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下学期工作计划范文锦集五篇下学期工作方案 篇1 一班主任工作指导原则 以党的“八荣和八耻”思想为班主任工作指导，以班级德育工作为进展动力，以同学的进展为最终目标，全面贯彻落实公民道德建设实施纲要精神，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以同学为本，努力提高班级德育工作水平，提高德育效果，不断提高高中生的思想道德水平和同学的综合素养。把班级建成优秀班级。 二班主任工作总体设想和目标 1重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向同学公示同学，从而使班级的管理目标明确；加强同学的.遵纪守法观念，意识加强同学规范教育。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣扬力度，让同学培育同学良好的习惯。建成文明班级。 2、以公民道德建设实施纲要为指导，连续深化公民道德教育，强化对同学的基础文明训练，提高同学遵守公民基本道德的自觉性，增加同学的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准；提高防差转差力度， 3、每周班会，留意对同学法制教育，不断提高同学的遵纪守法意识，提高同学守法自觉性。务必杜绝坏大事的发生。 4、抓好班级常规工作，争创文明班级体。各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位同学各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于同学文明行为培育、创新精神和实践力气的培育，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。 5、认真做好同学的思想工作，加强道德教育，把握同学的心理动态，勤找同学谈心，准时做好同学的心理疏导工作，防止突发大事。 二、培育一支工作力气强的班干部队伍。 1、严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感。 2、关怀班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作力气，同时加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台。 3、定期召开班干部会议，准时总结工作中的得失，加强他们之间的合作，提高班级工作的效率。 4、关怀疼惜班干部，鼓舞他们勇敢管理，关怀既包括生活也包括学习。 下学期工作方案 篇2 一、班况分析： 1、好的方面：升上小班已经有一个学期，孩子们的身心在各方面都得到了进展。在自我服务力气方面，能够自己穿脱衣服、鞋袜；会做值日生工作；在动作进展方面：能比较协调地走、跑、跳、爬、钻等。在语言表达力气方面，能够初步用英语跟tj对话，能够比较精确说好儿歌、背熟诗歌。在听英语方面，能够完全听懂老师的各种教学指令。 2、不足地方： a、孩子们学英语是一种“学非所用”的状态； b、孩子依靠老师帮忙做自己能做的事情； c、孩子们上学的时间把握不好，有比较多的孩子迟到。 二、针对以上孩子们的进展状况，本班这学期工作的方向是： 连续抓好幼儿常规教育 1、强化开口说英语的习惯。“万事开头难”，要孩子开口，仅仅是只有课堂教育是远远不够的。我们只有利用日常中全部的生活环节说英语、听英语。也就是说，吃饭、睡觉、走路、上厕所、喝水等一切的生活环节都在听和说英语，从而形成开口说的习惯。 2、连续实行“自己的事情自己做”的教育。主要通过“讲故事”、“创设值日角”、“实行自我服务力气竞赛”、家园协作等措施来实现所订目标。尤其要提到家园协作的是，爷爷奶奶、公公婆婆、家里工人们要协作，应多鼓舞、多让孩子练习做。当然，确定要教给他们正确的方法。享誉全球的幼儿教育专家蒙台梭利说总结消逝阶段34岁孩子能够胜任的.工作有：a、刷牙；b、关心父母把干净的衣物放好；c、帮者整理房间和玩具；d、把脏衣物拿到洗衣房。 3、做到言出必行。比如：当我们要求幼儿把图书按规定放好，而有部分幼儿没有做时，我们必需准时检查，作到第一时间发觉，第一时间处理：按既定的规章。这样，幼儿的放图书环节确定能管好。 4、实行分时间段的管理。幼儿的进展是一种螺旋上升式的进展。初始阶段的要求不能满足幼儿快速的身心进展要求。因此，把握好幼儿的适应规章的最佳时间是幼儿常规进展的前提。在幼儿的适应规章的最佳时间段，适当增加一些新的、更进一步的要求，这样，既满足了幼儿新颖感，又能够达到幼儿的稳固常规和促进常规的目的。 5、实行“分工负责”制度。“分工负责”既有老师的分工合作，也有老师和幼儿的分工合作。幼儿的工作，主要是做值日生的工作。 大力抓好教育教学环节 1、明确孩子现阶段英语教学目标，激发孩子学习英语的爱好，训练孩子的仿照力气，打好语音基础，形成开口说英语习惯： 激发孩子学习英语的爱好、连续实行玩耍为主教学。 a、玩耍内容的要求符合主题教学、是必需与生活阅历有亲热的关系的儿歌、歌曲、故事； b、用符合孩子进展、孩子宠爱的动作、语气； c、用孩子宠爱的动物等； d、有进步准时表扬。 准时巩固教学内容。 对开口难的孩子多关怀：多与他谈天、多摸一摸他和抱一抱他，尽量给他更多的表现机会，准时向家长反映孩子的点点滴滴。 2、认真做好每一次活动的关心材料。 3、按时按量上好每一次活动。 4、把握好幼儿的爱好，用灵敏多样的教学形式开展活动。 5、准时总结教育教学中消逝的问题与适合本班幼儿的教育教学法。 6、多实行多元渗透法。就是说，一个活动并不是仅仅是活动本身的学问点。例如：数学活动里，可以溶进音乐、语言、科学常识等内容。 7、准时更换主题墙饰。 8、协作园订的学期方案，做好以下工作： 学习新操，抓好新操的动作订正，培育幼儿的早睡早起习惯。 做好家长会筹备工作。 开展“爱妈妈”主题探究活动。 进行春游活动。 进行故事竞赛。 组织好文艺筹备与演出。 进行家长开放日。 拍皮球、踩单车竞赛。 严格要求幼儿按要求在每周一穿好西服来园参加升旗仪式。 组织好幼儿的混龄活动：做到有秩序、平安事故少。 每周做好中文叙述和复述、中、英文歌曲复述的检查工作。 努力做好家园沟通工作 1、按时发放亲子作业，并坚持每周一将亲子作业收回，检查完成状况。 2、依时派发和回收，对家长反映的状况准时反馈。 3、准时向家长反映幼儿在园的特殊状况。 4、利用每天接送幼儿或其他合适的时间与家长沟通，沟通。 5、利用通知，调查表，专栏，幼儿个人档案等，关怀家长了解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与进展等状况。 6、通过家长开放日，使家长更加深化地了解孩子在园的全面状况，共同探讨家园教育全都的重要性。 7、结合课程的需要，尽量利用社会，社区的资源，丰富幼儿的生活阅历。并利用家长的资源，特长及爱好，让他们参与到教育活动中去。 8、做好电访与有必要的家访工作。 下学期工作方案 篇3 一、关于教学方案的说明： 本学期连续使用人教社版物理第一册，共三章，分别为第五章曲线运动、第六章万有引力定律和第七章机械能，每周3.5课时。 二、教学目标：本学期完成以下教学目标。 1.学问目标：以平抛运动和匀速圆周运动为例，争论物体做曲线运动的条件和规律；万有引力定律的发觉及其在天体运动中的应用；功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。 2.方法目标：学会运动合成和分解的基本方法；引导同学体会万有引力定律发觉过程中的思路和方法。 3.力气目标：培育同学分析问题的力气；培育同学从能量的观点和守恒的观点来处理的力气。 三、教材分析： 第五章曲线运动可分为三个单元： 第一单元第一节，叙述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点 其次单元其次节、第三节，叙述争论曲线运动的基本方法运动的合成和分解，并用这个方法具体争论平抛运动的特点和规律，这是本章的一个重点内容 第三单元第四节、第五节，第六节、第七节，叙述匀速圆周运动的描述方法和基本规律 分析匀速圆周运动的实例以及离心现象 第六章万有引力定律章可分为三个单元： 第一单元第一节，学习开普勒关于行星运动描述的有关学问 其次单元其次节和第三节，学习万有引力定律的学问 第三单元第四节至第六节，学习万有引力定律在天体运动中的有关学问 第七章机械能可分为四个单元： 第一单元第一节和其次节，叙述功和功率。 其次单元第三、四、五节，叙述动能和动能定理、重力势能。 第三单元第六、七节，叙述机械能守恒定律及其应用。 第四单元第八节，叙述伯努利方程，为选学内容。 四、教学进度表： 时间课题内容器材作业第一周 一、曲线运动二、运动的合成和分解其次周三、平抛物体的.运动习题课四、匀速圆周运动第三周五、向心力 向心加速度六、匀速圆周运动的实例分析七、离心现象及其应用第四周习题课习题课一、行星的运动第五周二、万有引力定律三、引力常量的测定习题课第六周四、万有引力定律在天文学上的应用五、人造卫星 宇宙速度六、行星、恒星、星系和宇宙第七周习题课习题课习题课第八周一、功二、功率三、功和能第九周习题课四、动能 动能定理五、重力势能第十周习题课习题课习题课第十一周六、机械能守恒定律七、机械能守恒定律的应用第一周 下学期工作方案 篇4 高三下学期的到来，也将迎来XX年高考，高三英语备课组将力争在高考期间为学校再创辉煌，本学期工作方案： 一、指导思想 XX年高考英语科备考，我们将以安徽省高考英语科考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以牛津新课标版的高中英语课本为基础，制订详细周密的复习方案，切实抓好高三英语复习工作。亲热关注高考动态，联系同学实际，通过专项和综合训练，努力提高同学运用英语学问的力气和答题技巧，以适应新的高考形式和要求。 二、同学状况分析 本届高三同学的英语成果普遍较差，反映出同学基础学问薄弱，解题力气较差。面对高考压力，同学的学习态度已有大的改观。在两年的高中英语学习中，大多数同学的听、说力气确有提高，但同时部分同学读、写力气没有明显提高，使用英语精确性差，单词拼写错误、语法错误百出，少数同学在学习过程中缺乏主动性和乐观性。同学中普遍存在单词积累太少、，好的学习习惯与方法还未养成。同学学习力气之间的差距在试卷上得到确定的呈现。大多数同学在语法和词汇、完形填空、阅读理解得分率比较低，尤其是面对较简洁的单选题，无从下手。所以在复习过程中要留意落实考点，激发同学的英语学习热忱，逐步培育同学英语力气，全面提高同学成果 三、具体复习备考措施 (一)努力提升六个方面的熟识，明确教学要求 1、对新课程标准、xx年考试大纲和xx年高考安徽卷英语试题要有深化了解，对高三一学年各阶段性教学工作的目标、任务和要求要有所了解，以加强高三英语教学工作的有序性。 2、了解自己所教班的同学的语言学问基础和力气进展状况，了解自己班级存在的差距，以加强教学工作的针对性。 3、认真争论目前使用的教材，对比新课程标准和考试大纲，精确把握其重点、难点和高考学问考点的分布状况。 4、在新课程背景下重新端详高三英语教学模式，认真争论各阶段的教学策略和复习指导方法等，确保每一阶段教学的精确和高效。 5、在学习课程标准的基础上认真研读高考考试说明和争论xx年、xx年安徽高考英语试题，努力精确把握xx高考的进展、变化趋势。 6、依据新课程的教学体系及考试要求的调整变化，认真争论手头的各种参考资料和练习题，精编、精选、精练，以加强训练的针对性和有效性。 (二)努力挖掘四个方面的潜力，提高教学效率 1、降低教学起点，面对全体同学 教学起点的确定要依据同学的实际状况确定，不同基础的班级不同的高考目标定位，不同的教学方法，努力使各个层次的同学在高三的学习中增加动力，学有所得，使教学效果最大化。 2、调优教学进度，完善教学环节 高三课时紧任务重，怎样在有限的时间内让同学学问、力气大幅度提升，教学工作必需妥当支配。相应的教学进度支配必需有确定的灵敏性，从同学的学习效果考虑，不盲目赶进度，该快则快，需慢则慢。一切为提高近期和远期的教学目标服务。 3、加强教学反思，讲求教学实效 高三同学的时间无比珍贵，我们努力通过反思教学发觉教学活动中存在的问题，准时调整教学方案，主动将教学效果最优化作为工作目标。在备课中反思已备内容，思考这堂课这样备在那些方面会给同学在学问方面和力气方面带来收益，同事要经常开展听课评课工作，指出彼此存在的问题，探讨更为合理的方法，互帮互助，共同提高教学质量。细心支配复习方案，细心备课，细心设计课堂教学程序，细心选择和评讲试题，细心辅导同学。留意避开重教轻学、重讲轻练。 4、提倡精讲巧评，提高学习效率 做到三个必讲核心内容必讲、思路方法必讲、疑点难点必讲;做到三个不讲同学已经把握的内容不讲，讲了也不会的.不讲，不讲也会的不讲。凡是要求同学做的练习，老师必需先做;凡是同学所做的练习，老师必需准时批阅;凡是同学做错的题目，老师必需指导同学订正，并准时组织二次练习。 (三)具体做法 1.抓好每周教学常规，落实备课组活动 遵守办公制度，坚持集体备课，统一方案，统一进度，有条不紊的支配教学工作; 教学活动目标明确，重点突出，形式多样; 作业适当，准时批改，按质按量完成; 集体争辩，取长补短，形成定案。 2.严格听评课制度 每个老师每周至少听1节课; 每周推出一节公开课、示范课或观摩课，上课老师要有教案; 每周评课，乐观发言，要写好书面材料。 3.加强理论学习，提高专业学问水平 组织学习新考试大纲、新课标; 争论高考动态，在完成教学任务的同时，把握高考方向; 坚持理论学习，为本学期的学校教学技能大赛做好预备,并乐观预备好参加各级论文评比。 4.狠抓同学的作业、练习的质量。 严格作业要求，每周2-3次(以小题卷为主)，培育同学良好的学习习惯; 同学作业与练习认真批改，准时讲评，即达到训练同学的目的，又起到老师检验同学的作用; 加强提优补差工作，每周的教学辅导中促进临界生的进展。 四、本学期教研活动支配 略 下学期工作方案 篇5 一、指导思想： 本学期，以学校教学工作方案为指导，结合本教研组的实际状况，以课堂教学为中心，教研组团队建设为关键，以提高教学质量争论为核心，以读写结合的争论为科研主攻方向，将务实创新、健康高效具体落实在教学与科研工作中。重点加强课堂常规的管理，抓教学常规，营造乐观喧闹的学术争论氛围，轻松愉悦的工作环境，使老师们能静下心来学习、提高、争论，共同促进班级组语文教学的整体向上进展。 二、主要工作： （一）加强团队建设，提升教研水平。 1、首先组织全组老师学习第十册教学目标和教学要求。引导老师统览教材，把握重难点。 2、本学期教学时间短，教学任务重。我组要认真研讨如何提高课堂教学效率和同学学习效率。这个问题虽然上学期就有所思考，但不够成熟，一开学我们就要坐下来研讨这个问题。 3、加强理论与实践的.学习与争论，建设争论型教研组。提倡老师多读书，读好书，每位老师一学期至少推举一本好书。要认真研读对于好文章，新的教育教学理论相互推举，共同学习。在学习活动中努力提高我五语老师的专业水平。 4、充分挖掘组内老师的工作潜力，发扬团结合作、乐于争论的团队优点，以“用人之长，人尽其才”的原则进行分工合作，乐观营造“自觉学习、人人善思”的学习氛围，连续发扬取人之长补己之短，互帮互学、共同进步，整体进展的优良传统。 5、每次教研组活动，以中心发言人的发言主题为主，进行争辩，补充。会后中心发言人交发言稿。 6、教研活动结束时，每位组员总结心得体会，并将自己的收获撰写成论文，交到学校。 （二）强化教学管理，提高教学质量。 1.完善备课要求，加强对备课的检查。连续坚持上学期的备课要求：每个单元要有教材分析，选择一课进行教材分析。在上课前依据学情进行再次备课，上课后，就某一点认真总结，形成有质量、有效的课后反思。 2.提高老师的教学水平，制定听课制度，促使老师间的相互学习。 3.开展经典诵读、阅读课、写字活动，形成校本教材特色。 三、具体工作支配： 二月份： 工作重点：学习课标，落实常规要求，规范教学常规。 1.组织全体老师认真学习新课标，对本册教材有比较深化的分析、理解，认真备好每一节课，关怀老师预备班级组推门听课，并组织本组老师参与备课、说课，并沟通授课后的心得反思。 2.抽查备课本、听课本和作业本，推广优秀的阅历，促进老师间的相互学习。 3、支配老师参加区学科备课研讨 4、落实读书月活动方案 三月份： 1.连续加强对教学常规的要求，提高课堂教学质量。 2.参加全区老师课堂教学抽赛。 3、课程标准、教材考试。 4.连续抽查备课本、听课本和作业本，对本月工作进行总结，推广优秀的阅历，促进老师间的相互学习。 5、鼓舞本组老师乐观参加学校骨干老师示范课活动。 四月份： 1、开展家长开放日活动。 2、组织期中质量检测分析，针对同学状况准时分析、制定指导方案。开好家长会。 3、优秀教案、同学作业展评。 4、同学写字朗诵竞赛。 五月份： 1.制定毕业复习方案，使复习教学更有实效性。 2.青年小组课堂教学观摩。 3、参加学校组织的教学能手评比活动。 4.连续抽查备课本、作业本和听课本。 5、迎接学校组织的毕业班复习检测。 六月份： 1.迎接学校开展的评比品牌教研组和教研组博客活动 2.做好期末总结测评工作。 3.设计暑假作业，关怀同学度过一个有意义的暑假。15