中班预防一氧化碳教案.docx

中班预防一氧化碳教案中班预防一氧化碳教案1 1、目的： 为防止钢渣煤气中毒事故的发生，确保员工生命、财产平安和生产正常进行，特制定本预案。 2、危险目标 热闷车间焖池为我厂钢渣处理车间的重要危险源，焖池区域的煤气超标，浓度很高，属事故多发区。 3、救援程序： 3.1一旦发生事故，当事人或目击人快速报告当班事故救援队长，并向厂调度室发出求救信号(详细汇报地点、中毒人数)。由救援队队长组织抢救队员佩戴空气呼吸器后进入事故现场，快速将窒息人员以最快的速度脱离事故现场（煤气未污染区域），争取抢救时间。 3.2当班调度在接到事故报告后首先确认事故地点、时间、受伤人数，依次快速通知煤气防护站、医院、车间及厂领导、公司平安环保部、公司总调度室、保卫部等部门及有关人员。 3.3事故应急救援小队长在接到通知后应立刻组织队员抢救，并做好事故现场警戒和有关人员的平安疏散工作，把握事故现场，防止事态的扩大，同时指派人员到车间西侧醒目的路上接应前来施救的抢救车和抢救人员。 3.4应急救援小队长在事故后应清点人数，分析缘由，做好记录并上报厂部。 3.5应急响应部门和有关人员接到报告后，应快速赶赴事故现场。 3.6外部援救人员到达事故现场后，应依据应急救援措施，在保证自身平安前提下实施有效抢救，避开事故扩大。 料场煤气中毒救援程序： 1、一旦发生事故，当事人或目击人快速报告当班厂调度，并详细汇报时间、具体地点、中毒人数，之后报告当班班长。由当班厂调度直接联系炼铁厂调度，告知事故时间、具体地点、中毒人数，请求炼铁厂立刻派就近岗位救援队员关心抢救中毒人员。当班班长指派人员在醒目的路上接应炼铁厂抢救队员和前来施救的抢救车、抢救人员。当班调度组织炼铁厂抢救队员佩戴空气呼吸器后进入事故现场，快速将窒息人员以最快的速度脱离事故现场（煤气未污染区域），争取抢救时间。 2、当班调度在接到事故报告后首先确认事故地点、时间、受伤人数，依次快速通知煤气防护站、医院、车间及厂领导或厂值班领导、公司平安环保部、公司总调度室、保卫部等部门及有关人员。 3、炼铁厂调度接到求助信息后，立刻通知就近岗位（热风炉或布袋除尘）事故应急救援队长，应急救援队长在接到通知后应立刻组织队员到达现场进行抢救，做好事故现场警戒、有关人员的平安疏散工作和泄露抢修工作，把握事故现场，防止事态的扩大。 4、炼铁应急救援队长在事故后应清点人数，分析缘由，做好记录并上报炼铁厂部。 5、应急响应部门和有关人员接到报告后，应快速赶赴事故现场。 6、外部援救人员到达事故现场后，应依据应急救援措施，在保证自身平安前提下实施有效抢救，避开事故扩大。 4、应急抢救、把握措施 煤气中毒事故的现场与一般其它事故的现场不同，爆炸、坍塌、机械事故等发生后现场不保持原有的危险状态，而中毒事故发生后现场一般保持原有的危险状态。因此进行中毒事故抢救时，施救人员必需首先做好个人自身的防护(抢救人员进行事故现场必需佩戴煤气报警器和空气呼吸器)。 4.1将中毒者快速准时救出煤气危险区域，抬到空气新颖的地方（如高空平台无煤气污染的地方），如在室内应移至室外通风良好的平安场所，解除一切阻碍呼吸的衣物纽扣、腰带，并留意保暖，并指派专人维持秩序。 4.2如消逝头痛、恶心、眩晕、呕吐的轻度中毒者，吸入新颖空气或进行适当的补氧，其中毒症状即可快速清除。略微中毒者，可直接送往四周医院、卫生所急救。 4.3如消逝意识模糊、口吐白沫等症状的中度中毒者，应通知煤气防护站，立刻进行现场输氧，待其恢复知觉，呼吸正常后，再送四周医院、卫生所治疗，如有高压氧舱可进舱治疗。 4.4如消逝失去知觉，口吐白沫，大小便失禁的重度中毒后，应立刻通知煤气防护站和医院现场急救。中毒者呼吸停止时应立刻施行人工呼吸或强制苏生，在恢复知觉前不能用车送往较远的医院；中毒者身上没有消逝尸斑或未经医务人员允许，不得停止急救。就近送往医院时，途中应实行有效急救措施，并应有医护人员护送。 4.5在抢救中毒人员的同时，因现场还保持原有危险状态，因此应对现场进行把握，严禁火种和其他人员进入，要保持现场空气流通。室内应打开门窗通风，将有毒气体排出与稀释，难以进行自然通风的场所，应接受防爆型通风设备强制通风。 应急救援队职责：队长：发生事故后立刻组织应急救援队进行有效的抢救。 副队长：立刻带领救援队员到现场进行抢救。 队员：在队长或副队长的领导下，乐观开展救援工作。 挥领导小组认为事故较大，有可能超出本厂应急处置力气时，要准时向公司有关机构报告；公司应急救援指挥机构应准时争论应对方案，实行预警行动。 中班预防一氧化碳教案2 教学目标： 1、通过对火灾电害、煤气中毒冬季交通大事的了解，来提高同学的平安防范意识； 2、通过分析火灾电害、煤气中毒冬季交通大事的缘由，使同学懂得面临煤气中毒大事时如何自救； 3、初步把握防火防电防煤气中毒冬季交通平安学问。 教学重难点： 了解防火防电防煤气中毒冬季交通的状况及处理方法； 教学方法： 讲授、争辩、演示相结合。 教学过程： （一）切入正题，明白道理： 同学们生活在幸福、温和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜，似乎不存在什么危险。但是生活中照旧许多事情需要务加留意和当心对待，否则简洁发生危险，酿成事故。 （二）叙述新课： 1、课题：冬季取暖防火防电防煤气中毒冬季交通平安教育 2、设问：煤气中毒多发生在什么季节？ 3、提问同学：举手回答。 4、老师点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节，由于秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最简洁导致煤气中毒事故的发生。 5、火灾电害以及交通事故在任何时候都有可能发生，今日，我们就一起去学习相关平安的学问。 探究： 一、火灾电害煤气中毒以及交通平安的原理及症状？ 1、分组进行争辩，各小组的同学依据自己从新闻、报纸等渠道知道的火灾电害煤气中毒以及交通平安的原理及症状进行争辩； 2、老师提问各小组。 老师点评： 煤气中毒的原理：煤气中毒即一氧化碳中毒。 煤气中毒的原理:一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合力气比与氧的结合力气要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分别速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。 煤气中毒的症状: a、轻度煤气中毒: 最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、脆弱无力； b、中度煤气中毒：大部分病人快速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色， c、重度煤气中毒：很快呼吸抑制而死亡。 火电灾的危害：可以快速导致人的人亡。 二、煤气中毒的急救措施和留意事项： 1、煤气中毒的急救措施：(冷静冷静) a:立刻打开门窗，流通空气，同时尽快离开中毒环境。 B:有自主呼吸，充分给以氧气吸入。 C:呼吸心跳停止，立刻进行人工呼吸和心脏按压。 d:呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人 2、留意事项: 由于一氧化碳的比重为0.967，比空气轻，抢救者应俯伏入室。 每组派一个同学上讲台演示：假设某同学在洗澡时，发生煤气中毒事故，该如何处理？ 3、火电灾的急救措施和留意事项： 急救措施：火电灾的急救措施：(冷静冷静) 火灾：用淋湿帕子握住口鼻快速下楼，或者站在顺风的地方，有自主呼吸，充分给以氧气吸入。 呼吸心跳停止，立刻进行人工呼吸和心脏按压。 呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人千万别让自己以及家人玩火，家长抽烟的烟头不能乱扔。 更不能用湿手去接触有关电的事物，如：电视。 三、如何防止火灾电害煤气中毒以及交通平安： 1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。 2、防止煤气点燃后被浇灭，而导致大量泄气。 3、正确使用煤气热水器。 4、保持室内空气流通。 5、别玩火、别触电。 四、集体争辩： 问题：这次班会课大家学到了什么？我们以后该怎么做？ 老师小结：防止火灾电害煤气中毒以及交通平安：以预防为主。只要同学们具有较强的平安防范意识，大多数平安事故是可以预防的。希望通过这次的防火灾电害煤气中毒以及交通平安教育班会使同学们提高警惕，增加平安意识，把握火灾电害煤气中毒以及交通平安自救技能，希望同学们都能远离事故，每天平安幸福。 中班预防一氧化碳教案3 活动意图: “一氧化碳”无色无味，不易察觉，在有害气体中中毒发病率最高，但生活中我们处处也离不开“一氧化碳”的使用，日常生活中要更加警惕一氧化碳中毒的风险。为提高幼儿平安防范意识，让我们的孩子了解生活中一氧化碳存在的地方以及预防一氧化碳中毒的方法，我设计了如下教学活动，希望幼儿在学习此类学问后，能从生活的各方面避开“一氧化碳”中毒事故的发生。 活动目标: 1.幼儿宠爱参加平安教育活动。 2.幼儿学习一氧化碳中毒的缘由有哪些以及一些急救方法。 3.加强自我爱惜，当发生事故时能够用所学的方法进行自救。 活动预备: 1.学问阅历预备：幼儿生活中接触过一氧化碳的使用 2.物质材料预备：图片、视频 活动过程： 一、图片导入，熟识生活中的一氧化碳。 老师:小伴侣们，你们知道一氧化碳是什么吗？（幼儿自由争辩） 老师:出示如下图片，告知幼儿我们的生活中处处都使用到了一氧化碳。 1.燃烧煤炭 2.使用燃气热水器 3.汽车废气 二、师幼探讨“一氧化碳”为什么会导致我们中毒，观看视频后，师幼进行小结。 1.燃烧煤炭取暖、烧炭火锅等，煤炭简洁发生不完全燃烧，产生大量一氧化碳，假如房间密闭，通风不畅，很简洁发生一氧化碳中毒大事。 2.有些家庭将燃气热水器安装在了洗浴间里，燃气不完全燃烧，时间过长，加上天冷关窗，通风不畅，导致中毒发生。 3.有些人宠爱在车里开着空调睡觉，而此时汽车发动机怠速空转时，汽油燃烧不充分，会产生大量含有一氧化碳的废气，废气通过汽车的空调入风口进入车内，引起中毒发生。 三、发生了“一氧化碳”中毒，我们应当怎么办？ 师：小伴侣们，生活中我们处处都会使用到“一氧化碳”，假如我们不慎发生了一氧化碳中毒，我们应当怎么办呢？（幼儿自由争辩） 老师小结： 1.稀释毒气：快速打开门窗，让新颖空气进入室内，切勿打开任何电器或使用明火照明。 2.移离现场，将中毒者转移到空气新颖的地方。 3.对于昏迷或抽搐者，可在头部置冰袋，以减轻脑浮肿。 4.发觉中毒者准时送医救治。 四、如何预防一氧化碳中毒？ 师：我们应当怎样预防一氧化碳中毒呢？ 1.远离火源，不要在任何地方玩火，特别是封闭的空间。 2.不要到任何存在平安隐患的地方玩耍。 3.不要躺在车门车窗紧闭、开着空调的汽车内睡觉。 4.确定要在大人的陪伴下使用燃气类家电。 五、师幼小结，活动结束。 师：小伴侣们，我们今日学习了许多预防“一氧化碳”中毒的学校问，希望我们的小伴侣在今后的生活中能够正确使用一氧化碳，远离危险物，学会自我爱惜哦！ 中班预防一氧化碳教案4 活动目标 1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。 2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我爱惜意识。 活动预备 自备图片“各种煤气燃具小图片一套”。 活动过程 1、启发同学依据已有的生活阅历谈煤气在我们生活中的广泛应用。 提问： (1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢? (2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢? 依据同学谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。 小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。 2、了解煤气的基本特性。 提问： (1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢? (2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能观看它，闻到它吗? 小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就简洁被我们发觉了。 3、教育同学在使用煤气时学会自我爱惜，并学习几种正确使用的方法。 (1)引导同学看图一 提问：他这样做对吗?为什么? 小结：当发觉室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新颖空气进来。 (2)引导同学看图二 提问：他在做什么?我们不能这样做? 小结：煤气开关是把握管道内煤气进出的一个门。假如玩弄开关，就简洁造成煤气中毒，给人的生命带来危险。 (3)引导同学看图三 提问：发生了什么事情，该怎么办? 小结：锅里的东西烧开后，要准时将火关小或关掉。假如不准时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在连续向外流出，这样简洁造成煤气中毒。 4、通过竞赛玩耍，巩固学问。 教授任意指图，同学抢答方法。 中班预防一氧化碳教案5 【教学目标】： 1、通过对煤气中毒大事的了解提高同学的平安防范意识; 2、通过分析煤气中毒的缘由，使同学懂得面临煤气中毒大事时如何自救; 3、初步把握防煤气中毒平安学问。 【教学重点】： 了解煤气中毒的状况及处理方法; 【教学难点】： 煤气中毒的处理方法; 【教学方法】： 讲授、争辩、演示相结合。 【教学策略】： 小组合作学习 【教学过程】： (一)切入正题，明白道理 友爱的同学们，本学期我们立即将面临冬季，寒冷的冬天，往往是煤气中毒的高发期。略微不留意，就有可能发生危险，酿成事故。为了增加同学们的平安防范意识，提高我们的自护自救力气，为此我们预备了这次防煤气中毒平安教育主题班会。 (引入最近我省市报道的煤气中毒大事) 煤气中毒案例一.xx新闻报作者：记者 摘要8月9日早9许，xx高新区长岭南路中段非机动车道上，一男子被发觉在一辆黑色SUV车内死亡，被发觉时已过三四天。高新分局花园派出所民警赶到现场后，立刻在车辆四周拉起警戒带，经法医在现场勘察后，初步确认该男子已经死亡，死者身上无明显外伤。经法医鉴定，确定该男子死亡缘由系车内密闭状态下，开启空调后导致吸入过量一氧化碳不幸死亡。 煤气中毒案例二：陕西xx：回家奔丧出意外一屋五人中毒被撂倒(播放当时新闻报道视频) 煤气中毒案例三：陕西11名学校女生煤气中毒身亡(播放当时新闻报道和相关视频) (二)叙述新课： 1、课题：煤气中毒平安教育【板书】 2、设问：煤气中毒多发生在什么季节? 3、提问同学：举手回答。 4、老师点评：煤气中毒一般发生在秋冬季节，由于秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最简洁导致煤气中毒事故的发生。当然，夏天也会有煤气中毒的事故发生，更多的是发生在我们使用空调的时候。 同学活动：小组探究学习： 一、煤气中毒的原理?【板书】 1、分组进行争辩，各小组的同学依据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理进行争辩; 2、老师提问各小组。 老师点评： 1.煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。空气中一氧化碳含量假如达到0.04%-0.06%时，就可使人中毒。 2.一氧化碳无色无味，常在意外状况下，特别是在睡眠中不知不觉侵入人的呼吸道，通过肺泡的气体交换进入血液，并散布全身，造成中毒。 3.血液中血红蛋白与一氧化碳的结合力气比与氧的结合力气要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分别速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，从而使人体缺氧，致使呼吸困难。 4.一氧化碳中毒的症状消逝时间、中毒的严峻程度等均与一氧化碳在室内浓度亲热有关，亦与中毒者年龄有关。青年人较老年人敏感，孕妇、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易发生中毒。 医生提示：一氧化碳中毒对大脑神经系统和心悸损害最大，导致供血堵塞、人体缺氧，致残率很高，易造成迟发性脑病，治疗恢复特殊难。 同学活动：小组探究学习： 二、煤气中毒的缘由? 1、分组进行争辩，各小组的同学就煤气中毒的缘由进行争辩; 2、老师提问各小组。 老师点评： 常见的煤气中毒缘由? (1)在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。 门窗紧闭，又无通风措施; 疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出; 烟囱安装不合理，筒口正对风口，使煤气倒流; 气候条件不好，如遇刮风、下雪、阴天、气压低，煤气难以流通排出。 (2)城区居民使用管道煤气或液化气。假如管道漏气、开关不紧，或烧煮中火焰被扑灭后，煤气大量溢出，亦可造成中毒。 (3)使用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长。 (4)冬季或夏季在车库内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠，都可能引起煤气中毒。由于汽车尾气中含一氧化碳，一台20马力的汽车发动机一分钟内可产生28升一氧化碳。 三、煤气中毒的症状? 煤气中毒的症状 1、轻度中毒。中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能准时开窗通风，吸入新颖空气，症状会很快减轻、消逝。 2、中度中毒。中毒者可消逝多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，假照实行有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗症。 3、重度中毒。此时中毒者多已神志不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心率不齐，肺部有罗音，体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷，脉细弱，不规章呼吸，血压下降，也可消逝高热40摄氏度，此时生命垂危、死亡率高。即使有幸未亡、也会遗留严峻后遗症。 四、怎样快速处理煤气中毒事故 方法/步骤 1、开窗透气 假如发觉有煤气中毒现象，或者自我感觉有了这种状况，抓紧第一时间打开你的门窗，将室内的毒气散发出去，让新颖空气流淌进来，假如发觉中毒者消逝昏迷或头晕目眩接近昏迷时，确定要将中毒者送出屋子。 2、放松衣物 遇到煤气中毒，假如自己还糊涂的话，松开自己的衣领，让自己得到更好的呼吸。假如发觉中毒者，则抢救人员抓紧松开患者的衣服，裤带等，并且要留意保暖。 3、清理口内粘液 煤气中毒之后，要准时对中毒者、特别是昏迷患者进行口腔清理，由于一旦中煤气毒的人，就会不由自主的流到口鼻一些体液，这样简洁引起患者呼吸不畅，并导致更加严峻的后果。 4、喂点糖茶水 假如中毒者还有自己的意识，还能有吞咽力气，抓紧预备一杯糖茶水，为患者喝下，让患者补充适当的体力，等待进一步的救治。 5、人工呼吸 假如发觉患者昏迷不醒，或者消逝呼呼微弱，将患者口鼻清理后，对患者实行人工呼吸救治，当新颖空气进入患者体内后，中毒不算太严峻的患者就能减轻一些症状，但是确定要把握正确的方式。 6、联系医院 若果中毒不是太严峻，只消逝头晕，恶心，脸色不好看现象，那就将以上几种就只方法实施后，将患者挪到布满新颖空气且不寒冷的屋子里躺下休息即可，而当患者消逝昏迷、心跳加速、或者更严峻的症状时，就确定要抓紧联系医院进行专业的救治，万不行轻视。 同学活动：模拟演练 假如你小组某同学在洗澡时，煤气中毒，如何急救? 温馨提示： 1.一人装作煤气中毒; 2.将中毒者远离现场1米即可; 3.组长认真组织，分工合理。 情境设计一：自己用煤气热水器洗澡时感觉头晕、头痛、眼花、全身乏力。 情境设计二：一同学用煤气热水器洗澡时中毒，消逝多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、口内有呕吐物。 情境设计三：一同学用煤气热水器洗澡时中毒，消逝多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、消逝发烧现象。 情境设计四：一同学用煤气热水器洗澡时中毒，消逝多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、消逝昏迷或头晕目眩接近昏迷。 情境设计五：一同学用煤气热水器洗澡时中毒，消逝昏迷，心跳加速，呼吸微弱。 (引导同学依据正确的方法操作) (抢救中毒要尽快，因燃气热水器造成的中毒往往由于警惕性不高所致，有时在不知不觉中发生，如不加以把握，中毒症状进展较为快速。因此，一旦发觉有人中毒，确定要尽快抢救。 1、快速关闭气阀，将门窗打开通气，使中毒者尽快脱离现场; 2、将中毒者头放平，使其呼吸不受阻碍; 3、留意保暖，避开受凉而导致肺部感染加重病症; 4、口内若有呕吐物，用手指裹洁净的布轻轻擦拭，以免进入咽腔造成窒息; 5、中毒者消逝高热，可用冰袋或毛巾冷敷; 6、中毒较轻者可喝少量醋或酸菜水，使其快速糊涂; 7、若中毒者面色青紫，四肢冰凉，呼吸停止，应立刻进行口对口人工呼吸; 8、若中毒者心脏已停止跳动，在进行人工呼吸时还应与胸外心脏按压同时协作。而且应当在最短的时间里和急救医生取得联系。 五、如何防止煤气中毒： 【板书】 1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。 2、防止煤气点燃后被浇灭，而导致大量泄气。 3、正确使用煤气热水器 4、保持室内空气流通。切忌在没有烟囱的状况下在室内用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。 5、开车时，不要让发动机长时间空转;车在停驶时，不要过久地开放空调机;即使是在行驶中，也应经常打开车窗，让车内外空气产生对流。感觉不适即停车休息;驾驶或乘坐空调车如感到头晕、发沉、四肢无力时，应准时开窗呼吸新颖空气。 六、集体争辩： 问题：这次班会课大家学到了什么?我们以后该怎么做? 老师小结：防止煤气中毒，以预防为主。只要同学们具有较强的平安防范意识，大多数煤气中毒事故是可以预防的。希望通过这次的防煤气中毒平安教育班会使同学们提高警惕，增加平安意识，把握煤气中毒自救技能，希望同学们都能远离事故，每天平安幸福! 七、作业 1、回家后，和家人一起找找家中有哪些简洁发生煤气中毒的平安隐患，当天解决，确保过一个平安、温和的冬天。 2、将我们今日学习到的学问讲给自己的父母和你四周的人听，人人争做预防煤烟、煤气中毒的义务宣扬员。 3、办一期有关防煤气中毒平安教育的黑板报或手抄报进行宣扬。 中班预防一氧化碳教案6 活动目标： 1、了解煤气灶的作用和危险性 2、把握在发生危险时，如何解救自己的方法 活动重点： 了解煤气灶的作用和危险性 活动难点： 把握在发生危险时，如何解救自己的方法 活动预备： 煤气灶图片 活动过程： 一、导入活动 1、老师出示煤气灶图片 2、老师：小伴侣，你们熟识它吗（煤气灶）？你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？幼儿自由回答。 3、老师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？ 老师小结：煤气灶给我们带来了许多便利，能烧水、烧饭、烧菜。假如使用不当，简洁发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。 二、请幼儿翻开教材，看图提问 1、小伴侣为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄事故） 2、小伴侣你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗（人会中毒，会爆炸，着火） 3、发觉煤气泄我们就应怎样做（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面） 老师小结：煤气的用处很多，但是假如不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。一旦发觉煤气泄，马上关掉煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新颖的地方。 三、准备对与错老师：小伴侣请你们说说下面的小伴侣做得对吗 1、组织幼儿争辩 （1）小伴侣不停的开关煤气灶 （2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃 （3）闻到家里有煤气味，抓紧给爸爸妈妈打电话 （4）闻到家里有煤气味，连续呆在家里玩 老师小结：这些行为都不对！ 2、老师：那么我们就应怎样做呢 幼儿：闻到家里有煤气味，抓紧跑出家门求救 老师小结： 在生活中有时会有危险发生，小伴侣要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小伴侣不能任凭动煤气的要求等。这天透过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄正确的做法。 中班预防一氧化碳教案7 教学目标： 通过教学让同学知道煤气对人的危害，并初步把握煤气中毒预防及急救措施及方法。 教学重难点： 初步把握煤气中毒预防及急救措施及方法。 教学过程： 一、导入新课： 煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?煤气中毒就是一氧化碳中毒，大家回家的时候有没有问自己熟识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的? 二、学习新课： 1、煤气中毒的季节和缘由 (1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意,就会发生煤气中毒的现象。 (2)由于天气的问题，关闭全部窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。 (3)由于用户的忽视，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。煤气中毒也叫一氧化碳中毒。煤气是煤炭在没有充分燃烧时产生的，是一种看不见闻不到的有毒气体。人吸入了这种气体以后，它很快和血液里的血红蛋白相结合，影响了氧气的吸取。 a、如何预防煤气中毒每到冬季，尤其是天气最冷时，总会发生一些煤气中毒大事，伤及包括儿童在内的家庭成员。提示家长在使用煤球炉时，要提高警惕，实行有效的预防措施，以避开引起煤气中毒。 1、合理使用煤炉，装上烟筒并使其完整。 2、伸向窗外的部分要加上防风帽。 3、煤炉、烟筒确定要密封。白天用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通。 4、23个月要清扫1次烟筒，以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。 5、为了防止万一，可在家里安装1个换气扇。 b、怎样识别煤气中毒 1、轻度中毒。中毒者会感到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能准时开窗通风，吸入新颖空气，症状会很快减轻、消逝。 2、中度中毒。中毒者消逝多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，假照实行有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗症。 3、重度中毒。此时中毒者多已神志不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，肺部有罗音，体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷，脉细弱，不规章呼吸，血压下降，也可消逝高热40摄氏度，此时生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也会遗留严峻后遗症。 c、煤气中毒的现场急救当发觉或怀疑有人消逝一氧化碳中毒时，应立刻实行下述措施： 1、立刻打开门窗通风，快速将患者转移至空气新颖流通处，卧床休息，患者应安静休息，避开活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。 2、确保患者呼吸道通畅，对神志不清者应将头部偏向一侧，以防呕吐物吸入呼吸道，导致窒息。 3、对有昏迷或抽搐者，可在头部置冰袋，以减轻脑水肿。 4、观看病人变化，对轻度中毒者，经数小时的通风观看后即可恢复;对中、重度中毒者应尽快向急救中心呼救，在转送医院的途中，确定要严密监测中毒者的神志、面色、呼吸、心率、血压等病情变化。 5、中毒者呼吸心跳停止，立刻进行人工呼吸和心脏按压。 6、中毒者应尽早进行高压氧舱治疗，削减后遗症。此外，在现场抢救病员时，抢救者个人必需配戴有效的防护口罩或面具，以防自身不测。 三、课后小结 1、通过这次主题班会，同学门都基本把握了什么是煤气中毒，以及发生了煤气中毒该实行的措施。 2、让同学在思想上，意识上要懂的自我爱惜、提高应急、自救与爱惜力气 3、提高日常生活的爱惜意思，从小事做起。养成良好的生活习惯。削减平安隐患发生的频率。 中班预防一氧化碳教案8 活动目标： 1、关怀同学初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。 2、教育同学不任凭乱动煤气开关，树立自我爱惜意识。 活动重点： 初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。 活动难点： 同学不任凭乱动煤气开关，树立自我爱惜意识。 活动预备： 煤气灶、煤气瓶图片。 活动过程： 一、引导同学观看图片。 师：朱老师带来了一张图片，你熟识它吗?这是什么? 师：你在哪里观看过?有什么用呢? 师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。 二、关怀同学了解煤气的基本特征。 师：煤气为什么能把饭菜烧熟? 师：你能观看煤气、闻到煤气吗? 师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发觉。 三、教育同学不乱动煤气开关，学会一些自我爱惜的方法。 1、师：那当煤气泄漏的时候我们应当怎么做呢? 2、同学依据自己的已有阅历进行叙述，老师最终进行小结： 煤气灶上的开关是把握煤气进出的一个阀门，不能任凭乱动，假如把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严峻的会给人带来生命危险。小伴侣千万不要玩弄它。 当发觉室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要准时告知大人检查煤气漏气的地方，进行修理。 不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过确定限度就简洁引起爆炸，发生火灾。 煤气灶上烧的汤和水滚开后，要准时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会连续往外冒出来，这样就很简洁引起煤气中毒。 3、师：煤气中毒是很危险的事情，我们确定要留意学会爱惜自己，爱惜家人!遇到问题的时候确定不要慌张，想一想要怎么样去解决! 四、结束活动。 师：今日我们学习了煤气开关不乱动，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起共享呢! 中班预防一氧化碳教案9 学习目的： 通过学习有关煤气平安学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，防止一些不必要的事故的发生。 学习过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中照旧有许多事情需要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危险，酿成事故。其实我们家庭也时刻存在着平安隐患，尤其是关于煤气的使用，我们必需时刻提高警惕。 煤气是一种优质的气体燃料，它具有清洁卫生、便利快捷、节约能源等优点，在提高人民生活水平、促进经济进展、爱惜环境等方面起着乐观作用。煤气又是一种易燃、易爆、有毒的气体，假如使用不当，也会发生危险，造成事故。 二、平安使用煤气的学问传授 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。(用事例的方式讲解) 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 具体问题涉及： 1、怎样识别煤气漏气? 2、煤气中毒有那些症状? 3、煤气中毒应实行什么措施? 4、煤气表灶四周堆放东西有什么危害? 5、怎样燃点煤气? 6、怎样调整火焰? 7、煤气灶的维护保养 三、让同学们来演绎一些厨房片断，让大家学会如何自救和发觉问题以及实行的措施。 四、通过该次的主题班会，令同学学会了有关煤气的平安学问，爱惜了自己又保障了家里的平安。 五、班会总结 中班预防一氧化碳教案10 教学目标： 通过教学让同学知道煤气对人的危害，并初步把握煤气中毒预防及急救措施及方法。 教学重难点： 初步把握煤气中毒预防及急救措施及方法。 教学过程： 一、谈话导入 到了冬季，尤其是天气最冷时，不免会发生煤气中毒大事，我们要提高警惕，实行有效的预防措施，以避开引起煤气中毒。那么我们该实行哪些措施呢？ 二、介绍煤气的生成及危害 气压低、吹南风、气温上升的时候特别要预防煤气中毒！南风倒灌烟囱是罪魁祸首！北方许多居民家中的烟囱设置在房屋的南侧，突然间北风转南风使得许多烟囱发生倒灌现象，煤炉子呼吸不畅，从而导致室内滞留大量一氧化碳气体。即使不是南置的烟囱，雾气大，气压低，空气集中力气弱，也是导致煤炉 排烟不畅的另一个缘由。气温突然上升，许多居民将煤炉封得很严实，同时也导致煤燃烧不充分，产生大量一氧化碳气体聚积在室内引发中毒。所以，遇有大风天气，尤其是在夜晚，确定要打开炉门，让蜂窝煤能够充分燃烧，或者干脆将炉子灭掉；尤其在冬季的雨雪、阴天或者气压低的天气里，要留意准时清扫烟囱，保持内部通畅，并要经常开窗通风。 煤气中毒即一氧化碳中毒，是由于人体吸入高浓度一氧化碳气体而导致中毒、缺氧引起的神经系统严峻受损的疾患。幼教开学预备学校老师教案学校老师工作方案学校老师教案学校老师工作方案煤气中毒的缘由是吸入工业生产煤气、矿井炮烟、内燃机废气以及家庭中 轻度中毒者，感头痛、眩晕、耳鸣、恶心、呕吐、心悸、无力等。脱离中 毒环境，吸入新颖空气，数小时后即可恢复。中度中毒者除以上症状加重外，尚有面色潮红、口唇樱桃红色、脉快、多汗、烦躁、步态不稳、嗜睡甚至昏迷。一般治疗1至2天即可恢复，无明显后遗症。重度中毒可快速昏迷，持续数小时至数天，深度中毒常并发肺炎、肺水肿、心肌损害、中毒性神经精神障碍。 三、煤气中毒预防及急救处置预案 1、冬季室内使用煤炉取暖，必需安装烟筒。 2、定期打扫烟筒里的灰尘，保持烟筒排烟通畅。 3、若发觉烟筒漏气或堵塞，要做到准时清理和补救。 4、伸出室外的烟筒要加装遮风板或拐角，以防大风将煤气吹回室内。 5、经常保持燃气器具和煤气管道的完好，发觉漏气准时检修。 6、要经常开窗换气，以防煤气中毒。 7、若发觉煤气中毒，首先要立刻打开门窗，通风透气，并快速将病人移到室外。 8、中毒严峻的必需准时送往医院抢救，或拨打县医院急救中心“120”电话 四、同学谈论自己知道的煤气急