2023年教师招聘面试小学道德与法治五年级上册第10课《传统美德源远流长》试讲稿待整理.docx

五年级上册第10课传统美德，源远流长试讲稿一、 问候二、 导入歌曲男儿当自强，我们都被这首歌的韵律以及澎湃的气势所感染，它告诉我们好男儿应奋发图强，做自强不息的人。那什么是自强不息呢？它是一种什么样的精神呢？这节课让我们一起走进传统美德，源远流长。活动一首先请大家阅读课本82页中南朝宗悫和苏武的故事。结合自己的理想和志向，自主思考你是否在坚定不移地朝着方向前进？从他们身上你学到了什么样的精神。小组讨论并回答。学生A：我的理想是当一名军人，跟宗悫一样保家卫国。所以我现在要努力学习，掌握好知识本领，希望长大能够报效祖国。学生B：从苏武身上我知道了，做人一定要有气节，要坚持正义不能屈服。教师总结：一个民族应有振奋的精神和高尚的品格，首先要确立志向，也就是明智，跟宗悫一样乘风破浪。还要有气节，跟苏武一样在民族危急关头或强大压力面前保持不屈服的精神。那人格修养中除了明志，励志和气节。我们还应具备哪些可贵的精神呢？接下来就让我们一起花3分钟的时间阅读范式赴约和胡服骑射的故事。读完之后，大家自主思考在范式和赵武灵王身上，我们能看到什么样的可贵品质？学生A：诚信来立身之本，人无信不立。范式赴约坚守诚信值得每一个人学习。学生B：要求新不能守旧，特别是新时代的我们要像像赵武灵王一样，敢于打破常规，与时俱进。教师总结：诚信是一个人的立身之本。也是一个国家民族的生存之基。同时我们还要与时俱进。这样个人和社会才会不断进步和发展。我们要积极进取，奋发向上。活动3接下来的时间让我们一起共同阅读活动园里面的名言警句，读完之后大家思考：追求美好的人格修养，我们应该怎么做呢？学生A：我觉得纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，人格修养离不开学习和实践。学生B：心学大家王阳明说要学以致用，知行合一。我们也要努力达到这种境界。教师总结：人格修养离不开学习和实践，它也是我们前进的方向标。巩固知识：为了看看大家这节课学的怎样，现在让我们来开展一个游戏抢答环节。我来问你们来答，答对一次得1分，哪个小组得分越多？将获得知识标兵小组荣誉称号。教师总结：通过刚才的游戏抢答环节，我们的第一小组获胜，获得知识标兵小组称号，让我们一起把掌声送给他们。课后小结：快乐的时间总是很短暂，不知不觉就快下课了。下课之前老师想请一名同学来跟大家总结一下这节课的主要知识点，和大家的收获，看谁的手举得最高。我看到了我们班的课代表手举得最高，你来跟大家说一说吧。你来说，老师来记录好不好，哦，你说这一节课我们学到了一些可贵的人格修养品质和精神。那能说具体一点吗？哪些难能可贵的修养，或者说你可以说从谁身上我们学到了什么？你说的很对，从宗悫身上我们知道了要明智，从苏武身上我们学会了做人要有气节，从范式赴约的故事中告诉我们要讲诚信，赵武灵王告诉我们一定要学会创新（板书）。布置作业：我今天我们一起学习了人格修养很多可贵的精神，课后回去大家收集和整理与人格修养有关的名言警句，下节课同学们一起来跟大家分享。以上是我今天试讲的全部内容。感谢各位评委老师的耐心聆听，再次谢谢大家！