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新幼师个人工作总结模板新幼师个人工作总结篇1光荫荏苒，时间的快乐飞快流逝，望着快乐长大的高兴们， 从快乐的高兴我感受到了一种发自高兴的自豪。耳边还高兴回响着快乐们刚入园时的高兴声，但快乐间，这 一个学期便已走到了快乐，细细品味着过去的一点一滴，酸、甜、 苦、辣尽在其中。一个快乐而又充实的高兴过去了。回首这高兴，虽然忙碌但 在快乐老师的高兴协作下，还是快乐了高兴的成绩。在这近半年 的快乐生活中，幼儿们也高兴了快乐。在这里，我也该高兴一下 我的快乐，总结过去的高兴经验，以便更好地高兴自己的快乐工 作水平。以下是我对自己这一段时间内教育教学实践中的两点总 结：一、不断学习，提高自身素质。正所谓活到老学到老。人的高 兴本来就是快乐不断的高兴，只有快乐不断的学习，才能快乐自 身的素质和高兴能力。把学到的快乐与日常的教学工作结合起来。 从我快乐，从身边的高兴做起。用快乐的教学思想引导幼儿启发 幼儿，从而让幼儿更好的成长。二、树立目标，规范常规。俗语说的好：“没有高兴，不成方 圆”。良好的快乐可以使幼儿的生活快乐节奏性。我高兴重视对 经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿 复习知识，语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识 发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想 教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈我是怎样对待别人的？、 他是个守信的孩子吗？等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守 信的好孩子。艺术教学方面，我让孩子多看多练习，培养孩子操 作能力及情感的培养。根据教学工作的需要，在主班张老师的带 领下，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美 观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。四、加强学习，努力提高自身素质从毕业至今，我已工作两年，但在幼儿园，这是我的第一年， 所以，从入园起，我就不断学习有关于幼儿园的各项工作，幼儿 园开展的每一次培训学习我都积极地参加，并认真地做好学习笔 记。对我们的绿城理念，教育教学方面，有了更多的收获。在本 学期开展的公开课上，我积极、认真的选课、备课，在这期间，遇 到很多问题，我主动向老教师请教，不断修改教案及教学方法， 逐逐句的修改，为的就是上好我人生的第一节公开课。本学年， 我积极参加制作全国幼儿自制玩教具，且取得了很好的成绩。在 入园一年内，我担任幼儿园舞蹈兴趣班初级班教师，非常感谢各 位领导及各位老师对我的信任与支持。五、真诚相待，做好家园沟通。我们常说家园共育，就是家庭与幼儿园一起来教育、培育幼 儿，因此做好家园沟通，争取家长对我们工作的理解与支持，对 我们的日常工作的开展非常有帮助，因此在工作中我非常注意家 园联系工作的开展。由于本班幼儿年龄小，使得各方面工作开展 有一定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的 联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、 电话联系、家园手册等途径及时了解幼儿情况，统一对幼儿的要 求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步， 受到家长的肯定与支持。真诚相待，及时沟通。真诚的爱孩子， 真诚的关心孩子，真诚的和家长交流。无论是班里，园里有什么 事情，还是孩子有什么变化，都及时地与家长联系沟通，在本学 期开展的家长半日开放活动中，家长更加肯定了我们的工作。快乐常规的高兴，因为快乐是从小养成的。一个好的快乐更高兴 影响幼儿的快乐。要让幼儿具有良好的生活和快乐习惯，是很高 兴的。比如上厕所、洗手喝水、等都要有秩序的进行。要让幼儿 有秩序，就必须要让幼儿学会快乐。一高兴幼儿都一窝蜂的挤在 高兴，不快乐什么叫排队。万事开头难啊，在快乐时间里，天天 引导幼儿该高兴排队。渐渐的，终于看到了快乐。幼儿们都能自 觉的高兴。此外，还教会幼儿做一些力所能及的事。帮爸爸妈妈 分担。自己的快乐自己做。由于高兴两位老师统一要求、统一管 理。使幼儿从小就快乐良好的高兴习惯，我快乐他们高兴受益终 生。总之这高兴虽然很忙也很累，但快乐确很多。在高兴中我快 乐到了高兴的乐趣，但快乐也高兴了一些自身存在的问题。我会 将这快乐存在的高兴认真思考快乐想办法解决，争取在高兴把快 乐越做越好。让幼儿在快乐园健康成长，使高兴更快乐幼儿园。 把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师在一起。我的高兴是为快乐培养出高兴开朗的下一代，为了高兴目标, 我要快乐奋斗持之以恒的为下一高兴更好地快乐而高兴。新幼师个人工作总结篇2回顾这半年的工作，我在领导及各位同事的支持与帮助下, 严格要求自己，按照酒店的要求，较好地完成了自己的本职工作,通过半年的学习与摸索，工作方式有了较大的改变，工作质量有 了新的提升，现将半年来的工作情况总结如下：一、日常管理工作楼层领班对我来说并不是一个陌生的工作，但嘉海对我来说 是一个全新的工作环境。作为一名楼层领班，自己扮演的角色是 承上启下，协调左右的作用，我们每天面对的是繁杂琐碎的事务 性工作。在新的工作环境中，各项工作几乎都是从零开始，尽快 理顺工作关系，融入新的工作环境，是我的首要任务。努力配合 主管做好楼层管理工作，本着实事求是原则，做到上情下达，下 情上报。本酒店的会议接待任务比较重，上半年多次接待了海关 的重要宾客，但由于客房服务人员因种种原因经常短缺，这就要 求自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，力求 周全，准确避免疏漏和差错。二、加强自身学习，提高业务水平虽然我的职务只是一名领班，但要做到优秀，自己的学识， 能力等还有一定距离，所以总不敢掉以轻心，向书本，向领导， 向同事学习，这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步，在 管理能力，协调能力及处理问题等方面，有了进一步的提高，保 证了楼层各项工作的正常运行。三、存在的问题半年来，本人能认真地开展工作，但也存在一些问题和不足， 主要表现在：第一。我毕竟到嘉海工作才半年多，许多工作我是 边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步 提高。第二。有些工作还不够过细，如在查房上，设施设备及卫 生检查上，不是十分到位。第三。自己的理论水平还不太高。 新幼师个人工作总结篇3时光流逝，转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成 长中渡过了。回首这走过的一年，最幸运的是有机会在：十、百、 千工程中拜园长李老师为师傅；心中最大的感受便是要做一名合 格达的孩子们教师不难，但要做一名好的孩子们教师就难了；心 中最大的希望就是能成为一名好的孩子们教师。我觉得：一名好 的孩子们教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。 而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。我，作为一名年轻 的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪 明、也不能干。但为了成为一名好的孩子们教师，我正在努力。”一、陶冶情操、修身养性作为一名孩子们教育工作者，要想完成教书育人的责任，首 先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。 在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合 团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成 语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在 工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建 议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来 要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一 些。让别人满意，自己高兴。二、不断学习，努力提高自身素质在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点 滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。在学习中我认 真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲， 有目的的在班中进行一些尝试。如：孩子们在进行涂色时，由于 小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主， 所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现 象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒 自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳 了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都 是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：孩子们数学教育 活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据孩子们 年龄特点，等等。在各次教育活动交流，质量自查，及“一二一九”青年比武活 动中，我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说： “这并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认真听听，好好学 学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思 与实践，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更好 的。在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻 阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和 音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习 对自己的帮助确实很大。三、全身心的投入，热爱尊重理解孩子们为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有 基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级 计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各 科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使孩子们身心愉快地学习， 使每个学生都能在原有基础上有所提高。孩子们园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿 童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙 地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要善 于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一 个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的 孩子给予更多的关爱。在这中思想的指导下，平时我注意细心、耐心地体贴他们， 关心他们，爱护他们。如：本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚 来时由于陌生再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他孩 子们交往存在距离，没朋友。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我 也看在眼里，急在心里。针对此情况，我便主动牵线搭桥帮她找 朋友，帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们，让他们 共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多 交往。渐渐地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友，教室里有了她与 别人的交谈声。对此改变，我还不满足，我试着让她多发言并及 时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。现在，小琦琦已从沉 寂变为了活跃。由于我帮她走出了困境，现在的她对我特别的亲。 无论我教什么她都学的有滋有味。又如：我班的栋栋，从小由于 膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社 会性情感的发展，对于午睡时小便一事被别人知晓开始觉得难为 情。针对此情况我便试着从轻柔着手，采用轻轻唤醒，轻柔地扶 一把，轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快，不让别的孩子 听到。也正由于我的轻柔，栋栋的心离我进了，我俩有了种心照 不宣的亲近感。平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。 活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，老师与学生就如朋 友一样。四、随即教育，事半功倍孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的 点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我 便会轻轻走到领子未翻好的孩子们身边，举手帮一帮或轻轻耳语 一句：“看看你的领子。孩子便会高兴地接受。连续多次之 后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中 我会适时告诉孩子们：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会 浮，什么会沉？等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在 不知不觉中愉快地学到了知识。通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也 努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上 还很稚嫩。我将在未来的新的世纪中继续多学，多思、多试努力 把工作做的更好。新幼师个人工作总结篇4一、热爱并尊重每一位幼儿，热爱并尊重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能处于 一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任 幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆 怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。帮 助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我 则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚 学生是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处， 让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。作为一名幼 儿教师我们的责任就是一切为了孩子，为了孩子的一切二、认真负责，做好常规保教工作。小班幼儿在学期初，是处于一种蒙状，他们带着各自家庭中 的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序，甚至 十分的自由化。由于年龄小，生活自理有待提高，身体素质也不 稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工 作。动静交替，及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育锻炼，增 强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫 生、优美的环境。预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地 成长。三、教育教学方面在过去的一年里我担任的科目是：语言、艺术、社会科目，在 教学上，我认真备课，教具准备充分，能认真上好每一节课，课 堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进行直观教学，教 学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，