班主任工作随笔：年轻的资本.docx

班主任工作随笔：年轻的资本 班主任工作随笔：年轻的资本 记得我第一次当班主任时，兴奋，惊慌，不知所措。因为年轻，没有任何阅历，许多工作不知道如何着手，如何做才能做得更好。那时候有的是热忱，精力，耐性，爱心和无私奉献。我就依靠这些绽开了我的班主任工作。经验过苦痛，品尝过酸涩，拥有过许多委屈，但同时也收获过欢乐，赢得了敬重。而在不断探究中，在不断的自我反思中，我豁然开朗。看着身边许多年轻的老师踏上班主任工作的岗位，我很想告知他们，不要茫然无措，虽然我们缺乏的是阅历，但却拥有年轻的资本，假如充分利用好年轻的资本，我们也会取得事半功倍的效果。年轻很简单和学生打成一片。我喜爱和学生闲聊，没有老师的矜持和架子，就像挚友间的闲聊一样。告知他们我心中的一些见解和思想。比如我会和他们谈论明星、球星。他们身上哪些品质是我所钦佩的，哪些言行是我所不齿的。由于我们机电班的男生多，而这意味着冲动、莽撞，简单发生打架事务。于是我就给他们讲韩国神话组合的八年来所经验的风雨历程和日益深切的兄弟情意。他们都很为之震撼和感动，都表示也要珍惜我们班的这份兄弟情意，所以我们也就有了一个约定：不怕冲突，不怕口角，如有一方做错，要始终向对方致歉直到被谅解。我以这种方式对他们讲解团结和谐的力气和背后的感动，他们更乐于接受并情愿捍卫。现在孩子对于明星的崇拜是盲目的，不管水平和素养，只要够美够酷就超喜爱。为了树立同学们健康的主动向上的审美情趣，我常常和他们探讨一些明星所作的高素养的举动，如刘德华对全国人民下跪，在晚会上扶起因摔倒而被别人讪笑的胖演员；如李连杰的壹基金；刘翔的爱国之举等等，在潜移默化中，学生在看待事物时不再那么盲目，擅长发觉闪光点，追求主动向上，同时也拥有了爱国主义精神，通过这种方式教给学生做人做事的道理，我信任比高谈阔论讲道理效果要好得多。年轻更简单和学生进行情感沟通。要想让学生真正地接受你，必需走进他们的世界中去，站在他们的角度思索世界和人生，和他们一起参与活动，真真实切成为他们中的一员。由于我们刚从学校出来不久，我们和学生的年龄差距较小，所以更简单融到一起。我常常利用晚自习和周末时间和学生在一起，比如自习时我们可以探讨某个问题，在这里没有老师学生，有的是挚友间的辩论，建议等等；周末我们一起去海边玩耍等等；打扫卫生时我和他们一起干，虽然他们很心疼很不好意思，但我总是坚持，我要让他们感觉到我无时无刻不和他们在一起。即使跨度很大，即使有点怪诞难以接受，我都试着理解和接受他们的思想，同时也把自己的思想和情感灌输给他们。当他们真正理解接受你了，他们会特别义气地不忍心给你无事生非，会站在你的角度替你考虑。我已经带过两帮学生了，他们私下里基本不叫我老师，都是老大、老班、李姐地喊着。我一个学生上高校去了，每次给我打电话，都喊姐,他们班同学很不理解，不是你的老师么，怎么变成姐姐了，我学生很骄傲地告知我，她虽然是我的老师，但是更像我们的姐姐，我们班同学都喜爱这么喊。都说老师和学生之间有代沟，不仅仅是年龄上的，还有思维方面的。但只要你充分利用你年轻的资本，和学生真诚以待，你也就会收获意想不到的教化教学效果。