁进入校内的危急违禁物品。学校制定头堡小学平安预警制度，并配有特地的组织，处置突发事务。学校严格执行头堡小学校食堂卫生平安工作制度，从食品的订购、运输到食品的加工都有严格的规定，并有专人加以检查和监督，以确保食品卫生平安。三、平安教化学校平常特殊注意对学生的平安防范教化。我们在座的各位应当都明白“平安无小事”的含义。所以就平安教化而言，必需是月月讲，日日讲。为学生进行平安、法制讲座。学校每学期都设有平安教化周或教化月，采纳多种形式如黑板报、主题班会、画报展览等对教职工和学生进行平安方面的宣扬教化，无论是一月一次的放假还是放寒暑假，假前总要对教职工，尤其对学生进行平安教化。只要有学生在校，就必需有老师管理，老师要始终与学生在一起，保证“师不离生，生不离师”落实。学校还加强落实检查、督促、考核工作，平安、卫生用餐每日考查，每周公布。班级一周考核实行平安事故一票推翻制。四、实际成效由于学校特别重视及各位教职员工的主动协作，始终牢记“平安第一，预防为主”的宗旨，仔细贯彻区教化局有关学校平安工作的指示，组织健全，制度完备，防范得力，安检正常，管理到位，平安工作常抓不懈，使我校各项工作文明有序、平安稳定地运转。学问竞赛活动总结 篇四本次“会计学问竞赛”活动于23日下午18：00落下帷幕，其中参赛选手所呈现精彩绝伦的竞赛竞技给本次活动增加了色调，在场四位评委都特别敬业地对每位选手表现打分，让本次活动内容更加专业，竞赛环节更加新奇，活动平台更加吸引大众。本次竞赛活动主要由三位会长与六位代理睬长共同协作策划，再由陈春平会长制定统一工作表，科学下达各项工作任务，并指导性地指挥各位代理睬长部长各司其职，让代理睬长部长们看清晰、弄明白胜利举办每一个活动的关键点，并教会他们用主子翁意识参加其中，正确应对在活动期间出现的“为什么”、“怎么办”，流畅地完成活动每一项工作。活动结束后，周鸽老师召开工作会议，指出本次活动优缺点，还针对个别工作人员的敬业精神赐予高度评价。许雯君老师以短信方式慰问为本次静默付出的工作人员，并对我协会将来发展前景表示看好。 由于活动筹备时间支配不科学，导致本次竞赛活动工作支配出现个失误：竞赛内容宣扬失当。在宣扬活动中，由于个别工作人员没有清晰告知选手抢答环节细微环节，造成部分选手没有弄清竞赛规则，引起竞赛现场短暂性混乱，降低活动整体流畅程度。工作人员支配失位。在初赛阶段的布置工作期间，由于学习任务沉重和学院内多个协会同时举办活动，很多师姐和工作人员难以科学地安排时间参加本次工作支配，在筹备时间原本就不多的状况下，出现了职与责的混乱。竞赛时间限制失时。由于主持人在竞赛伊始为解决选手对竞赛规则的疑问消耗少许珍贵的时间，导致其他竞赛环节在时间上接壤不好。本次是一场对时间限制要求特别严格的赛事，从而引起了个别选手不满。鉴于本次活动表现出的决策疏漏，决心改善今后活动统筹，努力好做“三步走”管理：加强宣扬培训。协会将不定期开展宣扬技能培训活动，面对协会全体会员，目的是为了加强宣扬工作职能培训力度，强化工作人员宣扬工作实力，避开日后在宣扬工作中出现不全面、不深化、不清楚。健全工作安排。每次活动前期，活动每项工作的职能、人员配置等支配将被详细地填入安排表，便利全部工作人员传阅和沟通工作，落实工作支配，避开出现职权责的混乱。严格限制时间。依据每次活动性质和内容的不同要求，严格设计并限制每活动环节的时间段，考虑可能出现各种突发事务因素，科学腾出少许“空白”的时间段，以便活动能够敏捷地、流畅地进行。总结过去，展望将来。在刚刚过去的会计学问竞赛活动里，尽管活动举办不够完备，但我协会从中受益匪浅，大大地提高举办各种活动的实力，从而更加坚决协会在日后的前进步伐，信任会计协会能发展得更大更好。会计协会学问竞赛活动总结 篇五为全面实行股份公司的总体部署，紧密联系生产经营的实际，突出重点，体现特色，真抓实干，我们卓有成效地开展了“平安生产学问”竞赛活动，有效保证了生产秩序的稳定。现将我们活动开展状况汇报如下：1、行动快速，组织得力。为推动平安学问答题活动的深化开展，有效平安管理工作，公司成立了领导小组，领导统筹全公司的答题活动。领导小组特地召开了专题会议探讨部署竞赛方案，探讨制定关于开展平安学问答题活动的通知，明确活动的目标要求。在此基础上，活动小组对这次答题活动作了全面的动员和部署，并一级抓一级，层层抓落实，共同组织，相互协作，分工合作。活动领导小组办公室还主动履行职责，抓好答题活动的落实、组织协调、指导答题活动的开展，刚好了解、驾驭答题状况，确保了活动的有序开展。2、全员参加，正确率高。为实现“平安生产学问”竞赛人人皆知，人人参与竞赛活动的目标，公司于5月初印发了1.3万份平安学问答题试卷，月底活动结束后，回收答卷1.2万份，参加率占员工总人数的96，平均分数为96分。活动中，广阔员工利用业余时间仔细答卷，对不懂的学问刚好查阅资料，在资料查不到的状况下，又能主动上网查询和询问平安管理人员，力争做到每一道试题都精确无误。3、领导带头，表率明显。领导带头是开展好活动的关键。在这次答卷活动中，油田公司高级管理人员主动发挥表率带头作用，以身作则，带头学习，带头答题，为广阔员工做出了表率。据统计，两级机关的192名高级管理者均参与了此次平安学问答题，参加率达到了100，平均分数达到98分。活动结束后，公司活动领导小组统一对试卷予以评阅和总结，评比出了三个优秀组织单位和一百个纪念奖，并赐予了相应的嘉奖。学问竞赛活动总结 篇六为实行“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，依据公司“关于开展安康杯竞赛活动的通知”，开展了“安康杯”竞赛活动，经过这次 “安康杯”竞赛活动，总体工作水平有了新的提高，取得了新的进展，未发生任何平安生产事故。现将“安康杯”竞赛活动总结如下：一、 活动的组织工作为使“安康杯”活动在有组织、有监督、有检查的状态下顺当的开展，召开了“安康杯”竞赛筹备会，明确了竞赛主题：“科学发展抓预防，预防为主重教化”，管理目标：接着不断提高经营管理者平安生产意识和管理水平，提高职工平安生产学问和自我防护实力;实现死亡事故和重伤事故零目标;不断加强平安生产管理，加强工会和职工群众监督，加强平安健康经费投入，加强平安文化建设，加强职工平安健康教化，加强班组平安建设，加强女职工劳动爱护。通过实现总体目标，力争杜绝各类平安事故的发生。会上就“安康杯”和“安康杯”合理化建议活动进行了探讨探讨，制定出活动支配、评分标准和嘉奖方法。并成立了“安康杯”竞赛领导小组，在平安环境管理部设置了竞赛办公室。二、宣扬教化工作活动紧密围绕“平安第一、预防为主、综合治理”的平安生产方针和“科学发展抓预防，预防为主重教化”的竞赛主题，进行了广泛的宣扬教化活动。包括在生活区和生产区张贴、悬挂各种各样的平安宣扬标语，平安生产学问，利用橱窗对平安生产各种方针政策进行宣扬，利用每周一次的平安生产周例会对各种文件进行宣扬。依据现场施工状况刚好组织农夫工进行平安生产学问教化、平安意识教化、平安技能培训，利用班前会时间对作业人员进行结合实际的现场平安教化，对新进场人员一律进行入场三级平安教化并考核合格后方可上岗。三、围绕“安康杯”竞赛活动，不断建立和完善各级各类平安生产责任制主动推行现代化平安生产科学技术和管理阅历，提高平安生产工作管理水平。并将竞赛活动纳入平安生产责任制和年度考核，结合竞赛制定年度平安生产目标责任制，有力地保障了平安生产各项目标和措施的落实。组织修订了以平安生产责任制为核心的各项平安管理制度和规范，并从日常管理和责任追究两个方面对平安生产责任制的落实进行监督和考核，促使参赛部门做到平安生产责任落实，平安组织机构落实，岗位规章制度落实，职工平安生产教化落实，平安生产检查和整改措施落实，平安资金到位，平安考核到位，形成了层层落实责任制，人人把好平安关的局面。四、取得的成效通过这次活动，组织员工观看平安视频700人次，开展平安讲座70余人次，平安大联查5次，查找平安隐患40余项，班组自组织隐患排查100余项。学问竞赛活动总结 篇七10月31日，依据县教化局在全县中小学生中开展法律学问竞赛活动的通知要求，以竞赛为载体，加强对全县青少年的法律常识教化，帮助青少年增加法律意识和法制观念，提高辨别是非的实力，我校经过细心的组织筹备全校600余位学生参与了竞赛活动，赛事已经圆满结束。活动取得了较好的效果，杨校长指出举方法律学问竞赛等各种形式的普法教化活动，以学生喜闻乐见的形式寓教于乐，目的是把每一个学生都培育成为知法遵守法律的合格公民。为此要求学校今后进一步加强领导，强化学校、家庭、社会三位一体的法制教化网络，发挥学校教化的主阵地、主渠道作用，把法制教化和道德教化结合起来，增加青少年法制教化的针对性和实效性。全体师生要广泛主动地投入到法制宣扬教化之中，仔细学法，严格遵守法律，学会用法律学问维护自身的利益，为自己的美妙人生铺垫。此次法律学问竞赛，学校领导高度重视，细心筹划和组织，进一步提高了广阔师生的法律意识，增加了法制观念，为学校的发展起到了主动的促进作用，收到了良好的效果。学问竞赛活动总结 篇八敬重的各位家长、各位同学、各位老师三年、五年的“经典伴我行、共圆中国梦”读书学问竞赛顺当结束了。本次竞赛台上台下互动气氛特别热情，参赛同学经过预赛层层选拔，可谓乘风破浪坐在了决赛现场，表现特别精彩，尤其是 （）几名同学，口齿清楚、声音洪亮。值得我们在场的同学学习。这次活动，主要通过富有常识性、学问性、趣味性的学问竞赛，使学生对社会科学、自然科学、人文地理、历史生物、名著典故等学问有一个全面的了解，提高学生的阅读爱好，拓宽学生的学问视野，丰富校内文化生活。我希望在这次活动结束后，参赛同学和场上的同学们多读书、读好书、不仅要自己读书，还要在我们班级起到带头做用，让我们庆余小学飘满书香。下面为获得一等奖的班级 三年班五年 班到前台领奖。下面请获得二等奖的三年 （ ）班和五年（ ）班的同学到前台颁奖。下面请获得三等奖的三年（）班和五年（ ）班到前台领奖、下面请荣获参加奖的三年（）班和五年（）的班同学到前台领奖。竞赛到此结束，请各位家长退席，同学们合影留念。学问竞赛活动总结 篇九开展“书香校内”活动，从小培育学生好读书、会读书、多读书、读好书的良好习惯是我校长期坚持的一大工程。为了激发学生的学习爱好，提高学生的阅读爱好、扩高校生的阅读量，拓宽学生的学问视野，让学生读好书、会读书，积累好词好句，积累课外学问，让学生将这些课外学问学以致用，培育学生阅读和积累的好习惯，丰富校内文化生活，营造主动向上、健康文明的校内文化氛围，形成“书香溢满校内”的读书氛围，我校6月15日下午实行了“书籍告知我”读书学问竞赛活动，现将活动开展状况简要总结如下：一、平常重视课外阅读，养成良好习惯，引领学生成长我校以阅读教学作为特色教化的突破口，主动进行校内文化建设，激发学生读书爱好，教给学生读书方法。学校购置了童话寓言、民间故事等大量少儿喜闻乐见的图书，引导学生与好书交挚友。围绕阅读教学，我校课内引发爱好，课外引申阅读；课内传授方法，课外实践运用。近年来，我校尝试整本书阅读，渐渐摸索出“初读阅读、细读品尝、讲故事、评价人物、精彩再现”的教学模式。由各年级语文老师指导学生阅读，期末回收课外书，新学年再循环运用。每周五最终两节课为整本书阅读课，老师细心设计导读卡，将其作为学生阅读的向导。定期召开读书汇报沟通会，每个学生汇报自己的读书收获。二、细心组织课外阅读学问竞赛，取得圆满胜利我校先在各班进行预赛，共选出15名学生参与决赛。竞赛试题因年级而异，主要考查小学生对语文新课标举荐背诵的优秀诗文和举荐阅读的课外书的学习状况。小选手们心中有数地答卷，卷面整齐，精确率高。赛后，经过评委老师的仔细阅卷、打分，评出了一二三等奖，进行了表彰和嘉奖，通过此次竞赛活动，充分调动了我校学生课外阅读的主动性，提高了学生的阅读实力。学问竞赛活动总结 篇十为了宣扬以法律学问为核心，弘扬法治精神，引导我校学生自觉学法、懂法、用法，促进广阔学生驾驭法律常识，增加法制观念，提高法律素养，促进健康成长，法律协会、律政协会共同实行了“政法先锋”法律学问竞赛。经过一个多月的筹备，由包头医学院团委主办、人文社会科学学院法律协会、律政协会承办的高校生科技文化艺术节活动“政法先锋”法律学问竞赛于5月14号在主教一阶落下了帷幕。从活动的发起、策划、组织、以及赛后总结工作各个方面，都井井有条，总结活动阅历再接再励一、宣扬：在活动起先前，我们对法律学问竞赛活动进行了宣扬，得到团委老师、人文社会科学学院老师的大力支持和同学们的热情响应。在各班班委的宣扬组织下，各参赛学院均自主组织同学们学习法律学问，并在学习过程中，推选出了各院系的优秀选手。另外加上宣扬部出的展板，为竟赛的宣扬起到了很大的宣扬作用，为竞赛当晚的气氛增光添彩。二、会场布置：会场经过同学们的细心布置，干净整齐，会场布置的精致、大方、得体。音响，话筒，灯光，摄影，拍照一应俱全。赛后主动清理睬场，有始有终。三、组织奖评定：大赛组织奖评定实行公开打分制：竞赛分为两大组，每组各五个参赛队，竞赛题目为抢答题和风险题，抢答题每组各20题，抢完为止，每题10分，答对加分，答错不扣分。风险题分为30分、50分和80分题，各组可以自由选择分值及题号，答对加相应分值，答错、答不全、扣掉相应分值。最终按分值凹凸排出名次。四、竞赛环节：此次竞赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。在竞赛现场，在经过第一轮的必答题后，为了缓解场上惊慌的的气氛，特殊设置了观众回答这一互动环节，这不仅起到了消遣的作用，更使同学们在放松的同时开动脑筋，达到普法目的。抢答题环节各个参赛队热忱高涨竞争意识大增，抢答踊跃，把整场竞赛的气氛推到了高潮。最终为风险题环节，分值在此时真正拉开。六、获奖代表队：第一名：法律协会代表队其次名：基础学院代表队、外国语学院代表队第三名：药学院代表队、人文社科代表队、律政协会代表队 从总体上来说，此次竞赛起到了较好的效应，避开了以往学问竞赛的枯燥性，而策划的周全使竞赛具备了一个胜利的活动的规则"严密、公正、趣味"。并且通过此次活动我们加强了与各学院各协会的沟通合作，拉近了整体间的距离，提高了凝合力和战斗力，虽然还有一些不足之处，但信任在我们、全体成员的共同努力及各级领导的大力支持下会把接下来的各项活动工作办得更精彩。人文社会科学学院、律政、法律协会学问竞赛活动总结 篇十一中国移动通信集团公司人力资源部：为全面宣扬贯彻平安生产法，进一步普及平安生产学问，增加各级领导及广阔员工的平安生产意识，依据集团公司关于开展中国移动通信平安生产学问竞赛的通知（中移通20××82号）要求和支配，我公司从规章制度、平安检查、教化培训、隐患治理等多方面支配部署了此项工作，并对全省各级移动通信企业员工进行了广泛的平安生产学问宣扬和教化，组织开展了平安生产学问竞赛，提高了员工平安生产意识，为进一步做好移动通信企业平安保卫工作打下坚实的基矗此次工作取得较好的效果，现将详细工作状况总结汇报一、领导重视，实行，仔细组织平安生产竞赛活动。依据集团公司关于开展中国移动通信平安生产学问竞赛的通知精神，甘肃移动通信公司成立了由人力资源部主任牵头、部室相关人员参与的平安生产学问竞赛领导小组，仔细组织学习平安生产法、平安生产事故与预防常识和平安生产法学问问答等法规、常识，提高自身的平安防范意识，为开展平安生产宣扬、培训做好打算。同时为更好的完成本次平安生产宣扬教化与平安生产学问竞赛，我们进行了周密的安排部署，要求各分公司和直属生产单位由主管领导牵头组成平安生产学问宣扬小组，组织进行统一的培训宣扬教化活动。二、深化学习平安生产法等相关法规，结合企业实际开展平安生产教化活动，进一步提高移动通信企业平安生产意识。各分公司和直属生产单位实行悬挂由平安学问竞赛领导小组统一制定的平安生产宣扬条幅、平安挂图的方式，营造一个人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安的平安生产氛围，同时组织员工学习平安生产与事故预防常识和平安生产法问答，统一观看平安生产教化录像和平安生产学问展览，并通过模拟消防演习和模拟事故应急处理演习等平安防范措施和方式进行宣扬教化，使广阔员工进一步熟识平安生产规章制度，精确驾驭平安生产操作内容和流程，提高平安生产和平安防范意识，从而有效增加员工火灾自救和应付突发事务的实力，确保营业厅、网络管理机房、基站和交换机房等移动通信生产平安防范重点部位的平安。三、完善和落实各项平安规章制度，进一步加强移动通信企业平安保卫工作基础建设。针对个别单位、部门平安生产意识比较薄弱，平安生产管理力度不够和平安规章制度不落实的问题，平安工作学问竞赛领导小组实行有针对性的培训和宣扬方式，深化基层，跟踪摸底，驾驭第一手资料并实行有效措施，人盯人、点对点的解决平安隐患，把平安生产防范和宣扬工作落到了实处，有效地保障了移动通信生产有序进行。四、全员参加，切实落实，仔细做好平安生产学问竞赛工作。各单位组织全体员工仔细学习平安生产与事故预防常识和平安生产法问答，要求每个参加学习的"员工汇报学习体会，结合企业平安生产实际提出自己的看法或建议。通过这些让员工参加平安生产管理与决策的方式，不但增加了每一位员工的平安生产与防范意识，而且推动了公司平安管理规章与制度的完善，使平安生产管理与决策更具代表性和可行性。依据集团公司平安生产学问竞赛要求和规定，省公司平安生产学问竞赛领导小组制定了严格的竞赛规则，领导小组成员深化现场组织考试，通过统一答题考试、统一查收试卷和统一阅卷的方式圆满完成了此次平安生产学问竞赛活动。甘肃移动通信公司参与此次平安生产学问竞赛的有1320名员工，发放竞赛试卷1320份，收回有效试卷1317份，回收率为99.77%。通过抽样100份试卷来看：70分以下0人；70分-79分有2人，占总参与人员2%；80分-89分有6人，占总参与人员6%；90分-100分92人占总参与人员92%。在各级领导高度重视和广阔员工的主动参加下，此次平安生产学问培训和宣扬工作落到了实处，收到了实效，真正提高了全体员工平安生产法律意识和平安生产防范意识。活动中，我们发觉了一些平安生产中存在的问题和不足，我们将进一步健全和完善平安规章制度，加强管理，督促整改，严格明确平安责任制，确保甘肃移动通信公司网络畅通和生产平安。学问竞赛活动总结 篇十二为了进一步加强我校学生平安教化和管理工作，增加广阔学生的平安防范意识，使集美高校学生，特殊是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增加平安意识和技能，由校学生处主办，校自律会承办了集美高校第三届学生平安学问竞赛。这次大赛从筹备到开赛始终是在校学生处的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视。筹备时间从××年××月到××年××月底，历时2个月。初赛时间为××年××月××日，决赛时间为××年××月××日。地点均为工商管理学院学术报告厅。来自全校21个学院的84名队员参与了此次竞赛，共有观众XX多人次观看了这场竞赛。决赛还邀请到校党委××副书记，团委××副书记，保卫处××处长，学生处××处长，××副处长，××科长，社区中心××副主任及各院(系)的老师们。经过激烈的角逐，最终航海学院代表队摘得此次竞赛的桂冠，机械工程学院、计算机工程学院荣获二等奖，工商管理学院、工程技术学院、社科系荣获三等奖，轮机工程学院等6支代表队荣获优秀奖，航海学院，轮机工程学院，中文系荣获最佳组织奖。这次竞赛的题目涉及的内容包含同学们日常行为中防盗、抢，防火、险等，把生活中简单被忽视的平安总是提升到大家广为留意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了集美高校广阔学生特殊是新生的平安防范学问，提高了学生的平安防范意识，为进一步加强我校学生平安教化和管理工作打下了坚实基础，为创建省级文明学校工作营造了良好的氛围。此次活动总体上是胜利的，其中也出现了一些问题，以下是此次活动的工作总结：一、活动前期筹备工作：、召开校自律会内部成员会议即全体成员会议2次，全体委员会议每周1次，制订了具体的工作安排，部门分工，确定了竞赛规则，流程。、组建出题小组，开展命题工作，分常规题小组和创新题小组。吸取上届平安学问竞赛出题仓促的阅历，较早起先命题打算工作，并将出题工作细致分工到各部门。办公室，公关部，督导部负责常规题命题工作，宣扬部负责图片及创新题命题工作。最终汇总整理修改编制了学生平安学问汇编。在题型上有所创新，在决赛增加了动手题和陷阱题，成为此次竞赛的一大亮点。、制作幻灯片。借鉴其次届大赛的阅历，请特地人员为竞赛题目量身订做了幻灯片。有宣扬部长监制。并如期完工，使竞赛达到了更好的效果。、刚好向各学院发送参赛表格，竞赛规则及学生平安学问汇编，由各学院组织人员参赛。各学院主动响应，先后召开两次领队会议，让各学院对此次竞赛有了充分的了解及打算。并在领队会议上刚好订正了一些学生平安学问汇编中出现的小问题。、借助海报、网络等形式对活动做出前期宣扬。共制作2期宣扬海报张贴到各社区的宣扬栏。刚好把有关资料整理上传到“自律之窗”网页上。便于各参赛院(系)刚好了解活动动态。工作不足：、没有有效的利用广播电台和网络对活动进行宣扬。由于人员变动等缘由，宣扬部稿件组始终没有确定的人选写广播稿件。有些稿件由于质量问题返工没有刚好有效播出。、学生平安学问汇编出现很多错字及题目重复。出题组人员比较多，总题量比较多，最终编制由一人编制，出现了一些重复及错字。、创新组效率不高，场景题目制作比较匆忙。dv质量不够好，导致场景效果不太好。二、活动现场筹备工作：、邀请函的发送。给校领导，各院(系)领导发送邀请，并给各院(系)自律组织负责人发邀请函，增进与各院(系)自律组织的联系。、现场布置及仪器调试。活动前一天在学术报告厅进行仪器调试及现场布置。刚好发觉了如缺少了7个话筒，抢答显示牌和抢答倒记时牌损坏等问题，并刚好解决。保证了竞赛顺当进行。、现场秩序维护及考勤。吸取上次竞赛现场比较混乱的教训，此次督导部在现场派14名干事负责各学院秩序的维护，包括不允许迟到，早退，擅自走动等。达到比较好的效果。制作针对各学院出勤率及现场表现的考勤表，由督导人员负责填写并由办公室负责人整理参考评出三名最佳组织奖。、后台操作及仪器操作。由两名委员特地负责抢答记分仪器的操作，请幻灯片制作由于报告厅前台电脑接口坏损，幻灯片操作临时调到后台。造成肯定难度。临时确定特地派两名干事用打手势的方法负责对报选题结果，保证了幻灯片选题和主持人读题同步进行。、接待及颁奖。由主席等主要负责人负责接待领导及来宾，决赛结束由部分来宾给获奖院(系)及个人颁发奖状，证书及奖品。效果较佳。工作不足：、仪器借用时没有询问清晰，直到调试时才发觉仪器缺少等问题，应付匆忙，产生一些不必要的麻烦。、初赛出现提前退场现象。部分学院人员借中场休息时间提前退场，造成观众席凌乱。、新干事普遍主动性不高，大部分事情都是主要负责人亲自动手，人员调配很难到位。、内部考评出现一些混乱，一些干事请假条不规范。针对上诉工作中的不足，我们经过总结，觉得在今后工作中：、应当进一步加强宣扬工作。对宣扬部三个小组进行从新整合，每个小组找出负责人，并不断挖掘人才，力求做到快速，精确。对稿件组全体人员进行应用文培训，提高应用文写作实力，提高稿件质量。、由于上次学生平安学问汇编没有留下资料，所以编制比较困难，此次修改过的汇编存入办公室电脑，以备下一次活动参考借鉴。出题组必需设置两个负责核对的人员，保证资料的正确性。、增加创新组人数，挖掘创新人才，做到不断创新及早打算，并联系技术娴熟人员拍摄场景。、仪器调试应当刚好，最好在竞赛前3天调试，调试时间为2次。确保仪器的完整及平安。、在现场应当成立一个机动组，由总负责人干脆调动，处理突发事务。、提前离场现象出现在初赛a、b组中间时间，以后建议把a、b组竞赛时间分开，避开这种难以限制的提前离场现象。、各部门应当及早作好人员调配，让全部干事对活动流程有个大致了解。、规范考评，请假制度。对与无故缺席自律会重大活动的要求其自动退会。总的说来，此次活动举办的胜利圆满。这其中有校领导及学生处老师的大力帮助和指导，当然也有全体成员的不懈努力。在今后的工作中，我们应当秉承我们“独立、自律、自强”的宗旨，同心协力，为学校创建省级文明学校工作添砖加瓦。学问竞赛活动总结 篇十三为了进一步加强我校学生平安教化和管理工作，增加广阔学生的平安防范意识，使集美高校学生，特殊是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增加平安意识和技能，由校学生处主办，校自律会承办了集美高校第三届学生平安学问竞赛。这次大赛从筹备到开赛始终是在校学生处的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视。筹备时间从20xx年9月到20xx年10月底，历时2个月。初赛时间为20xx年10月31日，决赛时间为20xx年11月1日。地点均为工商管理学院学术报告厅。来自全校21个学院的84名队员参与了此次竞赛，共有观众20xx多人次观看了这场竞赛。决赛还邀请到校党委陈副书记，团委赖副书记，保卫处虞处长，学生处郑处长，连副处长，张科长，社区中心肖道仁副主任及各院（系）的老师们。经过激烈的角逐，最终航海学院代表队摘得此次竞赛的桂冠，机械工程学院、计算机工程学院荣获二等奖，工商管理学院、工程技术学院、社科系荣获三等奖，轮机工程学院等6支代表队荣获优秀奖，航海学院，轮机工程学院，中文系荣获最佳组织奖。这次竞赛的题目涉及的内容包含同学们日常行为中防盗、抢，防火、险等，把生活中简单被忽视的平安总是提升到大家广为留意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了集美高校广阔学生特殊是新生的平安防范学问，提高了学生的平安防范意识，为进一步加强我校学生平安教化和管理工作打下了坚实基础，为创建省级文明学校工作营造了良好的氛围。此次活动总体上是胜利的，其中也出现了一些问题，以下是此次活动的工作总结：一、活动前期筹备工作：、召开校自律会内部成员会议即全体成员会议2次，全体委员会议每周1次，制订了具体的工作安排，部门分工，确定了竞赛规则，流程。、组建出题小组，开展命题工作，分常规题小组和创新题小组。吸取上届平安学问竞赛出题仓促的阅历，较早起先命题打算工作，并将出题工作细致分工到各部门。办公室，公关部，督导部负责常规题命题工作，宣扬部负责图片及创新题命题工作。最终汇总整理修改编制了学生平安学问汇编。在题型上有所创新，在决赛增加了动手题和陷阱题，成为此次竞赛的一大亮点。、制作幻灯片。借鉴其次届大赛的阅历，请特地人员为竞赛题目量身订做了幻灯片。有宣扬部长监制。并如期完工，使竞赛达到了更好的效果。、刚好向各学院发送参赛表格，竞赛规则及学生平安学问汇编，由各学院组织人员参赛。各学院主动响应，先后召开两次领队会议，让各学院对此次竞赛有了充分的了解及打算。并在领队会议上刚好订正了一些学生平安学问汇编中出现的小问题。、借助海报、网络等形式对活动做出前期宣扬。共制作2期宣扬海报张贴到各社区的宣扬栏。刚好把有关资料整理上传到“自律之窗”网页上。便于各参赛院（系）刚好了解活动动态。工作不足：、没有有效的利用广播电台和网络对活动进行宣扬。由于人员变动等缘由，宣扬部稿件组始终没有确定的人选写广播稿件。有些稿件由于质量问题返工没有刚好有效播出。、学生平安学问汇编出现很多错字及题目重复。出题组人员比较多，总题量比较多，最终编制由一人编制，出现了一些重复及错字。、创新组效率不高，场景题目制作比较匆忙。DV质量不够好，导致场景效果不太好。二、活动现场筹备工作：、邀请函的发送。给校领导，各院（系）领导发送邀请，并给各院（系）自律组织负责人发邀请函，增进与各院（系）自律组织的联系。、现场布置及仪器调试。活动前一天在学术报告厅进行仪器调试及现场布置。刚好发觉了如缺少了7个话