教师下半年工作计划4篇.docx

教师下半年工作计划4篇教师下半年工作计划1朱永新教授在其新教育之梦一书中曾提到：“读书，是 孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子多 读书，读好书，成为了全校老师的共识。为此我为打造书香班级 作新的思考和探索！ 一、活动目的：通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动， 激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书， 从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶 冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，建立起以家庭、班级、个人为主的三级少年 小书库。2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力 的提高。5、通过有关读书的有关活动，引导学生与经典、好书交真正 的朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书 得心应手。二、德育工作：1 .对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育， 以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成 就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。2 .帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标， 树立良好的人生观、价值观。3.召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。4、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功 夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优 先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶 植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有 效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。教师下半年工作计划4我一直以”教师是天底下最光辉”的职业为座右铭，为我的 教育事业奋斗着，努力着。终于我被评上了骨干教师，为了未来 的教学计划，我心里有了新的打算。通过我不懈的努力，终于被评为校级骨干教师。为此，我感 到高兴和欣慰，一来是自己的努力终于看到了想要的结果；二来 感谢学校领导及各老师的指导和协助，为使自己的教学事业更进一步提高，我做出了下半年的教学工作计划:一、预期目标：作为校级骨干教师，下半年我要认真贯彻学校下半年主要工 作计划与教学计划，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中 心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思 中进步。以培养学生"探究学习"、“自主学习“、“合作学习" 为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学 生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改 革新领域，进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。二、分项发展目标：1、专业技术方面：(1)学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专 多能，不断改进教学方法、提高教学质量。(2)承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。 (3)培养学生对科学技术的兴趣，发展学科学、用科学的能力。(4)观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特 点。我将创造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得 知识和锻炼的能力。(5)在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文。(6)实验中要加强安全观念，学生实验应在教师指导下按操作规 程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。2、具体措施：(1)本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感。(2)研究一项课题自然课长期作业的设计与研究，并写好中 途报告。(3)针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。(4)本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科教师的 手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。(5)在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱 游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习 方式，使学生乐学、会学。(6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以 学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。(7)结合学校”学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想, 通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育 理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。(8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课 件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣, 使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。（9）课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学 生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保 护教育、促进学生行为习惯的养成。（10）继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高自 身教育教学水平及修养。以上是我担任骨干教师在下半年的工作计划，我的计划只是 学校工作计划的一部分，我的一切向学校靠拢。相信在不懈地努 力下会使本学期画上一个圆满的句号。香校园，打造书香班级奠定基础。三、活动口号：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍。”四、活动构想：(九大构想)1、营造书香浓郁的读书氛围(1)做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充 溢着浓烈的书香。此外，还可从学生读书的心情出发，力求温馨、 舒适、甜蜜，可适当运用鲜花、音乐、书签等。(2)让我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感 染学生。(3)征集凡人名言的读书名言：在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名 言，例如：“我们是花园里的小树，贪婪地吮吸着好书带来的温暖阳光，茁 壮成长。”“好书读来让人余香满口，回味长久。”可以把这些优美的名言制成漂亮的书签贴在教室里目的是为 了进一步营造班级书香氛围，激发学生读书热情。2、办读书博览会：(1)每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。（2）每天上午早会十分钟，班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的"、“好书推荐”等小 板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活 动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。3、建立少年小书库：（1）读书活动中，召开题为“我是这样建立小书库的”班队会, 大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。（2在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，建立起 班级图书角。4、建立好书交换站：（1）同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”， 定期举行“好书换着看”的活动。（2）每个学生每学期向班级捐一到三本的本书，书后附上一篇自 己的读书心得，进一步充实班级图书角，把校图书室看成最大的 图书交换站和交流站。5、建立读书成长册：（也叫采蜜本）每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到 的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会，参加读书实践活 动的作品，获奖情况等记录下来。6、制作、评比书签:学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的卡 通形象，有的把书签设计成各种书的形状，还有的在书签上写上 勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”老师盖上一只鲜 艳的“小蜜蜂”以示鼓励。学生对自己制作的书签格外珍惜，每 次看完书后，他们都会小心翼翼地把书签夹进去。学生每看完一 本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最 多。7、倡导家庭读书乐。(即亲子共读)家庭读书有其特殊的意义所在，它除了能够提高我们个人的 文化素质外，还能够加强社区的精神文明建设。因此，搞好家庭 读书有着至关重要的意义。学生的读书活动会影响了家庭的娱乐, 也会影响了父母的读书。因此我会鼓励有一定知识层面的家长与 孩子们一起读书。让更多的家长也能参与到其中。当然这其中为 了得到落实，必须有家长的反馈表。8、开展读书实践活动：(1)读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动, 如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文 比赛、报刊剪辑、废纸篓中捡出一本书等。为了展示学生的优秀阅读报告，我们可以举行“你读的书真多！”、“你画的画真棒！”、 “你写得真好！”类似的活动。(2)课堂欣赏，熏陶感受。利用每两周开设一堂欣赏课。有美文欣赏、古诗文欣赏、故 事欣赏播放朗诵的磁带，有时我们听磁带欣赏，有时听学生 朗读欣赏，对朗读的文章进行评析，使他们从小就受到语言文字 美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来。教师下半年工作计划2本学期我主要担任以下几个方面的工作：初二11到20班的 信息技术课的教学工作、初三8到14班的信息技术课的教学工作 以及学生的信息学奥赛小组的辅导工作以及学校安排的信息技术 方面的日常工作等。同时本学期还有一个重要工作就是做一个完 整的信息技术课题一一初中信息技术基于小组协作竞争环境的 “任务驱动”教学法。为有效地进行信息技术教育教学工作，保证学生的信息学奥 赛辅导质量，特做如下计划安排：一、认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课。信息技术课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。 对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。所以，本学期，我将 认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课，这是我 们的第一任务，也是首要任务。同时，在上好每节课的同时，精 心备上几节有特色、有水平的精品备课，既提升自己的备课水平和素养，同时也为做课题做好准备。二、认真钻研教材，探索创新型教学方法。信息技术发展如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的 发展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须 认真钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。作为专 业的信息技术教师我打算在接下来的教学工作中继续进行任务驱 动式教学方法的研究，并创新型的开发出一套适合自己学生的教 学方法。三、做好学生的信息学奥赛辅导工作。经过开学初的调查，我们在初一新生中发现了不少在信息技 术方面有一定特长的学生。为进一步提高学生的信息技术水平和 操作能力，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，对他们进行强 化培训。同时，对原有的信息学奥赛小组进行进一步的培训，进 一步提高他们的数据结构和编程水平，为参加今年的noip_打下 基础。以往我校学生参赛的成绩不理想，今年我们将从兴趣爱好 小组成员中挑选出几位特别突出的学生，从近三年的noip试题入 手，利用上、下午的课间操和音、体、美、微课，按计划开展好培 训工作，力争在这次竞赛中获得比较好的成绩，为学校争光。 四、配合学校其他教师和部门，认真完成好学校下达的各项工作 任务。以上几点是本人这学期的教学、工作计划。我将严格按照计 划中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和 同事指正。教师下半年工作计划3初三年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全 面丰收，我们要深入贯彻全县教育工作会议精神和课改精神，认 真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三教师，规范 教学常规管理，完善目标管理方案。去年一届初三毕业班，在学校领导的正确领导下，通过全组教 师的共同努力，取得了前所未有的好成绩，这对于我们新一届的初 三来讲，既是动力，又是压力，本届初三部分学科有优势但不明显, 部分学科尚有差距，因此，如何通过我们组全体师生的艰苦努力， 继续保持今年的优势，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验，学 校领导对初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了 最大的努力。相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全 面搞好初三的各项工作。本届初三现有学生294人，整体水平参 差不齐，特别是学生思想不稳定。但我们决不能动摇学校既定的 升学目标，为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧 干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学 “保二争一”的目标。为此，特制定本届初三教育教学工作计划。一、教学工作：1 .加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索 新课程教学的课堂模式。2、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各 备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教 学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制 定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。3.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责 制，向45分钟要质量。4、各科要进行三轮复习，第一轮是以课本为主，根据新课标， 逐章逐节地进行复习；第二轮是归类进行复习；第三轮是有重点地、 突出重点地、补充式地进行复习。并结合每次的考试，进行查漏 补缺。5、继续施行月考和摸底考试制度，及时召开质量分析会，及 时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解 决。6、认真抓好体育训练，力争体育考试成绩达到全县中上水平。具体措施：1、坚持六个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。2、认真学习中考纲要，把握课程标准，开展二次备课（即 在集体备课基础上的根据各班具体情况的个人备课），落实教学目 标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因 材施教。3、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学 生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人;教 育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态 度。4、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧, 打好团体战。学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统 一考查二着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生, 不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补 差工作。5、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加 强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、 学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。6、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以 此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知 识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教 给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，