重庆市渝中区2023-2024学年度初中语文七年级上学期期末语文试题.doc

重庆市渝中区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）一、语用百花园（30分）本期我们学了朗读、默读、速读，读了名著朝花夕拾西游记，还开展了“有朋至远方来”“少年正是读书时”和“文学部落”的综合性学习活动。下面请你进入“语用百花园”，展现你“朗读者”的修炼和“读书正当时”的积淀。（一）朗读者修炼（14分）2020年12月17日，嫦娥五号成功返回于内蒙古四子王旗，开创了我国航天事业的四个“首次”。学校组织了“嫦娥五号探月取土”的“我是朗读者”活动，请你参与到活动中来。1. 同学曾天朗读时怕读错下面加点字，请你帮他标上正确读音。中国航天孜孜以求地执着探索，终于哺（ ）育出“嫦娥五号探月取土”这样重大的科技成就。嫦娥五号成功着（ ）陆于内蒙古四子王旗，标志着探月三期工程的完美收官和探索蜕（ ）变。2. 曾天同学拿他要朗读的句子测试你，请你根据拼音写出汉字。当“探月”总指挥兴高ci（ ）烈地宣布嫦娥五号探月圆满成功时，历经探索工程chuí（ ）打的那些80后90后，有人竟止不住泪流抽y（ ）起来。3. 曾天同学要朗读加点成语的四个句子，有一个成语需要修改，请你帮他找出来。（ ）A. 探索未知秘密，没有刨根问底的质疑，缺少异想天开的想象，很难成功。B. 嫦娥五号探月圆满成功，身处疫情旋涡的美国政客，简直是喜出望外。C. 探月工程科研人员平均年龄33岁，“90后浪”脱颖而出，成长咄咄逼人。D. 嫦娥五号返回器神通广大，以“太空打水漂”方式成功着陆，堪称奇迹。4. 曾天同学朗读下面句子时，为了突出装备重要性，你建议他要重读（ ）的两个短语。采集月壤送回地球，嫦娥五号上升器、着陆器、轨道器和返回器四件套，一个都不能少。A. 采集 送回地球B. 嫦娥五号 不能少C. 嫦娥五号 四件套D. 四件套 都不能少【答案】1. (1). b (2). zhuó (3). tuì 2. (1). 采 (2). 捶 (3). 噎。 3. B 4. D（二）读书正当时（16分）阅读名著朝花夕拾和西游记后，班级开展了一次“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你加入到活动中来，完成以下任务。5. 鲁迅的“师”请在横线上填写恰当内容。朝花夕拾中，鲁迅在_回忆了他的小学启蒙老师寿镜吾先生，在另一篇文章里，他回忆了在日本仙台遇见的教授他医学的恩师“_”。6. 童年的“痛”下列“下联”，契合“童年的痛”主题，与上联“五猖会突袭背书伤害童心”最匹配的一项是（ ）A. 仙台校国格受辱弃医从文B. 三哼经辗转求得最有爱心C. 遭难父霉遇庸医草菅人命D. 范爱农醉酒溺水告别人世7. 取经故事下面是小组同学整理出来的西游记部分“取经路线及对应故事”图，请补全空缺处故事。故事：_。_。8. 悟空成长李卓吾评点西游记：“灵台方寸，心也。一部西游，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路。请以“真假美猴王”为例，依据孙悟空“被误解”后的表现，分析他的心灵成长。【答案】5. (1). 从百草园到三味书屋； (2). 藤野先生（藤野严九郎）。 6. C 7. (1). 大战红孩儿 (2). 三借芭蕉扇 8. 在“真假美猴王”这一情节中，孙悟空又被误解，于是他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身，并请观音澄清真相，终于重回取经队伍。由此可见，孙悟空办事更老练、性情更通达、目标更坚定。（回答思路可以按照“误解表现成长”展开）二、诗文博览园（25分）现在请你徜徉“诗文博览园”，展示诗文积累，品读赏析诗歌，阅读文言经典，展示你的“文化积累”。9. 诗文积累（1）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（2）_，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）海日生残夜，_（王湾次北固山下）（4）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（5）不义而富且贵，_（论语）（6）马致远天净沙秋思以对比之景间接抒情的句子是：_，_。【答案】 (1). （1）山岛竦峙， (2). （2）杨花落尽子规啼， (3). （3）江春入旧年， (4). （4）岐王宅里寻常见， (5). （5）于我如浮云， (6). （6）枯藤老树昏鸦， (7). 小桥流水人家（古道西风瘦马）10. 阅读下面诗歌，在空格上填上恰当内容。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。诗歌描叙了_幅情景，以对比手法，具体描叙了_和_的情景，以眼前之景想象未来之景，虚实相生，情景交融。【答案】 (1). 两； (2). 巴山夜雨涨秋池的孤独 (3). 剪烛西窗团聚的欢乐下面的咏雪和徐孺子赏月都选自世说新语“言语”，阅读两文，完成小题。（甲）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”注释：若令：如果。物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。瞳子：瞳孔。11. 解释下列加点词语在句中的意思。与儿女讲论文义 文义：撒盐空中差可拟 差：尝月下戏 戏：人语之曰 之：12. 翻译文中划线的句子。未若柳絮因风起。无此必不明。13. 对徐孺子赏月中徐孺子巧妙回答的分析，不合理的一项是（ ）A. 他回答这种看起来不可能回答的问题，用了人的眼睛来做类比，一下子就使回答既贴切合情合理又新鲜动人，新颖有趣。B. 他的这个回答，妙在“无中生有”，他从问者“月中无物”的问题纰漏中，抓到月中有物这个问题关键，在无中生有中解决问题。C. 他把人的眼睛和月亮做了比较，他不是正面回答提问者的问题，而是借助了某样东西来间接告诉提问者他的回答。D. 他避开了“月亮”这一概念，而借用偷换了“眼睛”的概念，以“眼有瞳仁”类比对方的“月中有物”，运用了辩论常用技巧。14. 咏雪这个故事中，谢安、谢朗、谢道韫三人，谁是故事主角？请做出回答并说明理由。【答案】11. 文章的义理，大体，玩耍，游玩，代词，他，这里指徐孺子。 12. 不如比作柳絮凭借着风飞舞。没有这个一定看不见（假如没有这个，必定看不见）（没有瞳仁就看不见光明了） 13. B 14. 示例1：谢道韫。从“言语”的编者意图看，谢朗与谢道韫的回答，谢道韫的比喻更为高明；从诗歌的意象意境看，谢道韫的诗句情景更丰富，以春景比冬景，将奇寒变得更有温度，情感上更有味；故事最后的补叙，交代谢道韫身份，有突出谢道韫的意图。示例2：谢安。整个故事的导演是太傅谢安，在讲义文义时，因突然雪大而将教学内容转为生活情境的咏叹，提出“白雪纷纷何所似”的情景话题展开学习；从文本行文句子“谢太傅寒雪日内集”“公欣然曰”“公大笑乐”的主语看，都是“谢太傅”，即故事的起因、经过、结果，都是以谢太傅为主语叙述的，文本显然要显示谢太傅的主体地位；况且谢太傅的提问，本身也属于“言语”，设置情景提出问题本身也是很有价值的。（答到两条理由即可。）三、阅读观光园（40 分）父亲的车后座上，有浓浓的父爱真情；窗台上的小斑鸠，有人与动物相处的故事。（一）体悟父爱阅读下面文章，完成下面小题父亲的车后座张风芹父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小小的女孩坐在父亲的自行车后座上。妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻”憋了一天的眼泪再也止不住落下来，我给妹妹发了一个拥抱的表情，妹妹回复我：“姐，今天我没落泪，你一个拥抱，我的眼泪就忍不住了。”凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在蜿蜒乡间的小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候的我们都太小，根本不曾懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜、甜瓜年幼的我们只懂得贪吃，不知道那是父亲省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载着我们的快乐与幸福。上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，平且里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋，父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候，就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口，等我吃完再塞给我。看我吃得满口流油，不忘取笑我：“唉呀呀这吃相，这闺女以后肯定嫁不出去了！”我才不管，骄傲地再咬一大口，鼓着腮帮子对着父亲傻笑。结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱豆近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，还带这些东西，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥，蹬上自行车不就到了吗！”我忍不住鼻子酸酸的，真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这车后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧！这车后座像沙发一样舒服呢！”可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。至今，那辆三轮车和那辆破自行车相依相偎，一起默默地停放在老院里。父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的车后座了。（原载辽宁青年）15. 仿照第段的故事概括，概括第段和第段故事。第段故事概括：小学时，父亲修整穿戴整齐骑车送我去参加抽考比赛。第段故事概括：_。第段故事概括：_。16. 请参考下面两个关键语句，在括号里横线上填写恰当内容，梳理全文思路。思路关键句1：凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。思路关键句2：父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载着我们的快乐与幸福。看自行车后座父女图片流泪（ ）（ ）自行车换成三轮车的父亲悄悄离开了我们。17. 第段里，我和妹妹都禁不住流下了眼泪，结合全文内容，说说我们流泪的原因？18. 请品读文中第段划线句子的妙处。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。19. 文中第段划线句“父亲去镇上的时候，就会顺路绕到学校门口等我放学”的加点词“就”，可否改为“总”？为什么？【答案】15. (1). 概括示例：中学住校，父亲到镇上总要绕路骑车到学校门口给我带好吃。 (2). 第段故事概括示例：结婚后，父亲常常蹬车几十里给我们送各种各样农产品。 16. (1). 回忆骑车颠簸四季劳苦的父亲； (2). 描叙父亲自行车后座给予我的快乐与幸福。 17. 每逢佳节倍思亲，因父亲节的触动（节日触动）；自行车后座女孩的图片触景生情（情景触动）；想起了父亲给予我们的那些幸福和快乐，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，父亲悄悄离去的遗憾伤感和心痛（情感触动）。 18. 对父亲极具仪式感的外貌描写，生动形象地展现了父亲对“我”参加抽考比赛的重视，表现了父亲对“我”的关爱。 19. 将“就”改为“总”更好。“就”，自然而然，随心所欲；“总”，概莫能外，总是如此，如此刻意的行为，更能展现父爱的执着与深沉。当然，如果将“就会顺路绕到学校门口等我放学”改为“总会绕路到学校门口等我放学”，在表达父爱上，更好。（二）感受真情阅读下面文章，完成下面小题窗台上的小斑鸠沈洋拉开办公室的窗帘，我惊呆了窗台上，竟然出现一个鸟巢。那巢正好筑在窗台的西角，西面紧贴墙体，北面嵌入窗槽，紧靠玻璃，整个基座稳稳地立在约有三寸宽的窗台上。巢由细小的树枝搭成，约半尺高，直径如碗口大小。出差一周回来，鸟巢添了两枚鹌鹑蛋大小的鸟蛋，而“主人”却未现身。大约过了十分钟，鸟儿终于露面，是只肥硕的大鸟。其大小、外形和鸽子相似，颈部有一带白斑花纹，看上去像是围了一条花围巾。它先是飞到我窗外的树枝上歇息，之后“扑棱”一声来到我的窗台上，两只绿豆般圆溜溜的大眼睛转个不停，十分警觉地看看四周。见没什么危险，才摇摆着走到鸟巢前，轻盈地跳到巢中。我赶紧查阅资料，得知其名为斑鸠，属于鸟纲鸽形目。就这样，我每天上班，斑鸠也上岗。我每天进办公室，第一件事，就是轻手轻脚地走到窗前，把窗帘掀开一条缝，生怕惊吓着斑鸠。每每这时，就见斑鸠警觉地转动着眼睛，朝窗内望两眼，便飞到旁边的树枝上。渐渐地，每次开窗时，斑鸠先是一惊，起身展翅欲飞，却并未真的飞走。再往后，干脆稳坐巢中不动，还拿一双信任的眼睛看着我，让我无比温暖。一天，我见到大斑鸠先是飞到窗外的树枝上歇息，见周边没有“外敌”，便飞到窗台上，来到巢边。巢中那只稍清瘦一点的斑鸠，纵身一跳，落在窗台上，大斑鸠“扑通”一声飞到巢中，继续孵蛋。原来，斑鸠夫妻是轮番进行孵蛋的。我连忙用手机将这段场景记录下来。亲眼见证新生命的诞生，这是一份难得的生命体验。我为此激动并欣喜着。一天早上，当我来到办公室，轻轻掀开窗帘的一刹那，我被震撼了。只见巢中一团黑乎乎的小东西正在轻轻地蠕动。我确认，那是小斑鸠无疑。好奇心驱使我贴近玻璃去仔细观察。这是一对小斑鸠，毛茸茸的，十分可爱。身上没有羽毛，只能看到黑里透红的皮肤，表皮长了一层碎细的茸毛。那一吐一吸之间，分明能看到那一对小斑鸠身体的律动。我看到斑鸠妈妈与两只小斑鸠嘴对嘴亲密，如果没有猜错，应该是斑鸠妈妈正在“渡食”吧。之后，斑鸠妈妈和斑鸠爸爸更忙碌了，飞来飞去地觅食，喂养两只小斑鸠，喂饱后就蹲在小斑鸠的上面，用身体温暖自己的孩子，直到小斑鸠慢慢长出羽毛，逐渐丰满，飞向蓝天。仅仅半年时间，我的窗台上，已经孵化出六只小斑鸠。每一个小生命的诞生、蠕动、练翅、起飞和离开，都让我又惊喜又失落。我会为一场大雨或是一场大风而担忧斑鸠的命运，会为天气降温而担心小斑鸠是否受冻，我进出办公室的脚步变得更轻了。单位装修办公室，我会特别嘱咐工友们，一定不要损坏鸟巢。明年春天，相信斑鸠一家，还会再回来的。人民日报（2020年5月）20. 如果给全文拟写四个小标题，请按照顺序拟写并说明这样拟写的理由。标题_。理由_。21. 第段中划线句子特别有味，请选择用词、描写、修辞其中一个角度品味其妙处再往后，干脆稳坐巢中不动，还拿一双信任的眼睛看着我，让我无比温暖。22. 本文主要表达了什么主题？请分别从“我”和鸟的行为角度，具体分析表达主题的行为。主题：_。我体现主题的行为：_。鸟体现主题的行为：_。23. 第段中划线句子，有“我”强烈的心理活动，请发挥想象，写写“我”此时此刻的所思所想。我每天进办公室，第一件事，就是轻手轻脚地走到窗前，把窗帘掀开一条缝，生怕惊吓着斑鸠。【答案】20. (1). 示例1：（1）惊喜，来鸟了：（2）我们彼此信任；（3）见证新生命诞生；（4）相信还会来或（1）惊呆，窗台有个鸟巢，（2）彼此信任，（3）见证新生命诞生，（4）相信还回来。 (2). 这是以我经历的事件为线索拟写标题。示例2：（1）惊呆，（2）温暖，（3）震撼，（4）盼望。这是以我的情感经历为线索拟写的标题。示例3：（1）初来乍到，（2）试探信任，（3）诞生生命，（4）家族兴旺。这是以鸟的视角叙述经历，拟写小标题。示例4：（1）警觉，（2）信任，（3）沉静，（4）相信未来。这是以鸟的情感变化拟写标题。 21. 示例1：好一个“干脆”，不犹豫，自我行为坚定，对人绝对信任（用词）。示例2：写鸟的行为，“稳坐巢中不动”有“稳坐钓鱼城”的味道，此时此刻，通过反复试探，明确主人是善良的鸟儿，态度是多么的坚定，行为是多么的镇定（行为描写）。示例3：最有趣，是鸟儿可爱的神态和行为，“还拿一双信任的眼睛看着我”，对我而言，是多么的荣光，拟人手法，写出双方彼此的信任。（修辞） 22. (1). 本文主要表达了人与动物和谐相处（真诚相处，彼此信任）的主题。 (2). 而“我”每天进办公室，第一件事，就是轻手轻脚地走到窗前，把窗帘掀开一条缝，生怕惊吓着斑鸠。我反复表现出的善意，终于被鸟儿在反复试探后领会。 (3). 鸟初来乍到是惊恐警觉的，在反复试探我的善意和没有危险后，才安心孵化，安全地抚育后代。 23. （注意！注意！脚步慢点，轻点，再慢点，再轻点。鸟儿才来安家，它们肯定担心，担心我们会伤害它们。我只有表现出十分的诚意，才不会惊吓到鸟儿。拉开窗帘时，动作要轻，幅度要小，一定是轻轻拉开一条缝，让鸟儿慢慢适应，放心生活。（以我的视角描写还原内心独白即可，意合即可）四、创意写作园（55分）24. 请以“那一天，发生了一件奇怪的事”为题作文。要求：（1）紧扣以下记叙要素写作：植树的牧羊人，2021年元旦来到解放碑，居然和我成了无话不说的好朋友。（2）展开联想和想象，写一篇想象丰富，联想合理，思路清晰，中心突出的记叙文，不少于500字。【答案】范文示例：那一天，发生了一件奇怪的事我喜爱钢琴，它一直是我的好伙伴。开心时，它能让我的心情更加舒畅，伤心时，指间流淌出的美丽音符又是最好的心灵慰藉。记得七年级的时候，钢琴老师推荐我参加全市春芽杯钢琴大赛，我兴奋不已，满怀自信，希望在比赛中拔得头筹。选定曲目后，我做了认真地准备，自认为已完美无缺，胜券在握。老师建议我对曲目加入更多情感，我骄傲地说“不用了，我已加入了自己的理解。”妈妈劝我加强基本功练习，我不耐烦地说“我的基本功过关了。”比赛前一天晚上，睡梦中的我仿佛已经站在高高的领奖台前，感受着鲜花和掌声比赛那天，2021年元旦，我自信满满地步入赛场，与我同一小组的十名选手中，有的出现了失误，有的却技术精湛，堪称“大腕”。此时我倍感压力，不知何时手心竟冒出一层细汗。按照赛前老师的叮嘱，坐上琴凳，闭目几秒钟，忐忑的心情稍许平静，定好节奏，开始了表演。乐曲前半部分进展顺利，我的脑海中竟又浮现出捧着奖杯的幸福画面就在这时，一件奇怪的事情发生了弹奏一声部一串连续十六分音符时，右手小拇指突然像顽皮的孩童，不听我大脑的指挥，微微不停抖动，造成一连串的失误。我顿时意识到这些失误使我离一等奖越来越远，大脑一片空白，心情沮丧到了极点。我失落地走出赛场，来到解放碑前，眼泪早已夺眶而出，忽然，一道亮光在我眼前闪过，一位鹤发童颜的老人来到我面前，他亲切地问“小朋友，你有什么伤心事，可以告诉我吗？”我被眼前的一幕惊呆了，拭干了泪水，惊奇地问：“您是谁？我怎么不认识您？”老人微微一笑：“我是艾力泽·布菲，你还记得植树的牧羊人吗？我就是在荒漠上植树的牧羊人，我现在周游世界，最近正在中国旅行，你有什么烦恼，我可以帮你解脱。”我把参加比赛前前后后的事情一五一十地告诉了他。他用那宽大的手抚摸着我的头，不断安慰着我，语重心长地对我说：“孩子，别伤心了，都说台上一分钟，台下十年功，你仔细想想，你的台下功练得怎样呢？”是啊，我总是在梦想着成功的喜悦，可在妈妈让我熟练基本功时，我在干什么呢？当老师要求我揣摩乐曲情感时，我又干了什么呢？原来，这些奇怪的结果一点也不奇怪，侥幸、自以为是、马虎大意导致了比赛的失利，骄傲和得过且过让我品尝到了“奇怪事件”的惩罚。老人的一席话拨开了我心中的阴霾，我们一见如故，谈了很久，成了无话不说的好朋友。夕阳挂在天边，洒下一片柔和的光芒。“好了，时间不早了，我该走了。孩子，记住做事要踏实认真，不要华而不实。”老人说完化作一道亮光“倏地”不见了。我把老人的话记在心间，脚踏实地、稳扎稳打是成功的关键，坚持不懈、不断积累的行动是避免奇怪事件再次发生的正确选择。那一天，是2021年元旦。