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知识竞赛活动总结汇编20篇 为了全面宣扬实行平安生产法，进一步普及平安生产学问，增加各级领导及广阔员工的平安生产意识，依据集团公司关于开展中国移动通信平安生产学问竞赛的通知要求和支配，公司从规章制度、平安检查、教化培.下面是我收集整理的学问竞赛活动总结汇编20篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一 学问竞赛活动总结为了全面宣扬实行平安生产法，进一步普及平安生产学问，增加各级领导及广阔员工的平安生产意识，依据集团公司关于开展中国移动通信平安生产学问竞赛的通知要求和支配，公司从规章制度、平安检查、教化培训、隐患治理等多方面支配部署了此项工作，并对全省各级移动通信企业员工进行了广泛的平安生产学问宣扬和教化，组织开展了平安生产学问竞赛，提高了员工平安生产意识，为进一步做好移动通信企业平安保卫工作打下坚实的基础。此次工作取得较好的效果，现将详细工作状况总结汇报如下：一、领导重视，实行，仔细组织平安生产竞赛活动。依据集团公司关于开展中国移动通信平安生产学问竞赛的通知精神，*移动通信公司成立了由人力资源部主任牵头、部室相关人员参与的平安生产学问竞赛领导小组，仔细组织学习平安生产法、平安生产事故与预防常识和平安生产法学问问答等法规、常识，提高自身的平安防范意识，为开展平安生产宣扬、培训做好打算。同时为更好的完成本次平安生产宣扬教化与平安生产学问竞赛，我们进行了周密的安排部署，要求各分公司和直属生产单位由主管领导牵头组成平安生产学问宣扬小组，组织进行统一的培训宣扬教化活动。二、深化学习平安生产法等相关法规，结合企业实际开展平安生产教化活动，进一步提高移动通信企业平安生产意识。各分公司和直属生产单位实行悬挂由平安学问竞赛领导小组统一制定的平安生产宣扬条幅、平安挂图的方式，营造一个人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安的平安生产氛围，同时组织员工学习平安生产与事故预防常识和平安生产法问答，统一观看平安生产教化录像和平安生产学问展览，并通过模拟消防演习和模拟事故应急处理演习等平安防范措施和方式进行宣扬教化，使广阔员工进一步熟识平安生产规章制度，精确驾驭平安生产操作内容和流程，提高平安生产和平安防范意识，从而有效增加员工火灾自救和应付突发事务的实力，确保营业厅、网络管理机房、基站和交换机房等移动通信生产平安防范重点部位的平安。三、完善和落实各项平安规章制度，进一步加强移动通信企业平安保卫工作基础建设。针对个别单位、部门平安生产意识比较薄弱，平安生产管理力度不够和平安规章制度不落实的问题，平安工作学问竞赛领导小组实行有针对性的培训和宣扬方式，深化基层，跟踪摸底，驾驭第一手资料并实行有效措施，人盯人、点对点的解决平安隐患，把平安生产防范和宣扬工作落到了实处，有效地保障了移动通信生产有序进行。四、全员参加，切实落实，仔细做好平安生产学问竞赛工作。各单位组织全体员工仔细学习平安生产与事故预防常识和平安生产法问答，要求每个参加学习的员工汇报学习体会，结合企业平安生产实际提出自己的看法或建议。通过这些让员工参加平安生产管理与决策的方式，不但增加了每一位员工的平安生产与防范意识，而且推动了公司平安管理规章与制度的完善，使平安生产管理与决策更具代表性和可行性。依据集团公司平安生产学问竞赛要求和规定，省公司平安生产学问竞赛领导小组制定了严格的竞赛规则，领导小组成员深化现场组织考试，通过统一答题考试、统一查收试卷和统一阅卷的方式圆满完成了此次平安生产学问竞赛活动。xx移动通信公司参与此次平安生产学问竞赛的有1320名员工，发放竞赛试卷1320份，收回有效试卷1317份，回收率为99.77%。通过抽样100份试卷来看：70分以下0人；70分-79分有2人，占总参与人员2%；80分-89分有6人，占总参与人员6%；90分-100分92人占总参与人员92%。在各级领导高度重视和广阔员工的主动参加下，此次平安生产学问培训和宣扬工作落到了实处，收到了实效，真正提高了全体员工平安生产法律意识和平安生产防范意识。活动中，我们发觉了一些平安生产中存在的问题和不足，我们将进一步健全和完善平安规章制度，加强管理，督促整改，严格明确平安责任制，确保xx移动通信公司网络畅通和生产平安。篇二 学问竞赛活动总结为了激发学生数学学习爱好，培育学生学习数学、应用数学学问的实力，展示学生在数学学科学习中的成果，上周星期三下午，我们数学组组织了全校数学学问竞赛。主要目的也是为了迎接期中考试，抓好数学复习工作，检验学生们的学问驾驭状况和对学问的敏捷运用实力，以及逻辑思维实力。 本次竞赛试卷是由数学组老师交叉出题的，从总的题型来看是符合教材内容，我结合各年级的详细状况分析，总的来说，从试卷的难易程度上来讲，这次竞赛试卷还是相对来说比较简洁的，题量来说也不是特殊的大。对于基础的驾驭也是侧重点之一。所以在试卷中，基础题不管从数量上，还是多样化的题型上，题目出的较合适，我觉得基础的东西才是最重要的。这次竞赛试卷我觉得题型简洁，应当每个同学都能达到及格以上的成果，至少应当每个同学都能及格。但考试下来并不是很志向，特殊是五年级、六年级，这几个年级的学生要加油，不及格的人数占了一大半多这让我们很意外。这次竞赛低年级成果比较好，我想对于那些不及格的同学，最重要的还是基础学问驾驭不好，计算实力差，教学还是要抓基础，基础才是关键。从学生完成试卷上来讲，总体上来说，成果不是很志向主要存在以下缘由：1、部分学生学习看法不好，在课外和双休日没有把所学的学问进巩固、复习。2、基础学问驾驭不够扎实，在本次竞赛中，有许多学生把算式列对却把最终的结果算错，也是导致失分的一个重要缘由。3、缺乏逻辑思维实力，对于没有接触过的题，没有很好的思索， 导致出错。通过本次的竞赛，我们要在以后的教学中做到以下几点：1、加强基础学问的教学，在平常的教学中，夯实每一个学问点。2、加大练习量，开阔学生的视野。3、培育逻辑思维实力，加强学习方法的指导。总之，这次竞赛也涌现了一大批数学优秀人才。希望你们还要接着努力，争取在期末考试中取得更好的成果。篇三 学问竞赛活动总结为深化宣扬平安生产法律、法规，进一步增加广阔员工的平安生产意识，提高平安生产水平和平安生产素养，全面贯彻实施平安生产法和公司下发的平安操作规程、平安生产责任制、平安管理制度、应急救援预案的各项规定，结合工作实际，坚持“预防为主，防治结合，加强教化”的原则，统筹支配、细心组织、于7月3日上午11点30分开展了此次平安生产学问竞赛活动，现将活动状况总结如下：一、活动竞赛的主题：营造平安氛围，创建平安环境二、活动嘉奖此次活动赐予前三名颁发奖状及嘉奖，第一名：300元；其次名：200元；第三名：100元。三、活动的意义此次平安生产学问竞赛活动是一次普遍学习、生产系统全员参加、共同提高的活动，是公司在增加员工平安意识，提高员工学习实力，营造平安氛围，创建平安环境等方面迈出的强有力一步。通过这次竞赛，不仅提高了员工的平安意识，培育了团结协作的团队精神，更重要的是营造出了生动活泼、主动向上的平安文化氛围。四、竞赛总结此次竞赛活动虽然已经画上了一个圆满的句号，但是，我们必需牢牢记住，平安生产只有起点，没有终点，保障公司的平安生产还须要各位员工的共同努力。通过这次活动，必需确保“平安生产”这个永恒的主题。今年以来，虽然公司平安生产形势比较平稳，没有发生较大的平安事故，但是大家必需醒悟地相识到，我们的平安管理工作基础还比较薄弱，习惯性违章依旧存在，操作性违章和管理性违章导致的人员责任事故时有发生，我们不能有丝毫的麻痹思想和侥幸心理，必需时刻绷紧平安这根弦，居安思危，有备无患，切实把平安生产工作抓实、抓好。通过这次竞赛，进一步加大平安生产宣扬教化力度，我们要以这次平安学问竞赛为契机，以学习贯彻实施平安生产法和公司下发的平安操作规程、平安生产责任制、平安管理制度、应急救援预案为重点，利用多种宣扬手段，实行员工易于接受的形式，开展平安教化活动，普及平安学问，营造平安生产的良好氛围，从而提高员工的平安意识和自我爱护实力，防止因习惯性违章造成的平安事故。平安生产是一项非常重要的工作，它关系到公司的经济发展，关系到广阔员工的生命健康。平安生产工作只有更好，没有最好，让我们牢牢把握“平安第一，预防为主，综合治理”的方针，主动发挥主动性和创建性，把平安生产工作真正落到实处，保证公司各项生产稳定运行。篇四 学问竞赛活动总结10月31日，依据县教化局在全县中小学生中开展法律学问竞赛活动的通知要求，以竞赛为载体，加强对全县青少年的法律常识教化，帮助青少年增加法律意识和法制观念，提高辨别是非的实力，我校经过细心的组织筹备全校600余位学生参与了竞赛活动，赛事已经圆满结束。活动取得了较好的效果，杨校长指出举方法律学问竞赛等各种形式的普法教化活动，以学生喜闻乐见的形式寓教于乐，目的是把每一个学生都培育成为知法遵守法律的合格公民。为此要求学校今后进一步加强领导，强化学校、家庭、社会三位一体的法制教化网络，发挥学校教化的主阵地、主渠道作用，把法制教化和道德教化结合起来，增加青少年法制教化的针对性和实效性。全体师生要广泛主动地投入到法制宣扬教化之中，仔细学法，严格遵守法律，学会用法律学问维护自身的利益，为自己的美妙人生铺垫。此次法律学问竞赛，学校领导高度重视，细心筹划和组织，进一步提高了广阔师生的法律意识，增加了法制观念，为学校的发展起到了主动的促进作用，收到了良好的效果。篇五 学问竞赛活动总结为协作学院学风建设，提高同学们的专业学问水平，安工系学生会在上级领导的号召下与11月18日晚6：00在南六楼多功能厅举办了“我学故我在安工系专业学问竞赛。”本次学问竞赛的目的和意义，主要是让参加的同学相识到，21世纪是人才竞争的时代，人才的素养和技能已成为学问经济实现的先决条件。高校生要擅长通过各种形式接着学习，不断充溢，提高和发展自己。通过这次学问竞赛，可以使同学们对所学专业有更深层次的理解，促进同学学习的爱好，增加同学们的集体荣誉感和凝合力。本次专业学问竞赛的主题比较新奇，套用了欧洲闻名数学家笛卡儿的一句名言“我思故我在”。套用后的主题为“我学故我在”，之所以选择这样的主题，一是主动响应学院现阶段的学风建设，把学生应以学为主、以学为本的观念深化到同学中间。二是让广阔同学们相识到，现在的社会是学习型的社会，我们今后会在工作中学习，在学习中工作。学习是伴随我们一生的事情，不能躲避，必需面对。这句话可以理解为：“因为我不断的学习，不断的丰富自己的学问系统，不断的提高自身素养和修养，所以我能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值，能够为社会、为国家贡献自己的力气。”本次学问竞赛的另一大亮点就是创新。创新之一：打破以往学问竞赛的单一类题目。次此学问竞赛为照看全系的班级，使全系同学都能参加到活动中来，特意将网络、信息平安、物业等三大部分的题目综合在一起，摆脱了以往学问竞赛只有单一的计算机类试题。增加了全系同学参加的主动性，促进了基础学问更进一步的巩固，增加了各学科之间的沟通和贯穿。创新之二：颠覆了传统的“台上答，台下看”的竞赛风格。在会场的的布置上，我们一扫往届学问竞赛台上答题，台下观看的“高高在上”和亲和力不强的缺点。独辟蹊径，把竞赛赛场从台上搬到台下，把赛场布置成“梅花”的形态，“花瓣”为各参赛代表队的位置，“花蕊”即为整个赛场的中心。这种赛场的布置给人一种耳目一新的感觉，增进了各队之间的亲和力。在无形中使大家深刻体会到安工系是一个团结和富有凝合力的集体。创新之三：加强互动性，让每个同学都参加进来。本此学问竞赛，由各班举荐3人组成“答题组”，负责答题。再由本班其他同学组成“智囊团”，为答题组供应技术支持。这样组成的参赛队，特别富有朝气，因为它不仅让班级的每一个同学都参加进来，而且还提升了班级凝合力，和集体荣誉感，增加了互动性和参加性。在竞赛中，“答题组”努力答题，“智囊团”主动协作，并助威呼喊。不仅活跃了竞赛气氛，还增进了同学们之间的友情。创新之四：改进并丰富了答题的形式。在以往答题形式的基础上，我们还增加了“限时推断题”，“限时描述题”和“观众题”。在竞赛的起先阶段先是“必答题”，这种题多为基础学问，易得分，先给各个代表队“吃定心丸”；接下来就是“抢答题”把会场活跃气氛逐步提升；然后穿插观众题，进行放松；紧接着就是惊慌无比的“限时推断题和描述题”，再把会场的惊慌气氛台高；然后再穿插观众题，增进互动性；然后就是一决输赢的“风险题”，将赛场推向另一个高潮。这样的穿插使赛场气氛错落有秩、节奏有续、风格明显。本次学问竞赛得到了院和系里老师，及本系同学们的大力支持。院学生到处长王德才老师、院团委常务副书记辛本福老师、安工系系主任朱汝光老师、安工系办公室主任张梅老师、安工系学生辅导员沈志轶老师等亲临了大赛现场，并做了精彩的讲话。可以看到，由于我们阅历的不足，本次学问还有一些不完备的地方。如没有细致的考察赛场，导致扩音器没有运用；由于正式试题给主持人的时间较晚，主持人打算不充分等。但是，只有在不断的不完备中，才能找到自己的不足及失误之处，才能提高自己的工作实力，使自己的综合素养得以有明显的提升。我们信任，今后的工作会完成的更好，为的同学们服务。院团委安工系团总支XX年11月篇六 学问竞赛活动总结随着掌声一阵又一阵的响起，随着欢呼声一波又一波的起伏，江西工业职业技术学院第三届“沟通杯”学问竞赛圆满的落下了帷幕。“沟通杯”学问竞赛，一个展示自我的平台，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也让大家学会了很多世博会学问，还给那些缺乏自信的同学一个熬炼的机会，熬炼的平台。这就是我们财务与管理沟通协会组织此次活动的目的。一次活动，可以看出一个人的实力，可以看出一个协会的实力，更可以看出一个团体的凝合力。从背景的设计到会场的布置，从竞赛的起先到圆满结束，从物品的选购到后勤工作这一切的一切都是我们财务与管理沟通协会操办的。这次活动是对我们协会的一次考验，考验我们的实力，考验我们的凝合力。此次“沟通杯”学问竞赛，选手多是三个协会和社联选送的精英，他们用自己的实力，用自己的自信，再加上自己的努力折服了评委，打动了观众。他们用自己的表现赢得了观众的掌声，观众的欢呼。因为他们的自信让舞台更加炫丽，因为他们的努力让现场气氛一次又一次的火爆，最终也得出了一个完备的结果。“喝水不忘挖井人”，是的，我们要学会感恩。他们没有台上选手的炫丽，却自己的汗水为选手创建了炫丽的舞台；他们没有台下观众般赏心悦目的机会，却用自己的辛勤为观众创建了这难得的机会。他们在台下静默的奉献，奉献自己的汗水，奉献自己的心血，任劳任怨，为的"是什么？为的是选手能有更好的舞台，同学们能有更好的课余生活，因为他们牢记着“服务全院同学”的宗旨。没有他们的努力，就没有炫丽的舞台；没有他们的付出，就没有这难得的机会；没有他们的无私奉献，就没有这圆满的胜利，就没有这圆满的活动。在此，我向全部人员表示诚心的感谢，感谢你们的奉献，感谢你们的付出，感谢你们，你们辛苦了！但再完备的安排也有它疏漏的一面，特殊是突发事务。本次活动也出现了一些疏漏，比如现场布置人员过少，活动嬉戏环节过长，工作人员安排不当等。这是我们协会未能考虑的地方，也是本次活动较大的纰漏。我们协会应预先考虑这些，预先毙了超时的节目。但“人非圣贤，孰能无过”，正所谓“知错能改，善莫大焉”，我们协会肯定吸取教训，再以后的工作中做的更好。篇七 学问竞赛活动总结为了加强我校广阔同学的环境爱护意识，江华小学六年级组于2月23日下午在阶梯教室举办了“爱护生态环境，促进文明新风”环保学问竞赛。根据原定安排，我们已经圆满地完成了这次活动。在此，我们特别感谢在活动中辛勤付出的各位老师及环保协会会员，因为有了大家的付出，才有了我们活动才会圆满胜利。本次活动共分为四个竞赛环节，即必答题、限时题、展示题和演讲题。经过初赛和复赛的层层选拔共有12名同学进入了决赛，将12名同学分为4组。他们分别是第一组：王霞、蔡佳俊、许立伟；其次组：刘鹏涛、王楚君、邵颖；第三组：高蕊、王范银、李倩慧；第四组：乔丹丹、李静、侯正洁。在决赛中，各代表队表现特别主动，通过答题状况可以看出选手们是具备肯定的环保学问基础的，到场的观众也比较多，现场气氛活跃。活动中，参赛选手们主动参加，答题过程中精确率较高。更令我们欣喜的是，四组参赛选手，在第三和第四环节的展示题和演讲题中，充分体现了环保理念，而我们的各位老师也仔细的做了评判。在参赛试题的选择方面，都是经过细心筛选，考虑了难易程度、安排是否合理、是否全面、是否有好的宣扬作用等方面的因素。同时，我们大胆创新，让参赛选手们用身边的废旧物品做出了很多工艺品。我们还在其中设计了观众参加题，这些题目，不仅加强了观众的互动，还调动了现场气氛，效果很好，观众对此是很满足的。通过此次环保学问竞赛，增加了同学们对环保学问的关注，激发同学们广泛涉猎环保学问学习热忱，进而形成良好的环保意识，对构建绿色校内、绿色社会都有重要意义竞赛意义主动，此次活动受到了师生的广泛好评。篇八 学问竞赛活动总结为隆重庆祝首届“中国医师节”，激励全院医师自尊自爱、爱岗敬业、奋勉向上，树医师队伍正气，树优秀医师典型，构建和谐医患关系，更好地为人民健康服务，促进医院持续稳定发展，我院于20xx年8月18日下午19：30在中心七楼会议室组织开展首届“8·19中国医师节”系列活动。院党支部书记、中心主任、院长褚勇，副院长禹丽琼，医务科科长谢云燕等出席了会议活动。大会由儿科主任蒋鑫、妇产科主治医师李丽主持，我院150多位医护工作者参与。为加强组织领导，确保活动圆满胜利，成立“8·19中国医师节”活动筹备小组。院党支部书记、中心主任、院长褚勇担当组长，副院长禹丽琼担当副组长，由医务科牵头，各科室帮助负责系列活动的整体策划、统筹及协调工作以及各项活动方案的拟定及组织实施。大会在院长褚勇“弘扬救死扶伤的人道主义精神、不断为增进人民健康作出新贡献”的开幕致词下拉开了序幕，富有磁性的嗓音感染着现场每一位医务工作者。优秀医师代表用激情澎湃的声音完备诠释了“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，朴实的话语，精彩的演绎，讴歌了医疗工作者与病魔抗争的决心与志气。晚会在全院医师学问竞赛中掀起了高潮，内容以法律法规、“三基”学问、医疗核心制度、合理用血、病历书写、急救技能、突发公共事务处理等相关学问为核心，旨在“强基础、练技术、抓服务”，提高我院医务人员的医疗质量和医疗服务水平，为我院争创“二级甲等妇幼保健院”奠定了基础。本次学问竞赛活动让大家在激烈的竞赛之中，大力弘扬医者精神，彰显大医精诚、医者仁心的品质，营造“尊医重卫”的良好氛围。以我是医务工作者，我凭借爱心、学问、才智和志气，为人们解除一次次疾痛，让生命在你的手中得以持续为主题，制作了我院“首届中国医师节宣扬”短片，主要内容为我院诊疗过程中的精彩画面，融汇了医护人员的工作感悟、职业追求和幻想等内涵，提倡我是医生，我为生命代言。你艳羡我头顶医者仁心的神圣光环，我懂得只有殚精竭虑才能铸成社会的脊梁;你有命悬一线起死回生的渴望，我有争分夺秒破釜沉舟的赤子情怀。本次活动通过“院党支部书记、中心主任、院长XX、副院长XX致词发言”、“学问竞赛活动”、“医师歌曲演唱”“优秀医师评比表彰大会”“学问竞赛获奖科室、获奖小组表彰大会”等一系列丰富多彩的活动，以“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神为主题，呈现全院广阔职工主动进取的精神风貌和无私奉献的名贵品质，进一步增加了医护人员的职业骄傲感和团队凝合力。秉承“一切为了妇女儿童的健康”的宗旨，实行朴实、有益的形式庆祝我们的节日。信任通过举办这类活动，能够让大家进一步坚决志向，激昂精神，以良好的工作作风和精神面貌投入到救死扶伤的医疗工作中去，为广阔群众安康和我县妇幼卫生事业的发展做出新的更大贡献。篇九 学问竞赛活动总结为提高我院学生综合素养，培育学生严于律己的意识，进一步加强我校学生平安教化和管理工作，营造和谐礼让的校内环境，丰富校内文化生活，同时在校庆来临之际， 使全体学生，特殊是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增加平安意识和熟知校规校纪，由材料工程学院党总支主办，材料工程学院团总支学生会协办的“高校生手册学问竞赛决赛最终在十一月三十日下午四点半在学术会堂隆重实行，本次大赛面对材料工程学院全体学生，并按专业不同而分为六组代表队参与本次决赛。本次决赛于十一月十日起先筹备，经过两次的正式彩排，以及赛前心理辅导培训，在决赛场上六组代表队以睿智，青春，沉稳，激情尽显当代高校生风采。同时本次大赛也得到了学院领导的大力支持，院党委书记罗怀晓老师，学工办主任郭旭华老师，学工办吕宏老师等都莅临本次大赛，本次大赛最终在掌声中圆满落下帷幕。这次大赛从筹备到开赛始终是在院学工办老师的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视。筹备时间从XX年10月到XX年12月底，历时2个月。初赛时间为XX年10月20日，决赛时间为XX年11月31日。来自材料工程学院的18名队员参与了此次竞赛，共有观众600多人次观看了这场竞赛。决赛还邀请到校学生处主任， 经过激烈的角逐，最终由第三代表队摘得此次竞赛的桂冠，第四，第六代表队荣获二等奖，第一代表队、其次代表队、第五代表队荣获三等奖， 这次竞赛的题目涉及的内容包含高校生日常行为准则、校史、校纪等，把生活中简单被忽视的细微环节总是提升到大家广为留意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了材料学院广阔学生特殊是新生的对学校管理制度的熟识，提高了学生的平安防范意识，为进一步加强我校学生平安教化和管理工作打下了坚实基础，为创建和谐校内营造了良好的氛围。 此次活动总体上是胜利的，其中也出现了一些问题，以下是此次活动的工作总结：一、活动前期筹备工作：、召开学习部内部成员会议即全体成员会议5次，全体委员会议 每周1次，制订了具体的工作安排，部门分工，确定了竞赛规则，流程。、组建出题小组，开展命题工作，分常规题小组和创新题小组。吸取上届手册学问竞赛出题仓促的阅历，较早起先命题打算工作，并将出题工作细致分工到各部门。主席团，团支部，负责常规题命题工作，办公室负责图片及创新题命题工作。最终汇总整理修改编制了高校生手册学问竞赛试题。在题型上有所创新，在决赛增加了抢答题和风险题，成为此次竞赛的一大亮点。、制作幻灯片。借鉴上届大赛的阅历，请特地人员为竞赛题目量身订做了幻灯片。有办公室主任监制。并如期完工，使竞赛达到了更好的效果。、刚好向各学院发送参赛表格，竞赛规则，由各班级组织人员参赛。各班级主动响应，先后召开两次领队会议，让各班级对此次竞赛有了充分的了解及打算。并在领队会议上刚好订正了一些竞赛规则中出现的小问题。、借助海报、口头动员等形式对活动做出前期宣扬。共制作2期宣扬海报张贴到各社区的宣扬栏。刚好把有关资料通知各班。便于各参赛班级刚好了解活动动态。工作不足：、没有有效的利用广播电台和网络对活动进行宣扬。由于人员变动等缘由，学习部稿件组始终没有确定的人选写广播稿件。有些稿件由于质量问题返工没有刚好有效播出。、高校生手册学问竞赛决赛试题出现很多错字及题目重复。出题组人员比较多，总题量比较多，最终编制由一人编制，出现了一些重复及错字。 、创新组效率不高，场景题目制作比较匆忙。质量不够好，导致场景效果不太好。二、活动现场筹备工作：、邀请函的发送。 给校领导，各院（系）领导发送邀请，并给各院（系）学生会负责人发邀请函，增进与各院（系）学生会联系。、现场布置及仪器调试。 活动前一天在学术报告厅进行仪器调试及现场布置。刚好发觉了如缺少了1个话筒，抢答显示牌和抢答倒记时牌损坏等问题，并刚好解决。保证了竞赛顺当进行。、现场秩序维护及考勤。 吸取上次竞赛现场比较混乱的教训，此次组织部在现场派若干名干事负责各学院秩序的维护，包括不允许迟到，早退，擅自走动等。达到比较好的效果。、后台操作及仪器操作。 由两名干事特地负责抢答记分仪器的操作，保证了幻灯片选题和主持人读题同步进行。、接待及颁奖。由主席等主要负责人负责接待领导及来宾，决赛结束由部分来宾给获奖代表队及个人颁发奖状，证书及奖品。效果较佳。工作不足：、仪器借用时没有询问清晰，直到调试时才发觉仪器缺少等问题，应付匆忙，产生一些不必要的麻烦。、决赛出现提前退场现象。部分学院人员借中场休息时间提前退场，造成观众席凌乱。、新干事普遍主动性不高，大部分事情都是主要负责人亲自动手，人员调配很难到位。、内部考评出现一些一些混乱，一些干事请假条不规范，一些难以刚好到场。针对上诉工作中的不足，我们经过总结，觉得在今后工作中：、应当进一步加强宣扬工作。对宣扬部三个小组进行从新整合，每个小组找出负责人，并不断挖掘人才，力求做到快速，精确。对稿件组全体人员进行应用文培训，提高应用文写作实力，提高稿件质量。、由于上次高校生手册学问竞赛试题没有留下资料，所以编制比较困难，此次修改过的汇编存入办公室电脑，以备下一次活动参考借鉴。出题组必需设置两个负责核对的人员，保证资料的正确性。、增加创新组人数，挖掘创新人才，做到不断创新及早打算，并联系技术娴熟人员拍摄场景。、仪器调试应当刚好，最好在竞赛前3天调试，调试时间为2次。确保仪器 的完整及平安。、在现场应当成立一个机动组，由总负责人干脆调动，处理突发事务。（6）、各部门应当及早作好人员调配，让全部干事对活动流程有个大致了解。（7）、规范考评，请假制度。对与无故缺席自律会重大活动的要求其自动退会。总的说来，此次活动举办的胜利圆满。这其中有校领导及学生处老师的大力帮助和指导，当然也有全体成员的不懈努力。在今后的工作中，我们应当秉承我们“独立、自律、自强”的宗旨，同心协力，为创建和谐校内工作添砖加瓦，打造陕西工院最强学院而努力。篇十 学问竞赛活动总结一、活动背景为了丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的实践特点，提高学生的专业技术实力以及实践实力，加强学生综合素养的培育，我院协作学风建设特推出专业学问竞赛。学问竞赛是一项让同学更加主动地学习、驾驭专业学问，引起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。二、活动名称会计专业学问竞赛三、活动主题拓展专业学问，提高专业素养。四、主办单位商学院经济协会五、组织策划活动时间、地点：1、报名时间：5月21日5月24日地点：商学院各班级班特长2、正式竞赛：初赛：时间：6月3日18时（周一）地点：疏香楼2区（另行通知）决赛：时间：6月6日18时（周四）地点：疏香楼2区（另行通知）3、成果公布时间：6月10日（周一）地点：疏香楼大厅宣扬工作主要以海报、展板、广播等形式为主，以打响本次学问竞赛的知名度，使广阔学生基本了解本次学问竞赛的基本状况。海报宣扬：宣扬学问竞赛的相关规定和详细信息，引起广阔同学关注。展板宣扬：以图片、文字相结合的方式宣扬本次学问竞赛概况，呈现学问竞赛魅力，吸引同学们的眼球。横幅宣扬：在校内内悬挂横幅形成视觉冲击。网络宣扬：通过学院各班级QQ群及社团QQ群、学院网站通知栏目上发布消息。班级宣扬：通知商学院各班班长开会，领取报名表以及向班级传达竞赛意义并且主动响应同学报名。六、参赛队伍：商学院12级全部学生七、参赛要求：1各参赛成员细致阅读本次学问竞赛方案，熟识有关赛程支配。2各参赛队与每场竞赛考试前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会队赛事的的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大赛工作人员支配，敬重评委判罚，如有不同看法，请赛后与负责人联系。八、竞赛要求（一）初赛：（1）、会计基础学问竞赛，竞赛时间为90分钟。（分为AB卷，每卷100题）竞赛题型分为选择题和推断题两部分。（2）、有关要求：1、遵守竞赛规则。参赛者在开考前30分钟凭本人学生证及准考证，依次考场。并按自己的考号对号入座2、考生不得携带与考试相关的物品（如书籍、资料等）进入考场，考试时关闭全部移动通迅工具（如手机，BP机等），否则以作弊论处。3、参赛者迟到30分钟不得进入考场，开考前60分钟内不得离开考场。未有任何状况说明的视自动放弃考试。4、参赛者在参赛过程中，必需严格遵守纪律，保持宁静。不得窃窃私语、偷看他人答题。对于竞赛过程中违反纪律者，视其情节轻重，分别赐予指责教化干脆取消考试资格。5、参赛者遇到任何突发状况，竞赛不能正常进行时，应举手向监考员示意，由其负责解决。6、考试过程中，任何工作人员不得以任何理由给参赛成员进行提示或讲解，如有违反者将赐予严峻惩罚。（3）监考人员支配：学生会以及社团干部（二）：决赛：（1）参赛人员：初赛中脱颖而出的10名优秀选手（2）形式：台赛第一环节：抢答关于经济法学问方面的提问，以抢答题目正确最多的5名选手进入其次环节其次环节：阐述自己对于会计的理解与想法，由现场观众投票，由得票凹凸产生冠亚季军九、奖项设定1。冠军奖一名：价值200元的超市购物券/人，奖杯及相关证书。2。亚军奖两名：价值100元的超市购物券/人，奖杯及相关证书。3。季军奖两名：价值50元的超市购物券/人，奖杯及相关证书。十、组织人员安排：1、整体效果协调组负责人：黄慧王婵协调整个竞赛的各项工作，能刚好协调各部门各种突发事务，确保竞赛的顺当进行。2、引导组负责人：钱肇博李盼主要负责参赛选手及班级代表的座位引导，和嘉宾评委的座位引导。3、后勤组负责人：刘康宁侯斐协作各个赛场负责人和后场总协调同学，搬运道具。4、现场秩序维护负责人：夏甜甜做好观众的支配入座和现场秩序维护工作，确保整个竞赛平安有序的进行。5。现场录制：负责人：孙叶录制整场赛事，为后期总结等工作做好打算。十一、经费预算1、纸张打印费用400张40元2、评委，工作人员用水50元3、会场出席牌30个20元4、竞赛场布置经费100元5、宣扬品：海报 5张60元6、冠亚季军等各项奖品 400元7、其他50元总计：720元附：1、本次活动本着诚信、自愿的原则，坚决杜绝出现弄虚作假、谎报等状况，请各位评委、选手及工作人员切记。2、遵守相关法律、学校规定，防止活动中出现作奸犯科的行为。经济协会篇十一 学问竞赛活动总结全面贯彻实施平安生产法和公司下发的平安操作规程、平安生产责任制、平安管理制度、应急救援预案的各项规定，结合工作实际，坚持“预防为主，防治结合，加强教化”的原则，统筹支配、细心组织、于8月1日上午9点开展了此次平安生产学问竞赛活动，现将活动状况总结如下：一、活动竞赛的主题：营造平安氛围，创建平安环境二、参赛代表队原料工段代表队、一线生料代表队（含装载机班）、二线生料代表队、一线烧成代表队、二线烧成代表队、水泥工段代表队、包装工段代表队、机修工段代表队（含机械润滑）、电气工段代表队（含电机修理）、余热发电代表队、质量管理部代表队，共十一个参赛队，每队10人。三、赛事规则此次竞赛活动分为两轮进行，第一轮为现场抽题，每队派一名代表参与抽题，按所抽到的题号进行现场作答，每队10题，每题10分，共100分，作答时（除简答题外）每题用时不得超过1分钟，作答完毕后按每队最终得分进行排名（如有总分相同的队，将进行附赛，附赛题为2题），按排名淘汰后5队，其余6队进入其次轮。其次轮为抢答题，共3组试题，每队派一名代表参与抽题，抽到相同题号的两队为一组，按所抽到的题号进行现场举手抢答，每组10题，每题10分，先作答的队作答不完全不扣分，错误扣5分，同时另一队可做补充，补充回答正确可得5分，答错扣3分，但选择题和推断题不进行补充。四、活动嘉奖此次活动赐予前三名颁发奖状及嘉奖，第一名：1000元；其次名：800元；第三名：500元；各参赛人员均有参赛纪念品。五、活动的意义此次平安生产学问竞赛活动是一次普遍学习、生产系统全员参加、共同提高的活动，是公司在增加员工平安意识，提高员工学习实力，营造平安氛围，创建平安环境等方面迈出的强有力一步。通过这次竞赛，不仅提高了员工的平安意识，培育了团结协作的团队精神，更重要的是营造出了生动活泼、主动向上的平安文化氛围。当天下午在进行其次轮抢答时，机修工段还特地支配部分员工到场学习（由于从7月15日起，一线起先进行检修，这次竞赛活动起先时，大部分员工都在检修现场），虽然他们没有获得名次，但是他们的行为更能体现此次活动的主题。六、竞赛总结平安生产是一项非常重要的工作，它关系到公司的经济发展，关系到广阔员工的生命健康。平安生产工作只有更好，没有，让我们牢牢把握“平安第一，预防为主，综合治理”的方针，主动发挥主动性和创建性，把平安生产工作真正落到实处，保证公司各项生产稳定运行。篇十二 学问竞赛活动总结为深化宣扬普及平安生产法律法规学问，强化广阔矿工平安生产相识，提高广阔矿工自我防护实力，促进平安文明生产及推动平安文化建设，我公司于20xx年6月17公司平安学问竞赛活动。以下是此次活动的相关总结：一、 赛前细心打算自收到实行活动的通知之时，我公司便召开了会议，明确活动主题并成立了活动小组，对各方面工作做了具体的部署。通过赛前会议的召开，公司各部门仔细落实自己的任务，快速开展了相关的打算工作。从宣扬号召全体矿工主动参与此次活动到邀请竞赛嘉宾、打算竞赛考题、布置会场以及后勤工作打算，相关部门严抓各个工作环节，刚好发觉不足并改进，将工作开展进度第一时间汇报上级。经过短期细心的打算，竞赛如期实行。二、 紧锣密鼓拉开竞赛帷幕活动实行当天，我公司负责人、副经理亲自到竞赛现场进行了观看，上级领导对此次活动给了广阔矿工莫大的激励，更是调动了参赛选手的心情，各个参赛选手都是意气风发、满怀信念。本次竞赛由各部门选出精英组成，竞赛分为必答题、抢答题，风险题、观众互动四个环节。竞赛试题从平安学问题库中细心筛选，题目涉及的范围广泛，与日常工作紧密结合，难易程度适中。在本次竞赛过程中各支参赛队伍都表现出很高的水平，回答精确、快速。在竞赛各环节，大家都表现出了极高的热度，在竞赛过程中，通过与各个参赛队员自信流畅的回答可以看出，大家都对本次竞赛赐予了高度重视，在赛前进行细心的打算。三、巩固竞赛成果，进一步加大平安生产宣扬教化力度