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    高三上学期开学检测语文试卷汇编:语言文字运用Ⅱ.docx

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    高三上学期开学检测语文试卷汇编:语言文字运用Ⅱ.docx

    语言文字运用江苏省泰州市泰州中学2022-2023学年高三上学期开学检测语文试题(二)语言文字运用I(本题共3小题,13分)阅读下面的文字,完成下面小题。发酵食品是指人们利用有益微生物加工制造的一类食品,具有独特的风味,如酸奶、干酪、酒酿、泡菜、酱油、食醋、豆豉、黄酒、啤酒、葡萄酒等。它的魅力在于其有与药品媲美的奇特功效,每天摄取一种发酵食品, 。目前,发酵食品受到不少健康质疑, 。食品发酵过程中,有可能受到来自土壤、水源、空气的多种污染;在生产加工过程中,如果储存温度和时间控制不当,也会积累下过量亚硝酸盐及有害物质,进而带来潜在的危险; ,比如香肠类的发酵肉制品不宜高温油煎,以防产生致癌的亚硝基化合物;还有,发酵食品尤其是腌菜、豆酱、腐乳等都大量含有盐分,容易让血压升高,这也是大家公认发酵食品有害健康。20. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。21. 阅读上述材料并提取主要内容,写出“发酵食品”特点的四个关键词,每个关键词不超过5个字。22. 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。【答案】20. 有益于身体健康 原因有很多 烹饪方式不当也是危险因素 21. 风味独特 功效奇特 危险因素多 食用应合理 盐分含量大。 22. 发酵食品尤其是腌菜、豆酱、腐乳等都含有大量盐分,容易让血压升高,这也是大家认为发酵食品有害健康的原因(这也是公认的发酵食品有害健康的原因)。【解析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一句,根据上文“它的魅力在于其有与药品媲美的奇特功效,每天摄取一种发酵食品”强调的是发酵食品的好处,所以最后总结的句子可填入“有益于身体健康”。第二句,位于段落首句,属于总括句,根据下文的四个分句,谈到的都是“大家认为发酵食品有害健康的原因”,所以前文应填“原因有很多”。第三句,根据下文“比如香肠类的发酵肉制品不宜高温油煎,以防产生致癌的亚硝基化合物”可知,此处是谈发酵食品有害健康的原因和烹饪方式不当有关,再根据上文“如果储存温度和时间控制不当”的句式,此处应填“烹饪方式不当也是危险因素”。【21题详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。第一段,由“具有独特的风味”“它的魅力在于其有与药品媲美的奇特功效”,可归纳出“风味独特”“功效奇特”。第二段,由“有可能受到多种污染”“进而带来潜在的危险”“以防产生致癌的亚硝基化合物”,可归纳出“危险因素多”。由“比如香肠类的发酵肉制品不宜高温油煎,以防产生致癌的亚硝基化合物”,可归纳出“食用应合理”。由“发酵食品尤其是腌菜豆酱、腐乳等都含有大量盐分”,可归纳出“盐分含量大”。【22题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画线句共有三处语病:一是“大量含有盐分”语序不当,应为“含有大量盐分”。二是“大家公认”语义重复,“大家”与“公认”中的“公”重复,可以将“公认”改为“认为”或将“大家”去掉。三是“这也是大家公认发酵食品有害健康”成分残缺,缺少“是”的宾语中心语,根据语境可知应在句末加“的原因”。江苏省常州市三中2022-2023学年高三上学期开学检测语文试题(二)语言文字运用(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。“我们可以看到,英语的不可论证性就比德语占有重要得多的地位;但超等词汇的典型是汉语,而印欧语和梵语却是超等语法的标本。”( ):一种是最少组织性的; ,即最多组织性的。最少组织性的语言倾向于采用词汇的工具;最少任意性的语言倾向于采用语法的工具。索绪尔在举证时,恰以汉语与印欧语为例,指出 ,而印欧语是“超等语法的标本”。对索绪尔有关汉语的这一评价,尽管有着不同认识,但是两相比较, 确实更为重要,而语法在西方语言中的地位更为显著,这是一个十分明显的事实。21. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A. 索绪尔研究成果是两种不同的语言类型B. 索绪尔认为存在两种不同的语言类型C. 两种不同的语言类型存在是索绪尔的研究成果D. 存在两种不同的语言类型是索绪尔的研究成果22. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。【答案】21. B 22. 一种是最少任意性的 汉语是“超等词汇的典型”词汇在汉语中(或“东方语言中”)的地位【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之连贯的能力。陈述的对象是“索绪尔”,应以“索绪尔”作主语,排除CD。下文写的是“两种不同的语言类型”。结合下文“索绪尔在举证时,恰以汉语与印欧语为例”可知应该是“索绪尔认为存在两种不同的语言类型”,而不是“索绪尔研究成果是两种不同的语言类型”,排除A。故选B。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,由“一种是最少组织性的”可知句式上可以采用“一种是的”,结合后文“最少组织性的语言倾向于采用词汇的工具;最少任意性的语言倾向于采用语法的工具”可知这里可以填:一种是最少任意性的。第二空,由空前“恰以汉语与印欧语为例,指出”可知这里应填汉语的特点,结合前文“但超等词汇的典型是汉语,而印欧语和梵语却是超等语法的标本”的内容以及后文“而印欧语是超等语法的标本”可知这里可以填:汉语是“超等词汇的典型”。第三空,所在的句子还是拿汉语和西方语言进行比较。结合前文“但超等词汇的典型是汉语,而印欧语和梵语却是超等语法的标本”的内容以及后文“而语法在西方语言中的地位更为显著”的句式可知这里指词汇在汉语中(或“东方语言中”)的地位更为重要,可以填:词汇在汉语中(或“东方语言中”)的地位。江苏省盐城市伍佑中学2022-2023学年高三上学期开学检测语文试题(二)语言文字运用(本题共2小题,9分)阅读下面文字,完成下面小题。生态环境部连续多年发布中国环境噪声污染防治报告,据不完全统计,2021年全国省辖县级市和地级及以上城市的生态环境、公安、住房和城乡建设等部门合计受理环境噪声投诉举报约201.8万件,其中,社会生活噪声投诉举报最多,占53.7%;建筑施工噪声次之,占34.2%;工业噪声占8.4%;交通运输噪声占3.7%。生态环境部门“全国生态环境信访投诉举报管理平台”共接到公众举报44.1万余件,其中噪声扰民问题占全部举报的41.2%,排各环境污染要素的第2位。显然,噪声污染已成为突出的环境问题。噪声问题关系千家万户,每个人 ,也可能是噪声污染的受害者。防治噪声污染,既是关乎“家长里短”的小事,也是事关人民群众切身利益的大事。中华人民共和国环境噪声污染防治法自1997年3月施行以来,我国噪声污染防治法规标准体系不断完善,噪声污染防治措施 。但随着经济社会发展,我国噪声污染防治形势发生重大变化,原法覆盖范围窄、权责不协调等问题日益凸显。2021年12月24日,十三届全国人大常委会第三十二次会议审议通过中华人民共和国噪声污染防治法,自2022年6月5日起施行。中华人民共和国噪声污染防治法针对建筑施工噪声、交通运输噪声、社会生活噪声等分门别类提出污染防治要求。和谐安宁的生活环境,是人民对美好生活向往的重要内容之一。 ,是用法治力量守护公众“安静权”,有力回应了人民群众的期盼。当然,法律实施离不开全社会的关注、支持,接下来,需加强宣传教育普及工作,增强公众噪声污染防治意识,引导公众依法参与噪声污染防治工作。21. 下列各项中的双引号,与文中“安静权”的双引号作用相同的一项是( )A. 敌人撕下了他们自己“友善”的面具。B. 古人对于写文章有两个基本要求,叫做“有物有序”:“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。C. 每一届“中国非遗年度人物”推选,都让非遗再一次进行了精彩亮相。D. 此语出自汉代贾谊旱云赋:“遥望白云之蓬勃兮,滃滃澹澹而妄止”22. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完成连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12字。【答案】21. B 22. 都可能是噪声的制造者取得积极成效噪声污染防治法的实施【解析】【21题详解】本题考查学生理解分析标点符号用法的能力。“安静权”的双引号表示重点强调突出。A.表示反语、嘲讽;B.表示着重论述的对象,强调突出;C.表示特定称谓;D.表示直接引用。故选B。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,根据“噪声问题关系千家万户”和“受害者”的提示,可知,每个人既可能是噪声的制造者,也可能是噪声的受害者,故本处填写:都可能是噪声的制造者。第二空,根据后文“但”可知,前后语意表示转折;根据前文“自1997年3月施行以来”“体系不断完善”的提示,可知,此处内容应该与法律实施的成效有关,且应该是积极的作用。故本处可填:取得积极成效。第三空,后文“是用法治力量”承前省略了主语,根据前文“审议通过中华人民共和国噪声污染防治法,自2022年6月5日起施行”可知,本处应该填写:噪声污染防治法的实施。江苏省如皋市如皋中学2022-2023学年高三8月月考语文试题(二)语言文字运用(11分)阅读下面的文字,完成下列小题。第七次全国人口普查(简称“七人普”)经受住了新冠肺炎疫情防控的严峻考验,平稳完成了挨户采集逐人登记的系统工程,最终获取了详实的统计数据, 。 ,第七次全国人口普查一举告别过去纸表手记效率相对不太高、质量可能受影响的数据采集方式,全面启用电子化的数据采集方式,确保数据可直接上报和实时核准,扎牢了普查的质量控制全过程中最关键的一道“篱笆”。第七次全国人口普查主要数据公报清晰地绘制出中国近10年间的人口发展“全景图谱”。从不同的角度分析数据公报,会得出不同的结论。 ,2020年大陆地区每10万人中具有大学文化程度的达15467人,比 2010年“六人普”时高出6537人,这项数据表明中国可在高等教育大众化时代中收获更多“人口质量红利”。21. 在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。22. 请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过 10 个字。【答案】21. 发布了扎实的数据公报 相比以往人口普查 从人口素质看。 22. 七人普实施不易。七人普数据不虚。全国人口素质不低。【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,由前文“第七次全国人口普查获取了详实的统计数据”,推断处要揭示人口普查的结果,对应“获取了详实的统计数据”,可以填入“发布了扎实的数据公报”之类的内容。第二空,由后文的“第七次全国人口普查一举告别过去纸表手记效率相对不太高、质量可能受影响的数据采集方式”,推断处是阐发本次普查与“过去”的差别,可以填入“相比以往人口普查”之类的内容。第三空,由前文“从不同的角度分析数据公报,会得出不同的结论”和后文“这项数据表明中国可在高等教育大众化时代中收获更多人口质量红利”,推断处应该是阐发从人口素质的角度做分析,可以填入“从人口素质看”之类的内容。最后还要注意字数要求,以及表达的是否简洁连贯自然。【22题详解】本题考查学生语言表达之压缩语段以及选用句式的能力。第一段,主语是第七次全国人口普查(简称“七人普”),事件是完成了挨户采集、逐人登记的系统工程,最终获取了详实的统计数据,发布了扎实的数据公报。用否定句可以概括为“七人普实施不易”。第二段,主要讲本次人口普查的优势“全面启用电子化的数据采集方式”,用否定句可以概括为“七人普数据不虚”。第三段,本段内容重点内容是“表明中国可在高等教育大众化时代中收获更多人口质量红利”,用否定句可以概括为“全国人口素质不低”。江苏省南通市海门区包场高级中学2022-2023学年高三上学期开学检测语文试题(二)语言文字运用(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。自动抓取冰壶, ,精准击打。近日,乐聚机器人联合哈工大计算学部、松灵机器人等研发的冰壶机器人正式进入冰壶赛场测试,其利用人工智能、图像识别、自动控制等先进技术,弥补冰壶战术分析手段的不足,辅助运动员进行训练,为冬奥会提供科技服务。在研发过程中,能更好地为了让机器人服务冰壶这种“冰上的国际象棋”运动,在“投掷控制”和“博弈策略”两个层面项目团队进行了攻关。一方面利用人工智能方法,通过强化学习模拟决策过程,搜索最优策略;一方面为了克服冰壶投掷的不确定性,让机器人实时追踪冰壶的运动速度,并且进行在线学习实时调整投掷模型,从而 。北京冬奥会期间,这款冰壶机器人将作为 的标志性成果,在“冰立方”比赛现场进行展示,并在群众体验场与观众进行互动。21. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A. 为了能更好地让机器人服务冰壶这种“冰上的国际象棋”运动,项目团队在“投掷控制”和“博弈策略”两个层面进行了攻关。B. 项目团队能更好地为了让机器人服务冰壶这种“冰上的国际象棋”运动,在“博弈策略”和“投掷控制”两个层面进行了攻关。C. 为了让机器人能更好地服务冰壶这种“冰上的国际象棋”运动,项目团队在“投掷控制”和“博弈策略”两个层面进行了攻关。D. 项目团队为了让机器人能更好地服务冰壶这种“冰上的国际象棋”运动,在“博弈策略”和“投掷控制”两个层面进行了攻关。22. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。【答案】21. D 22. 平稳释放(或:平稳推送,平稳投掷) 获得最佳投掷效果 科技助力冰雪体育(或:科技赋能冰雪体育)【解析】【21题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子有三处语病:一是“能更好地为了让机器人服务冰壶”语序不当,应该把“能更好地”调到“机器人”后面。二是“能更好地为了让机器人服务冰壶”成分残缺,可把第二个分句中的“项目团队”提到句首。三是“投掷控制”和“博弈策略”语序不当,按照逻辑顺序,应该是先“博弈策略”,后“投掷控制”。根据以上分析,结合选项来看,三处错误都改正,表述无误的是D。故选D。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,根据“抓取冰壶”“精准击打”,可知是介绍冰壶投掷的动作,由“抓取”到“击打”,中间还缺少“投掷”的动作,据此可填入“平稳释放”或“平稳推送”“平稳投掷”等类似的句子。第二空,根据“从而”可知要填入的是一句表示目的的句子。第二段主要介绍了为了让机器人更好地服务冰壶这种运动,项目团队采取了多种措施让机器人能更好地获得投掷效果,据此可填入“获得最佳投掷效果”。第三空,此处要填入的句子是这款冰壶机器人投入使用的意义,根据第一段中“其利用人工智能、图像识别、自动控制等先进技术,弥补冰壶战术分析手段的不足,辅助运动员进行训练,为冬奥会提供科技服务”,抓住“为冬奥会提供科技服务”来填写,据此可填入“科技助力冰雪体育”或“科技赋能冰雪体育”。江苏省徐州市新沂市棋盘中学2022-2023学年高三上学期开学检测语文试题(二)语言文字运用(本题共2小题,9分)弘扬中华优秀传统诗词文化,要重点做好“创造性转化”和“创新性发展”。 。创造性转化是指对古代诗歌经典的研究、阐释、诵读、学习与运用,是“照着说”,是“盘活存量”;而创新性发展则是指当代诗词创作与研究、传播运用,则是“接着写”,是“扩大增量”。当然, ,“创造性转化”和“创新性发展”之间是“互文”的关系。历代经典诗歌艺术具有丰富的内涵,( )。王国维在人间词话中对治学三境界的总结,就是通过对古代词的解读而进行再创作, ,并且获得创新性发展。21. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A. 传承古代诗歌经典,不仅需要一代代读者赋予诗歌以时代的新意,获得常读常新的效果,更需要予以深入解读。B. 传承古代诗歌经典,不仅需要一代代读者赋予诗歌以时代的新意,更要予以深入解读,获得常读常新的效果。C. 传承古代诗歌经典,不仅需要一代代读者予以深入解读,获得常读常新的效果,更需要赋予诗歌以时代的新意。D. 传承古代诗歌经典,不仅需要一代代读者予以深入解读,更需要赋予诗歌以时代的新意,获得常读常新的效果。22. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。【答案】21. D 22. 二者内涵并不相同 这两方面并不是截然对立的 从而使诗词获得创造性转化【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达衔接连贯的能力。“予以解读”是必由之路,是首先需要做的,排除AB;“赋予诗歌以时代的新意”是创造性转化的方法,“获得常读常新的效果”是目的也是结果,结果在最后,排除AC。故选D。【22题详解】本题考查学生情境补写的能力。第一处,后文“创造性转化是指对古代诗歌经典研究、阐释、诵读、学习与运用,是照着说,是盘活存量;而创新性发展则是指当代诗词创作与研究、传播运用”阐释了“创造性转化”和“创新性发展”内涵的不同之处,因此填写“二者内涵并不相同”。第二处,前文论述其不同之处,后文“当然”转折,再由“创造性转化和创新性发展之间是互文的关系”可知,两者还有相同之处,因此填写“这两方面并不是截然对立的”一类的句子。第三处,根据第一段内容“弘扬中华优秀传统诗词文化,要重点做好创造性转化和创新性发展”和后文“并且获得创新性发展”,可知空缺处说的时王国维首先进行创造性转化,因此填写“从而使诗词获得创造性转化”一类的句子。学科网(北京)股份有限公司

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