思修课的核心概念及论述题.docx

思修课的核心概念及论述题一、基本概念绪论：1 ,道德2 .法律3 .思想道德素质4 .法律素质5 .社会主义核心价值观第一章1 .理想2 .信念3 .中国特色社会主义共同理想4 .中国特色社会主义道路5 .中国特色社会主义理论体系第二章1 .中国精神2 .民族精神3 .爱国主义4 .时代精神5 .现代国家安全意识第三章1、人生观6 .人生态度7 ,人生目的8 .人生价值5 .人生环境第四章1、道德2、中国革命道德3、社会主义道德4、诚实守信5、集体主义第五章1、社会公德2、职业道德3、爱情4、家庭美德5、个人品德6、道德修养7、道德境界第六章（冯迅华）（能否再重新找一下核心概念） 于文博作1、法律（P143-144）2、社会主义法律(P146)3、宪法(P152-153)4、中国特色社会主义法治体系(P165)5、依法治国(P167)第七章(冯迅华)于文博作：1、社会主义法治观念(P171)2、法治(P175)3、法律至上(P179)4、公平正义(P181)5、法治思维(P178)6、法律权威(P184)第八章(陈顺伟)1、法律权利2、法律义务3、人权4、政治权利5、人身权利6、财产权7、社会经济权利8、宗教信仰及文化权利9、宗教信仰自由二、论述题绪论1 .简述当代大学生的历史使命，以及我们所面临的挑战与机遇。2 .如何理解当代大学生的成才目标？当代大学生应树立什么样的崭新形象？3 .谈谈当代大学生成才应具备的素质。4 谈谈如何理解思想道德素质和法律素质以及为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值 观。5,结合自身和社会实际，阐述学习思想道德修养和法律基础课的重要意义。第一章1 .怎样理解我国各族人民共同的理想信念2 .试述中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系。3 试述如何确立和践行科学的理想信念4试述理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性第二章1、中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神2、在经济全球化下为什么要弘扬爱国主义精神3、新时期的爱国主义有那些主要内容？4、如何做一个忠诚的爱国者第三章1、大学生应该确立怎样的人生目的？2、人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度3、怎样理解人生的自我价值与社会价值的关系？4、如何理解人生价值的评价标准？第四章1、结合全国道德模范的先进事迹，谈一谈大学生如何投身崇德向善的道德实践2、集体主义的科学内涵是什么？大学生如何处理好个人与集体，个人与国家的关系?3、联系实际谈一谈，继承和弘扬中华传统美德的重大意义。第五章1、结合大学生的实际，谈一谈大学生如何加强个人的道德修养2、结合大学生实际，谈一谈大学生如何追求崇高的道德境界3、联系实际，谈一谈大学生如何自觉遵守社会公德4、你的家风是什么？如何理解婚姻家庭中的道德要求5、结合个人实际，谈一谈大学生要树立什么样的择业观？6、谈一谈互联网时代，大学生应如何提高网络道德意识？第六章论述题1、如何理解中国特色社会主义法律体系的特征(P148-149)2、如何认识我国社会主义法律的作用(P149-150)3、简述我国宪法的基本原则(P153-154)4、中国特色社会主义法律体系包括哪些法律部门(P158-163)5、中国特色社会主义法治体系包括哪些主要内容(P165-166)第七章(冯迅华)1、中国特色社会主义法治道路的核心要义是什么(P172)2、为什么要坚持依法治国和以德治国相结合(P175)3、如何理解法治思维的基本内容及其与人治思维的区别(P178)4、结合实际谈谈大学生应当如何培养法治思维(P183-184)5、在现实中应当如何维护法律权威(P184)第八章陈顺伟(-)如何理解法律权利和人权的关系？(二)如何理解法律权利和法律义务的关系？(三)法律权利与法律义务的平等性体现在哪些方面？(四)宗教信仰权利与义务主要包括哪些内容？(五)当权利受到侵害时公民如何依法维权？