《爱的教育》初一读后感5篇.docx

爱的教育初一读后感5篇爱的教育初一读后感精选篇1 各种爱各种不同，每个人的爱都有不一样的含义，今年暑假我读了本爱的教育，有很深的感受。 爱的教育是一个叫安利柯的学校生的日记，但他写出了人间最朴实，最平常，最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的许多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝谛其中，我归宠爱的是助人为乐，爱惜弱者的卡隆，由于卡隆乐于助人，不求回报，我们要学习卡隆不求回报，乐于助人，爱惜弱者地精神。生活中，有许多人特别可怜无助，像有困难的同学，为了孩子乞讨的母亲，他们是多么的苦痛，我以后要多多伸出救济之手，即使就给人一句劝慰，一块钱，别人也会万分感谢你。 我不由地想起文圣孔子地一句名言：爱人者人人爱之，敬人者人人敬之。这句话是多么地有道理呀！我还宠爱卡隆地行为，我对他特别鄙视。书中有一段关于卡隆地故事：弗兰谛欺侮克洛西，笑话他地母亲驼背，克洛西忍无可忍，飞起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到打中了老师。老师生气地问谁干地，卡隆竟然站起来为克洛西顶错。多么高尚地行为！一般我们犯错，都是不愿承认。而他舍己为人，为克洛西顶错，这是常人所做不到地。所以我宠爱卡隆。 从这本爱的教育中，我悟到了真爱，有爱之人必定是有情之人，无论对谁，都献出一点你的关怀，世界会更奇妙。 这是我读爱的教育最大的体会。 爱的教育初一读后感精选篇2 今年暑假，我读了爱的教育这本书。 这本书以日记的形式记录了恩里科四班级里每个月份发生的感人故事。在每一篇日记里，作者把爱表现的淋漓尽致，生动感人。书中的各种各样的人，事，物，栩栩如生地印刻在我脑海。 其中最让我记忆犹新的就是恢复健康这篇日记，它叙述了恩里科得了一场大病，他的父母焦急万分，细心照看他；生病期间，伴侣们一起探望关怀他：加罗内送给他了一个橘子，小泥匠给他扮兔子脸逗他，加罗菲送他彩票，而普雷科更是在他脸上印了黑印，他的老师送上了亲吻。伴侣们对他爱的呵护，让他感受到浓浓的情意。 故事虽然平凡，但让我感同身受。有一次，学校体育课，艳阳高照，我们要进行800米跑步。原来一马当先的我，竟然不当心被一个小坑绊了一下，摔了个底朝天，膝盖也磕破了。这时同学们纷纷停下脚步，围拢过来。这个把握扶起来，那个帮我拍拍身上的脏物。体育老师也第一时间赶过来。当看到我膝盖磕破了，立即抱起我去了医务室。消毒的时候，我疼得差点哭的时候，同学们纷纷劝慰我，鼓舞我，有的还做鬼脸逗我笑。那一刻我感受到了同学的爱，老师的爱，一股暖流温和着我的心间。爱的教育里一篇篇小日记，就是记录着我们生活中的点点滴滴，让我们沉醉在爱的怀抱中，感恩父母，感念老师，感谢伙伴 读了爱的教育，让我知道生活中需要爱，小到对父母，师长，伴侣；大至国家、社会，让爱架起我与他人的心间那抹彩虹。 爱的教育初一读后感精选篇3 爱，是多么生疏的一个字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了爱的教育这本书，感受到了爱是无私的，也是宏大的，只有心中布满爱，才会感受到爱。 爱的教育这本书的作者是亚米契斯，主要讲了四班级的小男孩安利柯的所见、所闻、所想。从四班级十月份开学的第一天到其次年十月份在校内外的生活与学习。记录了许许多多的感人小故事，他每天都在爱里长大，也会让我们感受到爱。 这本书中令我印象最深的是意外大事这一篇文章，主要讲了二班级同学洛佩蒂为了救一个站在街上的一班级同学，而挡在车前面，救了他，自己却被车子压断了一条腿。同学，老师，校长都纷纷赞扬他是牺牲自己的生命，而救助伴侣的人。这篇文章让我知道了洛佩谛的和善与舍己为人的品质，让我特别鄙视他。令我印象特别深刻。 在生活中，也有很多有着舍己为人精神的人，如：老师李芳那一天傍晚，老师李芳在回家的路上，绿灯亮了，孩子们走在前面，一辆失控的三轮车，飞速的开来，正对着几名孩子，老师李芳飞速地推开孩子们，自己却被撞倒了，在医生的抢救下，还是不幸牺牲了。这位老师特殊宏大，她被称为；好妈妈；，她让许多人流泪了，也让许多人难过了，她是最美老师；，也是；最美妈妈；。 爱的教育这本书里面布满了爱，也让我们的心布满了爱，只有我们的心布满了爱，世界才会布满爱，让我们用爱换醒人类的真情实感，让爱在每一个人的心中永驻。 爱的教育初一读后感精选篇4 我是一个小书虫，宠爱在学问的海洋里欢快地巡游。我看过许许多多的书，如：大林和小林、宝葫芦的隐秘、长袜子皮皮······其中爱的教育让我受益匪浅。 爱的教育作者亚米契斯，写了一个叫恩利科的小伴侣，四班级的学校生活。在那一个个普一般通的小故事背后，让我感受到的却是满满的爱。我们三班级书中的争吵，就选自爱的教育。 这本书中，使我印象最深的是不幸大事。这个故事，讲了一个叫罗伯弟的小伴侣，他上学路过托拉·哥罗萨大街时，观看一位一班级的学校生离开送他的妈妈往学校跑，由于跑得太快，跌倒在大路中间。这时候，离他几步远的一辆马车正好向他驶来。眼看他就要遭殃了，罗伯弟奋不顾身地跑过去，一把抓住了这个小孩。孩子得救了，而罗伯弟由于躲闪不及，被车轮轧断了一只脚。罗伯弟舍己救人的好品质，深深地感动了我。在生活中，我要向罗伯弟学习，做一个乐于助人的孩子。 是的，只要人人献出一点爱，人间就是奇妙的春天。 爱的教育初一读后感精选篇5 夜晚，我坐在床边，细细地品读，一部书名叫爱的教育的小说集，里面是一个个布满真情的小故事。当我读完这篇盲童时，这个叫丽尔莎的女孩始终震撼着我的心。 一个叫克尔莎的意大利女孩，由于意外而使在眼睛失去作用。然而她克服无望与悲观，始终坚韧而乐观地生活着。她虽然生活在无边的黑暗之中，但也能感觉到，有没有太阳，有没有下雨或雪。在声音的引导下，能像常人般地走在碎石满地的乡间小路上，她不因残疾而自卑。 我不禁掩卷深思：盲人，意味着什么？他们什么都看不见！分不清白天和黑夜，看不见天空的颜色和太阳的光线，看不见五彩缤纷的世界！我闭上眼睛，想体会盲人看不见万物的感觉和味道。我慢慢地闭上眼睛，霎时，什么也没有了，眼前一片昏暗，睁开眼睛，就再也不想重来了。 从那一刻起，我为自己的健全而感到庆幸，我是一个多么幸福的人啊，我可以欣赏小鸟在枝头，悦耳的唱歌，也可以久久地站在一弯彩虹之下，仰起头看那雨后的七彩飘带，还可以流连在花香醉人的花海中，感受姹紫嫣红，蝶舞蜂飞 读完这则故事，我为盲人们的坚韧而感动。我是一个健全的孩子！我比盲人更应当珍惜我的人生，我的生命是宝贵的，我没有任何理由，没有任何借口，不疼惜我生命中的每一丝阳光。 我们应当珍惜现在的生活，要以平和的心态去对待身边的每一件事。5