五年级安全工作计划汇编3篇.docx

五年级安全工作计划汇编3篇五年级安全工作计划篇1一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教 学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合 学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。二、目标1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进 行保护。2 .培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌 握必要的'安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件 中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安 全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。3 .安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚 持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习 惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮 助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。三、重难点1 .学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。2 .留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。四、分析安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教 学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全 常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安全教育 课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、 快乐地成长。本学期教学内容：公路交通安全常识、用电常识、遇到坏人 怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、防火 自救安全教育、预防地震安全教育、防雷电安全教育、防溺水安 全教育、小学生防火自救安全教育五、措施1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生 活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教 学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学 内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和 方法技能，并运用到生活实际中去。2、引导学生自主学习应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题， 通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互 动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提 高安全技能、丰富情感体验。五年级安全工作计划篇2一、指导思想以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，坚 持”安全第一、预防为主、人人责任”的方针，紧绷安全心弦，务 实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证 班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教 育教学质量服务。二、目标要求抓实安全教育，搞好安全防范、实施责任追究，确保人人平 安。三、工作措施1、带领学生学习小学生守则、小学生日常行为规范及 学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则 的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。2、围绕”高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学 安全教育。教育学生下上放学，自觉遵守交通规则，路上车辆穿梭，街上人多拥挤，要提高警惕，及时避让，不在马路上停留和 玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。不打闹玩耍。接送 孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，给孩子做 好榜样。3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹； 有次序的进出教室；没有老师允许不随便上下教学楼，不随便去操 场玩耍；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校。5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时, 教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。教 育好身体有不适的同学，要及时向班主任和体育老师请假。6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。不随意触碰电源插座 和开关。7、上课时教育学生正确使用铅笔、钢笔等，不用笔戳同学; 教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。8、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到 或丢了什么东西，及时报告老师。9、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自在场，带头搞好班级卫生，督促学生注意安全。平时教育孩子离开教师要及时的关灯, 放学还要及时关好门窗。10、充分利用手抄报宣传阵地，以及通过老师晨会和班会， 继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识”人命关天, 安全第一”.做到反复强调，确保学生人身安全。四、教育主题及具体安排月份、主题、主要工作三月、预防传染病、通过相关资料和黑板报刊出，认识传染 病的症状及预防措施，加强个人卫生管理。四月、交通安全、结合安全标识美术课，认识各种交通安全 标识;利用放学路队和安全教育课增强学生安全意识五月、生活安全、利用班队课教育学生不在校园内外玩水、 玩火，不随意触碰电源插座和开关。六月、活动安全、结合体育课和大扫除以及课间活动，教育 学生注意规则，团结友爱、文明相处。五年级安全工作计划篇3 一、指导思想学校是未成年人高度集中的场所，学校安全工作就成了社会 公共安全的重中之重。班级是学校的细胞，为了有效预防安全事 故的发生，确保学校教育教学秩序稳定和师生生命财产的安全， 必须大力加强班级安全教育工作，以预防为主，以排查隐患为重 点，加大整改力度，为学校的教育教学工作保驾护航。二、加强领导、明确责任1）五（3）班安全工作领导小组：组长：黄辉（班主任老师）副组长：曹会玉（副班主任老师）季赛金（班长）吴文瑜（中 队长）成员：其他班委成员和各小组长2）责任分工:黄辉（班主任老师），对班级安全工作负总责；曹会玉（副班主任老师），负责组织、督促、检查学生安全教 育工作、主管安全工作；季赛金（班长）负责班级的环境卫生工作。吴文瑜（中队长）负责班级的外包干区卫生工作。镇帅（生活委员）负责中午食堂用餐时的环境卫生及安全工 作。（各学科科代表）结合各学科内容进行安全教育，并督促， 检查各小组教学活动中的安全，确保学生在教学活动中特别是课 外活动过程当中的安全。曹恺齐（安全员）随时检查班级门窗、桌椅、黑板、电路及各 种悬挂物的安全隐患并及时整改，必要的地方要张挂警示牌，要 保证符合安全要求。三、工作内容1）对学生进行交通安全知识教育;2）对学生进行自护、自救教育，每学期至少进行一次防火、 防洪、防震训练；3）对学生进行个人、饮食卫生及用电、用火安全教育；4）对学生进行课间活动以及上下学途中的安全教育；5）其他安全法制教育。四、方法措施1）把学生的安全教育纳入班级议事日程，班级坚持一月一次 主题议会，一学期1至2次专题讲座和1次自救、自护演练，班 级一学期至少一次主题班会；2）搞好宣传，营造氛围，充分利用班队、晨会、宣传栏或墙 报多渠道广泛宣传；3）激励广大小干部增强责任感，坚持谁主管谁负责，谁在岗 谁负责的原则，要用安全促和谐，用安全保障学生健康成长，用 安全树立班级的良好形象，时时讲安全，事事保安全，增强安全 防范意识，一旦发现安全隐患要及时设法解决，并及时报告班主 任老师，要特别预防学生可能受到的各种意外伤害事故的发生。4）拟订各种安全管理制度和校内外有关安全的规定，尽量减 少事故的发生。5）每学期初与学生家长签订学生监护责任协议书;6）坚持每周对班级各种设备设施排查一次，发现问题及时整 改；7）副班主任老师担任女生辅导，管理好女生的生活；8）如班级因教学需要组织校外活动时，必须组织好学生，班 主任老师和各任课教师应先写好安全预案，报学校批准后方可实 施；9） 一旦发生意外事故，能处理的班主任老师应及时处理，同 时及时通知学生家长，重大问题应及时报告校长，再由校长上报；10）安全工作与学生的道德素质测评挂钩，与学期末评选各 类先进挂钩；11）认真落实好安全报告制度，一周一汇报。